Φρέσκα Μαντάτα από Υπουργό ΠΔΒΜΘ

[skoud]

Αυτές είναι υπηρεσιακές λίστες και απαιτείται έγκριση από το ΥΠ για να στείλεις ένα μήνυμα... Τις χρησιμοποιούμε σε περιπτώσεις όπως το συνέδριο, οι ημερίδες κλπ

Σε λίστες όπως στις άλλες που αναφέρονται στο έγγραφο που βρήκες, πρέπει να έχει εγγραφεί κάποιος για να λαμβάνει μηνύματα.
Φτιάξαμε πρόσφατα μια τέτοια στο Google group. Όποιος συνάδελφος θέλει μπορεί να ζητήσει να εγγραφεί, υπάρχει στο Blog μας (pekap.blogspot.com) σχετικό link-αίτηση.

Όπως ανέφερα πιο πάνω το θέμα θα το λύσουμε σύντομα, τώρα είμαστε σε αναζήτηση της καταλληλότερης-φτηνότερης λύσης για την μαζική αποστολή μηνυμάτων, παρακάπτοντας τους περιορισμούς των provider....

Πάντως σε ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον σου.

[poursali]

Για το e-school και γενικά τη μηχανοργάνωση μια ολοκληρωμένη πρόταση θα ήταν να αφήσουν την αγαπημένη αποκλειστική προμηθεύτρια εταιρεία και να γίνει μια σοβαρή δουλειά από το ίδιο το υπουργείο με τη συνεργασία όλων των ΚΕΠΛΗΝΕΤ.

τι λετε παιδια οι υπολοιποι συμφωνειτε με αυτο?
εμενα δεν μου αρεσει απο την μια να μην θελουμε σαν κλαδος να αναλαβουμε το eschool και απο την αλλη να προτεινουμε να εμπλακει το ΚΕΠΛΗΝΕΤ.. αλλη αρμοδιοτητα εχει νομιζω

[za√‘ag]

Φυσικά και έχει άλλη αρμοδιότητα .. όπως και ο εκπαιδευτικός πληροφορικής....

[Keep Growing]

http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=7215:2010-03-18-13-54-12&catid=327:2009-12-01-17-35-24&Itemid=708

[Keep Growing]

..νομίζω μας ενδιαφέρει το δημοσίευμα:

http://www.e-typos.com/content.aspx?cid=3859&catid=7

[skoud]

Ενημερωτικό δελτίο για τη συνάντηση ΔΣ ΠΕΚΑΠ και παρέδρου Πληροφορικής στο ΠΙ

http://www.pekap.gr/Article.php?CatId=1&ArticleId=146

[dim]

Σε χαίρομαι όπλο που έχεις ικανούς αυτούς τους ανθρώπους για να συντάξουν το έγγραφο Νέο Σχολείο!
Μα φυσικά!!!!!!  Copy Paste  απο άλλη χώρα είναι.

.........  Copy Paste

.... β. Είναι χαρακτηριστικό ότι οι προτάσεις για το «νέο σχολείο» στηρίζονται στο αμερικάνικο μοντέλο του «no child left behind», που ξεκίνησε επί Κλίντον, γενικεύτηκε επί Μπους και εφαρμόζεται στην πιο σκληρή εκδοχή του επί Ομπάμα, αφήνοντας πίσω του αγράμματα παιδιά, κλειστά σχολεία, απολυμένους εκπαιδευτικούς και παιδεία σε συσκευασία κουπονιών και μετρήσιμων στόχων.

.........οι προσεκτικοί αναγνώστες θυμούνται να τα έχουν ξαναδιαβάσει σχετικά πρόσφατα. Πού; Μα στο «Όλα είναι ..θέμα Παιδείας!» του Ευριπίδη Στυλιανίδη και στην «Ψηφιακή Τάξη» του 'Αρη Σπηλιωτόπουλου, οι οποίοι μας άφησαν, μαζί με τα αποκαΐδια της εκπαιδευτικής τους πολιτικής, μερικές χιλιάδες φθηνο-λάπτοπ για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και μια υποσχετική για 5.000 διαδραστικούς πίνακες.
http://www.politis-news.com/cgibin/hweb?-A=937469&-V=articles&-p

[za√‘ag]

ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΣΟΚ:1,4 εκ ευρώ για τις εκδηλώσεις του Καινοτόμου εκπαιδευτικού !!!   

Aποκλειστικό Ρεπορτάζ:esos.gr | Δευτέρα, 29 Μάρτιος 2010 18:14

To ποσό του ενός εκατομμυρίου και τετρακοσίων χιλιάδων ευρώ , το οποίο περιέργως δεν συμπεριλήφθη στις σχετικές ανακοινώσεις του υπ. Παιδείας που προωθήθηκαν στους εκπαιδευτικούς συντάκτες, θα στοιχίσει  η βράβευση των καινοτόμων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με απόφαση που υπέγραψε η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου και την αποκαλύπτει το esos.gr.Πρόκειται για ένα ποσό «μαμούθ» για τέτοιες πρωτοβουλίες , σε μια περίοδο που το ελληνικό κράτος «ψαλλιδίζει» τους μισθούς των 180.000 εκπαιδευτικών για να ξεφύγει η χώρα μας από την ελληνική κρίση.

Το έργο, προυπολογισμού 1,4 εκ. ευρώ δίνεται σε ιδιώτες . Αυτό προκύπτει από την προκήρυξη διαγωνισμού  (ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ) την οποία έχει ετοιμάσει η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου με την Ειδική Γραμματέα Ιφ. Ορφανού, η οποία περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες δράσεις:

   
• Σχεδιασμός μεθόδου επιλογής και ανάδειξης καλών πρακτικών και αριστείας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
• Πληροφοριακό σύστημα υποστήριξης της λειτουργίας του θεσμού της αριστείας
• Δημιουργία βάσης δεδομένων καλών πρακτικών
• Ενέργειες δημοσιότητας και προβολής του θεσμού της αριστείας

Για να δείτε πως κατανέμεται η  συνολική δημόσια δαπάνη που διατίθεται για την ένταξη πράξεων κατά άξονα προτεραιότητας και κατηγορία πράξεων κάνετε κλικ εδώ

   
• Η ΕΥΔ δύναται να επικαιροποιήσει τη συνολική δημόσια δαπάνη ή/και την προς διάθεση κάθε έτους συνολική δημόσια δαπάνη με ανακατανομή της ανά θεματική προτεραιότητα ή/και κατηγορία πράξεων καθώς και να προβεί σε αιτιολογημένη ανάκληση ισχύος της πρόσκλησης ενημερώνοντας σε κάθε περίπτωση τους δικαιούχους μέσω της οικείας ιστοσελίδας.
• Η ΕΥΔ, μετά τη λήξη κάθε κύκλου αξιολόγησης των υποβληθεισών προτάσεων, επικαιροποιεί στην οικεία ιστοσελίδα τη διαθέσιμη δημόσια δαπάνη έως εξαντλήσεώς της.
• Στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης θα ενταχθούν πράξεις έως το ύψος της διαθέσιμης συγχρηματοδοτούμενης δημόσιας δαπάνης.

[Keep Growing]

...Ενώ κάποιοι συνάδελφοι (για παράδειγμα ο Σαρημπαλίδης Ιωάννης με την φανταστική ιδέα του και εφαρμογή της σε blog- Συγχαρητήρια συνάδελφε) επιμένουν να αφιερώνουν πολύ από τον ελεύθερο χρόνο τους για το εκπαιδευτικό μας σύστημα, κάποιοι άλλοι "οραματιστές", επιμένουν να παίζουν με τα νεύρα και τις αντοχές τις δικές μας αλλά και των παιδιών μας.

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank8_4_10_816.php

[dim]

1.500.000 Ευρώ επίδομα στους βουλευτές για αγορά PC
http://edo-makedonia.pblogs.gr/2010/04/604419.html

[Keep Growing]

ΤΟ ΜΑΣΤΙΓΙΟ ΤΟ ΕΙΔΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΙΩΘΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΕΤΣΙ ΜΑΣ.
ΤΟ ΚΑΡΟΤΟ ΔΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ! κυρία Διαμαντοπούλου μας.


http://www.alfavita.gr/ank_b/ank13_4_10_1745.php

[skoud]

ΤΟ ΜΑΣΤΙΓΙΟ ΤΟ ΕΙΔΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΝΟΙΩΘΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΕΤΣΙ ΜΑΣ.
ΤΟ ΚΑΡΟΤΟ ΔΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ! κυρία Διαμαντοπούλου μας.

Επίσης, στο http://www.alfavita.gr/ank_b/sxn120410.pdf
προσέξτε στη σελίδα 11:
"Γ) Η κατάρτιση του προγραμματισμού και της αξιολογικής έκθεσης γίνεται με ευθύνη ... ... ... και δημοσιεύεται στο διαδίκτυο στις ιστοσελίδες του σχολείου ..."
Μέχρι στιγμής πάντως δεν υπάρχει υποχρέωση κατασκευής ιστοσελίδας στα σχολεία.
Για ποιόν χτυπά η καμπάνα?

[za√‘ag]

Για τους μαθητές και όλους τους καθηγητές ... για να μην αναφέρω και τους γονείς....

Αυτή δεν είναι η "κοινότητα" κάθε σχολείου; Κάνω λάθος;

[Wizard]

Επίσης, στο http://www.alfavita.gr/ank_b/sxn120410.pdf
προσέξτε στη σελίδα 11:
"Γ) Η κατάρτιση του προγραμματισμού και της αξιολογικής έκθεσης γίνεται με ευθύνη ... ... ... και δημοσιεύεται στο διαδίκτυο στις ιστοσελίδες του σχολείου ..."
Μέχρι στιγμής πάντως δεν υπάρχει υποχρέωση κατασκευής ιστοσελίδας στα σχολεία.
Για ποιόν χτυπά η καμπάνα?

Ωραία... "Συντήρηση ιστοσελίδας" πια...
Στη συγκεκριμένη περίπτωση, δεν μπορούν να σε αναγκάσουν να κάνεις κάτι που... δεν ξέρεις 

Το άλλο το είδατε;
"Θεσμοθετείται ενιαία διαδικασία προσδιορισμού κενών οργανικών θέσεων και λειτουργικών αναγκών σε επίπεδο σχολικής μονάδας με την αξιοποίηση ειδικών πληροφοριακών προγραμμάτων (χρήση των ΤΠΕ), τα οποία θα ενημερώνονται με στοιχεία σε επίπεδο σχολικής μονάδας."

[dim]

...