Θέμα: Τελικό Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2009-2010 απο το Στέκι

[Laertis]

Τελικό Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2009-2010 εφ'όλης της ύλης απο την ομάδα διαγωνισμάτων του στεκιού.

Έγινε μια μικρή τροποποίηση στο Θέμα 1Ε β του τελικού διαγωνίσματος Τρίτη 13/4 10:35 μ.μ.

Όσοι επθυμούν ας ξανακατεβάσουν τη διορθωμένη έκδοση

Στις 11/5 προστέθηκαν και οι λύσεις.
Στο πρώτο αρχείο δίνονται οι προτεινόμενες λύσεις και στο δεύτερο αρχείο έχουμε εναλλακτικές λύσεις για κάποια από τα ερωτήματα.

[Καρκαμάνης Γεώργιος]

Συγχαρητήρια παιδιά για την σπουδαία δουλειά που κάνατε.

[Αλεξόπουλος Ανδρέας]

Πραγματικά πολύ καλό και έξυπνο. επειδή κάτι θέλω να ρωτήσω, σαν διευκρύνηση ας πούμε, να το ρωτήσω εδώ ή να στείλω προσωπικό μήνυμα σε κάποιον, κι αν ναι σε ποιον; είναι κάτι για το 4ο θέμα

[evry]

Αν δεν είναι κάτι το οποίο "δείχνει" τη λύση στείλτο εδώ, αλλιώς στείλτο σε μένα,
μια και δεν βοήθησα στην διόρθωση (λόγω του συνεδρίου), να ξαλαφρώσω λίγο τον Νικολακάκη

[vkol32]

Όλα τα θέματα τα βρήκα αρκετά έξυπνα εκείνο που με έχει παιδέψει είναι το 3ο θέμα μήπως θα μπορούσα να έχς κάποια μικρή βοήθεια....

[manpap]

εξαρτάται από τί βοήθεια θέλεις....
Υπάρχει κάτι στην εκφώνηση που δεν καταλαβαίνεις, ή το πρόβλημά σου βρίσκεται στο πως να υλοποιήσεις αυτό που κατάλαβες;
Αν δώσεις 2 12 37 ως αρχικές τιμές περιμένεις να τυπωθεί στην οθόνη...

2:12:36
2:12:35
2:12:34
... (περίπου 7800 γραμμές)
0:0:3
0:0:2
0:0:1
0:0:0
Μπουμ
 
Ελπίζω να βοήθησα ...

[vkol32]

εχω σκεφτεί να χρησιμοποιήσω 3 εμφωλευμένες επαναληπτικές δομές μέσα στο υποπρόγραμμα και να μειώνω κατά αυτό τον τρόπο το χρόνο , δυσκολεύομαι στο πως το πρόγραμμα 8α τυπώνει ανά δυετερόλεπτο μέσω του υποπρογράμματος και την επαναληπτική διαδικασία που πρέπει να κανει το πρόγραμμα.......

[gpapargi]

Το μπερδεύεις το πράγμα. Το υποπρόγραμμα ήρθε για να απλοποιήσει τα πράγματα και όχι για να τα δυσκολέψει. Είναι αυτό που θα του δώσεις μια χρονική στιγμή και θα σου επιστρέψει απλά την προηγούμενη. Τι μένει μετά για το κυρίως πρόγραμμα; Απλά να καλέσει επαναληπτικά το υποπρόγραμμα. Πρόσεξε ότι η εκφώνηση σε καθοδηγεί προς αυτή την κατεύθυνση.
 
Το λάθος που κάνεις είναι ότι δεν σκέφτεσαι τμηματικά και προσπαθείς να τα χωρέσεις όλα σε ένα «τμήμα» πχ όλα στο υποπρόγραμμα. Τη λύση του προβλήματος (και δεν εννοώ τις εκτυπώσεις στην οθόνη) δεν τη δίνει μόνο το πρόγραμμα ή μόνο το υποπρόγραμμα, αλλά και τα 2 μαζί. Κάθε φορά σκέφτεσαι μόνο ένα τμήμα και έτσι η σκέψη σου είναι απλούστερη.

[mike_k]

Τελικό Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2009-2010 εφ'όλης της ύλης απο την ομάδα διαγωνισμάτων του στεκιού.

Έγινε μια μικρή τροποποίηση στο Θέμα 1Ε β του τελικού διαγωνίσματος Τρίτη 13/4 10:35 μ.μ.

Όσοι επθυμούν ας ξανακατεβάσουν τη διορθωμένη έκδοση

Μπορείτε να ρίξετε μια ματιά και στο 1-Β; Γιατί νομίζω ότι κάτι λείπει!

[P.Tsiotakis]

τι λείπει;

[Laertis]

Τι του λείπει, τι του λείπει ....   

[tom]

tulip του λείπει 

[mike_k]

τι λείπει;

Ίσως να μην κατάλαβα εγώ κάτι σωστά! 

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
                  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Χ, ……………………….
                  ………………………………………………

Το τμήμα δηλώσεων πρέπει να το συμπληρώσει ο μαθητής με βάση τα ζητούμενα απο κάτω, ή δε μας απασχολει καθόλου το τμήμα δηλώσεων μεταβλητών;
Γιατί έτσι όπως είναι και με βάση τα ζητούμενα, λειπουν δηλώσεις μεταβλητών.

[Loukritia]

Το τμήμα δηλώσεων συμπληρώνεται στο ερώτημα Β2. Νομίζω είναι σαφές.



Β2.  Να συμπληρώσετε το παραπάνω τμήμα δηλώσεων (Β) με όλες τις μεταβλητές του ερωτήματος Β1.

[andreas_p]

Οι τελίτσες ................. είναι οι 3 μον του Β2. !