Το Στέκι των Πληροφορικών

Α1 1. ?

Ανέβηκαν και οι λύσεις.

Καλησπέρα σας. Στην προσπάθεια να κάνω το 2ο βήμα για να δημιουργήσω τα αρχεία 187 μου εμφανίζει  το μνμ "δηλώθηκαν 3 τάξεις αλλά βρέθηκαν αναφορες *186.xls για -1 τάξεις"
Έχει συναντήσει κανείς παρόμοιο πρόβλημα; 
Ευχαριστώ 

Τα μη-rolling distributions όπως είναι τα Debian/Ubuntu, δεν στέλνουν νέες εκδόσεις προγραμμάτων, παρά μόνο αν γίνει αναβάθμιση της έκδοσης του Debian/Ubuntu. Για ελάχιστες εξαιρέσεις στέλνονται νέες εκδόσεις, όπως για παράδειγμα για τον Firefox.
Οπότε καταρχάς όποιος μένει σε παλιές εκδόσεις διανομών έχει παλιά προγράμματα.

Αυτό που στέλνουν είναι κάποιες (όχι όλες!) ενημερώσεις ασφαλείας και διορθώσεις σοβαρών σφαλμάτων. Έτσι ακόμα και με το Ubuntu Pro, είσαι καλά προστατευμένος μόνο για 3 χρόνια. Άρα για το 20.04, ήσουν προστατευμένος μέχρι το 2023.

(Τα πακέτα του αποθετηρίου "main" λαμβάνουν καλύτερη προστασία, αλλά εμείς χρησιμοποιούμε πολλά και από το "universe", που το Ubuntu Pro υποστηρίζει μόνο ως "best effort", ενώ τα γραφικά περιβάλλοντα MATE, Kubuntu, Xubuntu κλπ τα υποστηρίζουν για 3 χρόνια)

Στην παρούσα εποχή που τα πάντα είναι συνδεδεμένα στο Internet και τα botnets επιτίθενται ασταμάτητα, τα θέματα ασφαλείας είναι πιο σοβαρά από πριν. Για παράδειγμα τον προηγούμενο μήνα όποιος μαθητής ανακάλυπτε το copy fail ή το dirty frag, θα μπορούσε να γίνει root. Αντίστοιχα, οι προγραμματιστές των botnets τα εφοδιάζουν ασταμάτητα με επιθέσεις για όλα τα νέα vulnerabilities και CVEs.

Έτσι εκατομμύρια υπολογιστές έχουν ήδη χακευτεί και συμμετέχουν σε botnets χωρίς οι ιδιοκτήτες τους να το γνωρίζουν.

Οπότε κανονικά θα έπρεπε το Υπουργείο να υποχρεώνει όλα τα σχολεία και όλες τις υπηρεσίες του να έχουν ενημερωμένο λογισμικό.
Δυστυχώς όμως η συντήρηση δεν είναι τόσο "ενδιαφέρουσα" όσο οι δράσεις καινοτομίας, τα ευρωπαϊκά κονδύλια κλπ, δεν ασχολούνται με αυτήν όσο θα έπρεπε...

Άρα αναγκαστικά ο κάθε υπεύθυνος εργαστηρίου κάνει ό,τι μπορεί... Υπάρχουν σχολεία που τρέχουν ακόμα Windows 7, ενώ ακόμα και τα Windows 10 είναι εκτός υποστήριξης!

Ειδοποιήστε όμως τους μαθητές και τους συναδέλφους για τους κινδύνους, ότι μπορεί το εργαστήριο να έχει από keyloggers μέχρι απομακρυσμένη πρόσβαση απευθείας σε hackers, να μην βάζουν σημαντικούς κωδικούς (π.χ. τραπεζών) ή δεδομένα στο σχολείο.

Btw, κοιτάξτε ένα παράδειγμα από τις ανεπιτυχείς προσπάθειες των botnets να μπουν στον server της Δευτεροβάθμιας, ενώ έχω ήδη ενεργοποιημένο το fail2ban εκεί, δηλαδή κάθε υπολογιστής του botnet μπανάρεται μετά από 3 ανεπιτυχείς προσπάθειες:

...
Μαΐ 26 15:11:34 srv-dide sshd-session[508070]: Failed password for invalid user root from 51.75.141.245 port 48728 ssh2
Μαΐ 26 15:11:53 srv-dide sshd-session[508088]: Failed password for invalid user mc from 160.30.20.178 port 35792 ssh2
Μαΐ 26 15:12:00 srv-dide sshd-session[508093]: Failed password for invalid user crmadmin from 220.250.52.89 port 36412 ssh2
Μαΐ 26 15:12:57 srv-dide sshd-session[508132]: Failed password for invalid user root from 160.30.20.178 port 35856 ssh2
Μαΐ 26 15:13:34 srv-dide sshd-session[508152]: Failed password for invalid user cloud from 198.135.53.77 port 54272 ssh2
Μαΐ 26 15:13:39 srv-dide sshd-session[508154]: Failed password for invalid user root from 220.250.52.89 port 57294 ssh2
Μαΐ 26 15:13:43 srv-dide sshd-session[508159]: Failed password for invalid user sammy from 103.199.203.67 port 53802 ssh2
Μαΐ 26 15:13:52 srv-dide sshd-session[508169]: Failed password for invalid user root from 222.232.176.7 port 42238 ssh2
Μαΐ 26 15:13:54 srv-dide sshd-session[508173]: Failed password for invalid user root from 160.30.20.178 port 35922 ssh2
Μαΐ 26 15:14:00 srv-dide sshd-session[508180]: Failed password for invalid user cloud from 34.72.208.101 port 39760 ssh2
Μαΐ 26 15:14:01 srv-dide sshd-session[508182]: Failed password for invalid user root from 181.116.220.140 port 40548 ssh2
Μαΐ 26 15:14:25 srv-dide sshd-session[508202]: Failed password for invalid user sonar from 198.135.53.77 port 54316 ssh2
Μαΐ 26 15:14:42 srv-dide sshd-session[508217]: Failed password for invalid user mike from 222.232.176.7 port 34816 ssh2
Μαΐ 26 15:14:48 srv-dide sshd-session[508224]: Failed password for invalid user support from 34.72.208.101 port 55278 ssh2
Μαΐ 26 15:15:27 srv-dide sshd-session[508283]: Failed password for invalid user root from 181.116.220.140 port 51809 ssh2
Μαΐ 26 15:15:29 srv-dide sshd-session[508285]: Failed password for invalid user pos from 222.232.176.7 port 40906 ssh2
Μαΐ 26 15:16:01 srv-dide sshd-session[508332]: Failed password for invalid user ubuntu from 103.199.203.67 port 40070 ssh2
...

Γεια σας! Θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας ένα open-source project που αναπτύσσω.

Η εφαρμογή αυτή ξεκίνησε καθαρά από μια προσωπική ανάγκη για την τάξη μου. Ήθελα ένα απλό εργαλείο που να τρέχει τοπικά, ώστε όταν πηγαίναμε με τους μαθητές στο εργαστήριο, να έχω έναν πολύ σύντομο και εύκολο τρόπο να αξιολογώ το μάθημα της ημέρας. Το project όμως μεγάλωσε και εξελίχθηκε σε μια ολοκληρωμένη εφαρμογή που μπορεί να εγκατασταθεί και να τρέξει κανονικά σε server. Πλέον, πέρα από την σχολική τάξη, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αξιολόγηση σε αυτόνομα εργαστήρια ή σεμινάρια (με αυτόματη έκδοση βεβαίωσης παρακολούθησης), ή ακόμα και σε παρουσιάσεις με ανοιχτού τύπου αξιολόγηση. Το βασικό πλεονέκτημα παραμένει η ευκολία στη χρήση: οι εξεταζόμενοι δεν χρειάζεται να φτιάξουν λογαριασμό. Μπορούν να συμμετέχουν με ένα προσωρινό PIN, μέσω ενός προσωπικού συνδέσμου, ή σε μια δημόσια/ανώνυμη ροή, ανάλογα με το τι εξυπηρετεί κάθε φορά.

Πού χρειάζομαι τη βοήθειά σας;

Καθώς δεν βρίσκομαι σε σχολικό περιβάλλον, μου λείπει η δοκιμή στην πράξη και η άμεση ανατροφοδότηση. Θα ήθελα λοιπόν να ζητήσω τη γνώμη σας. Αν έχετε λίγο χρόνο, θα με βοηθούσε πολύ.

• Να την κατεβάσετε και να την εγκαταστήσετε τοπικά (η διαδικασία είναι πολύ γρήγορη και παίρνει πραγματικά ελάχιστα λεπτά).
• Να τη δοκιμάσετε on-line ή να τη βάλετε δοκιμαστικά στην τάξη σας.

Ψάχνω για σχόλια, διορθώσεις, προτάσεις βελτίωσης ή ιδέες για νέες δυνατότητες.

Χρήσιμοι σύνδεσμοι:

Αποθετήριο & Οδηγίες (GitHub): https://github.com/LabSchool-GR/Exams

Σελίδες Τεκμηρίωσης: https://labschool-gr.github.io/Exams/

Demo Εφαρμογής (Login): https://labschool.gr/exams/login

Δοκιμαστικό Quiz: Κάντε κλικ εδώ για άμεση δοκιμή

Το δοκιμαστικό Quiz είναι για εξέταση γνώσεων του ΑΣΕΠ στην ενότητα Πληροφορική και Ψηφιακή Διακυβέρνησης και είναι για Επισκέπτες (εξάσκηση) και από ένα σύνολο (τράπεζα) θεμάτων επιλέγονται τυχαία 10 ερωτήσεις.

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για τον χρόνο και τις παρατηρήσεις σας!

Καλημέρα συνάδελφοι. Είναι απαραίτητο να αναβαθμίσουμε; Εγώ έχω σε δύο εργαστήρια την 20.04.6 LTS (Focal Fossa) μαζί με εγγραφή στο Ubuntu Pro και όλα δουλεύουν άψογα. Χάνω κάτι αν δεν αναβαθμίσω;

Μπράβο! Πολύ καλή δουλειά!

Παράθεση από: dimitrios67 στις 15 Μαΐου 2026, 07:44:01 ΠΜΠολύ ωραίο διαγώνισμα, ευχαριστούμε πολύ.
Μια μικρή παρατήρηση στο:
"7. Μια ουρά περιέχει ακριβώς ένα στοιχείο όταν οι δείκτες front και rear είναι ίσοι."
Αν είναι front=rear<>0 ==> 1 στοιχείο
Αν  front=rear=0 ==> 0 στοιχεία.
Μπορεί να κάνω και λάθος.
 

Δημήτρη ναι ακριβώς αυτό που είπες.

Ανέβηκαν και οι λύσεις ΕΔΩ!

Παράθεση από: nikos_papa στις 24 Μαΐου 2026, 04:04:15 ΜΜΚαλό απόγευμα σε όλους! Στα σχολικά βιβλία εξηγεί κάπου πως δημιουργούμε δένδρα εκφράσεων; Γιατί το βλέπω όλο και πιο συχνά σε διάφορα διαγωνίσματα. Μπορούν να βάλουν κάτι τέτοιο στις πανελλαδικές; Εγώ μόνο ένα παράδειγμα θυμάμαι στο σχολικό με την έκφραση (a+b)*c, χωρίς να εξηγεί τι και πως.

Όχι δεν περιγράφει αναλυτικά τη διαδικασία σε κανένα σημείο. Έχει μόνο μια εικόνα παράδειγμα που όμως δεν εξηγεί πώς δημιουργήθηκε.

Όπως συζήτηθηκε και στο θέμα για τη συντακτική ανάλυση ένα τέτοιο θέμα θα ήταν ουσιαστικά εκτός ύλης και θα δημιουργούσε πολλές αντιδράσεις. Αν και κάνω κάποια παραδείγματα στους μαθητές μου για καλό και για κακό δεν το αναλύω διεξοδικά.
Ελπίζω να μην δούμε τέτοιο θέμα.