Το Στέκι των Πληροφορικών

Παράθεση από: pgrontas στις 18 Ιαν 2026, 04:59:30 ΜΜΝίκο ποιο είναι το context; Στη πρώτη περίπτωση δεν θα το έλεγα παρανόηση του μαθητή, αλλά αδυναμία εύρεσης της σωστής συνθήκης. Δεν είναι το ίδιο.
Στη δεύτερη δεν καταλαβαίνω τι θες να πεις. Το dot notation είναι έγκυρο και για μεταβλητές και μεθόδους - άλλο το αν είναι καλή πρακτική στην πρώτη περίπτωση.

Γιατί μυρίζομαι σκόιλ ελικικου;

Καταλαβαίνω τη διαφορά: ο μαθητής μπορεί να κατανοεί το πρόβλημα, αλλά να μην καταφέρνει να εντοπίσει τη σωστή συνθήκη, κάτι που ίσως εξηγεί αυτή την προσέγγιση της σπειροειδούς μάθησης.

Θα έχει ενδιαφέρον να συγκρίνουμε τα δύο εγχειρίδια, ώστε να επιλέξουμε εκείνα που θα ανταποκρίνονται καλύτερα στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Συγχαρητήρια για αυτό το πρωτότυπο βιβλίο, που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τη λογική και την αλγοριθμική τους σκέψη μέσα από το παιχνίδι.

Work in Progress
Ένας απλός web based converter (εργαλείο) για να γίνει η μετάβαση από ΓΛΩΣΣΑ σε Python και τούμπαλιν.

https://swiy.co/glossa-to-python

Παράθεση από: pvs στις 02 Δεκ 2020, 12:24:06 ΜΜΑυτά τα παραδείγματα δείχνουν πολύ καλά την αρχή της ουράς, όπου η βαρύτητα ή η ώθηση επιτρέπει στα αντικείμενα να εξέρχονται με την προβλεπόμενη σειρά.

Πολύ ενδιαφέροντα παραδείγματα, ειδικά το σιλό και οι δίσκοι στη φοιτητική λέσχη, που δείχνουν πώς λειτουργεί η ουρά στην πράξη.

Το παράδειγμα των παιχνιδιών με τράπουλα είναι ενδιαφέρον, καθώς κάθε παίκτης πρέπει να ακολουθεί τους κανόνες και να προσαρμόζει τις κινήσεις του σε εκείνες των άλλων συμμετεχόντων. Η ίδια λογική συναντάται και στα διαδικτυακά παιχνίδια, όπως αυτά που προσφέρονται από το shikaka, όπου κάθε παρτίδα εξαρτάται από το είδος του παιχνιδιού, τους κανόνες του και τις αποφάσεις των παικτών. Αυτά τα παραδείγματα δείχνουν πώς τα παραδοσιακά και τα ψηφιακά παιχνίδια βασίζονται σε μηχανισμούς που κάνουν κάθε παρτίδα διαφορετική και συναρπαστική.

Νίκο, ευχαριστούμε και πάλι

Νίκο , καλημέρα.
#16
1. διακριτές τιμές
2. περιοχή τιμών από .. έως ( μόνο ακέραιοι)
3. να υπακούει σε συνθήκη ( ΣΗΜ. απλή , όχι σύνθετη )

Σε ευχαριστούμε

Ούτε 100 σελίδες δεν είναι.   
Μια νεα έκδοση.

Αν σας πω ότι το έχω δώσει σε 2-3 τμήματα και τους αρέσει πολύ και νιώθω ότι αδυνατώ πλέον να δώσω τις κλασσικές θεωρίες που είναι τίγκα στο (κυρίως άχρηστο) μπλα μπλα; Θεωρώ ότι είναι και πιο ευχάριστο στο μάτι και πιο στοχευμένο & πιθανότερο να το πιάσει ένας μαθητής να το μάθει. 
Και πάλι ευχαριστούμε!!!