evry, συμφωνώ με το σκεπτικό σου και προσθέτω την Άσκηση:
ΔΣ3 (σελ.110 στο Τετράδιο μαθητή)
Να επεκτείνεις το παράδειγμα 1 (σελ. 100 Τετράδιο μαθητή) ώστε να υπολογίζει την επικρατούσα τιμή δηλαδή την τιμή που εμφανίζεται περισσότερες φορές.
Η παραπάνω άσκηση μπορεί να λυθεί με διάφορους τρόπους και να ενσωματωθεί σε πάρα πολλά προβλήματα (πχ. καταμέτρηση ψήφων, θερμοκρασιών, βαθμολογιών κτλ.).