Θέμα: εξετάσεις 2012

[gugusiss]

Μπουχτίσαμε (λεμέ στα μέρη μας)  από τέτοιους γραφικούς τύπους

[thana$i$]

O κος Χατζητέγας είναι φροντιστής. Οι γνώμες είναι σαν τις κ@70tR1π1d3$.  'Ολοι έχουμε μία.
Η λέξη "ξεπερασμένο" είναι το λιγότερο ατυχής. Αν δεν κάνω λάθος η σύγχρονη Φυσική έχει "ξεπεράσει" και τον Newton και έχει πραγματοποιήσει άλματα. Να σταματήσουμε λοιπόν να διδάσκουμε στα σχολεία τους "ξεπερασμένους" νόμους του.

[Λάμπρος Μπουκουβάλας]

Ναι! Πλέον οι υπολογιστές λειτουργούν χωρίς λογισμικό!

Μα ναι, και αντί για ρεύμα χρησιμοποιούν μεθάνιο... χαχαχα

[Laertis]

Ναι αλλά με ... μεθάνιο, αβγά δεν βάφονται 

[alfabit]

Φταίμε και εμείς όμως που δεν έχουμε κάνει σαφές ότι αυτό το μάθημα προσφέρει κάτι που ίσως δεν το προσφέρει κανένα άλλου μάθημα.  Βάζει τον μαθητή να σκέφτεται...όχι απλά να αποστηθίζει.

Δεν είναι τυχαίο ότι τα παιδιά αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα στην κατανόηση του μαθήματος. Δεν είναι τυχαίο επίσης ότι τα ποσοστά αποτυχίας κυμαίνονται σταθερά πάνω από 40% ενώ της δύσκολης Χημείας μόλις μια φορά έφτασαν στο 30%.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε ότι τη τελευταία δεκαετία το πιο δύσκολο μάθημα μετά τη μαθηματικά και τη φυσική είναι η Α.Ε.Π.Π.
http://m.alfavita.gr/artro.php?id=61686

[tfat]

Παρακολουθώ στο alfavita ότι μετά από κάθε μάθημα που εξετάζεται πανελλαδικά ακολουθεί μια ανακοίνωση σχολιασμού των θεμάτων από την αντίστοιχη ένωση εκπαιδευτικών. Για παράδειγμα διάβασα τον σχολιασμό της ένωσης Ελλήνων Χημικών για τα σημερινά θέματα Χημείας, έχει προηγηθεί σχολιασμός από την ένωση Ελλήνων Φυσικών, την μαθηματική εταιρεία κ.ο.κ. Γιατί απουσιάζει ο επίσημος σχολιασμός των θεμάτων που αφορούν την ειδικότητά μας;  Η σιωπή είναι πραγματικά εκωφαντική!!!

[tfat]

Και μια ορθογραφική διόρθωση. Η σιωπή είναι πραγματικά εκκωφαντική.

[P.Tsiotakis]

Η ΠΕΚΑΠ ανακοίνωσε τις λύσεις νομίζω και τις παρουσίασε στην ΕΡΤ μαζί με το σχολιασμό τους:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=NR1S2g5u4zs

http://www.ert.gr/exams/images/stories/themata-lyseis-2012/aepp_c_lyseis_2012.pdf

[Λάμπρος Μπουκουβάλας]

Η ΠΕΚΑΠ ανακοίνωσε τις λύσεις νομίζω και τις παρουσίασε στην ΕΡΤ μαζί με το σχολιασμό τους:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=NR1S2g5u4zs

http://www.ert.gr/exams/images/stories/themata-lyseis-2012/aepp_c_lyseis_2012.pdf

ΔΕ ΜΠΟΡΕΙ Η ΠΕΚΑΠ ΝΑ ΜΙΛΑΕΙ ΠΡΙΝ ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΟΙ ΧΗΜΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΠΠ???

[P.Tsiotakis]

ΔΕ ΜΠΟΡΕΙ Η ΠΕΚΑΠ ΝΑ ΜΙΛΑΕΙ ΠΡΙΝ ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΟΙ ΧΗΜΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΠΠ???

Λάμπρο, μια γενική παρατήρηση: δεν είμαι η ΠΕΚΑΠ

[Λάμπρος Μπουκουβάλας]

Το ξέρω Παναγιώτη, για την ΠΕΚΑΠ το λέω, όχι για σένα.

[Σπύρος Δουκάκης]

Είδα στο βίντεο... ότι και η λύση του θέματος Γ ξεχνά να ελέγξει το όνομα στο τέλος της Όσο... ως προς το κριτήριο του ποσού...

Η ΠΕΚΑΠ ανακοίνωσε τις λύσεις νομίζω και τις παρουσίασε στην ΕΡΤ μαζί με το σχολιασμό τους:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=NR1S2g5u4zs

http://www.ert.gr/exams/images/stories/themata-lyseis-2012/aepp_c_lyseis_2012.pdf

Μήπως πέρασε ήδη απαρατήρητο με την ενδεικτική λύση της ΚΕΕ;

Εμένα κάτι μου λέει ότι θα περάσει απαρατήρητο 

Ενδιαφέρον στο θέμα Γ η συνθήκη διακοπής με 2 ελέγχους που δεν ελέγχονται ταυτόχρονα. Πολλοί θα νομίζουν ότι το έχουν σωστά αλλά θα το έχουν λάθος. Αν πέσεις κάτω από το όριο χρηματοδότησης δεν πρέπει να διαβάσεις όνομα. Νομίζω πως είναι και το μόνο αλγοριθμικά δύσκολο σημείο.
Δεν ξέρω αν θα περάσει απαρατήρητο στη διόρθωση. Θα δούμε...

[Νίκος Αδαμόπουλος]

Η ΠΕΚΑΠ ανακοίνωσε τις λύσεις νομίζω και τις παρουσίασε στην ΕΡΤ μαζί με το σχολιασμό τους:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=NR1S2g5u4zs

Υπήρχαν κάποια λάθη του δαίμονα της TV και ένα της Φανής στο: 2:21

[P.Tsiotakis]

Είδα στο βίντεο... ότι και η λύση του θέματος Γ ξεχνά να ελέγξει το όνομα στο τέλος της Όσο... ως προς το κριτήριο του ποσού...

Σπύρο, πόσο πιστεύεις ότι πρέπει να κοπεί σε κάποιον μαθητή που δεν έλεγξε για την ανάγνωση νέου ονόματος;

[Σπύρος Δουκάκης]

Χαριτολογώντας, θα ρώταγα πόσο θα μπορούσαμε να κόψουμε από την ΚΕΕ που δεν συμπεριέλαβε τον έλεγχο στην ενδεικτική λύση που έστειλε...

Όσον αφορά τις μονάδες, η απάντηση έχει περιγραφεί στο https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=2211.0

Σπύρο, πόσο πιστεύεις ότι πρέπει να κοπεί σε κάποιον μαθητή που δεν έλεγξε για την ανάγνωση νέου ονόματος;