ΓΕΛ: Back to the Past

[xristos_ts]

Και από ότι φαίνεται η κατάσταση και για τα επόμενα (πολλά) χρόνια δε θα αλλάξει...

ΝΔ: ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ
ΠΑΣΟΚ: ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ
ΣΥΡΙΖΑ: ΜΠΑΛΤΑΣ, ΚΟΥΡΑΚΗΣ

Είχαν συγκεκριμένες πολιτικές που μας έσπρωξαν στην ανεργία, προς όφελος της γνωστής συντεχνίας.
Ελπίζω κανένας από εμάς να μην τους ξεχάσει την ώρα της κάλπης!

[xristos_ts]

...Θα ήθελα να ήξερα ποιος σας είχε συμβουλέψει να πάει η πληροφορική μαζί με τα οικονομικά και όχι με τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες που πραγματικά ανήκει, όπως μας λέει και η ταξινόμηση των επιστημών κατά ΟΟΣΑ...

Αυτά τα είπε εκπρόσωπος κόμματος στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της βουλής. Το αξιοσημείωτο είναι ότι ο συγκεκριμένος πολιτικός είναι χημικός μηχανικός, αναπληρωτής καθηγητής στο τμήμα χημικών μηχανικών του ΕΜΠ. Τόλμησε και είπε το αυτονόητο, κόντρα στον παραλογισμό του κλάδου του!
Ποιος είναι;... Μαυρωτάς Γιώργος (Το Ποτάμι)
Προσωπικά, δεν θα το ξεχάσω την ώρα της ψήφου!

Μήπως οι ενώσεις μας θα έπρεπε να κινηθούν  προεκλογικά ώστε να αποσπάσουν κάποιες ελάχιστες δεσμεύσεις για αποκατάσταση της αδικίας;

[dpa2006]

...Θα ήθελα να ήξερα ποιος σας είχε συμβουλέψει να πάει η πληροφορική μαζί με τα οικονομικά και όχι με τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες που πραγματικά ανήκει, όπως μας λέει και η ταξινόμηση των επιστημών κατά ΟΟΣΑ...

Αυτά τα είπε εκπρόσωπος κόμματος στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων της βουλής. Το αξιοσημείωτο είναι ότι ο συγκεκριμένος πολιτικός είναι χημικός μηχανικός, αναπληρωτής καθηγητής στο τμήμα χημικών μηχανικών του ΕΜΠ. Τόλμησε και είπε το αυτονόητο, κόντρα στον παραλογισμό του κλάδου του!
Ποιος είναι;... Μαυρωτάς Γιώργος (Το Ποτάμι)
Προσωπικά, δεν θα το ξεχάσω την ώρα της ψήφου!

Μήπως οι ενώσεις μας θα έπρεπε να κινηθούν  προεκλογικά ώστε να αποσπάσουν κάποιες ελάχιστες δεσμεύσεις για αποκατάσταση της αδικίας;

Μαυρωτάς Γιώργος...;
γράφει στο protagon
Τον βλέπαμε κάποτε με την Εθνική Πόλο.

[tdrivas]

http://www.esos.gr/arthra/39542/neo-programma-tetraetias-toy-syriza-gia-tin-paideia

[petrosp13]

Πρώτη σχετική τομή αποτελεί η αναδιάρθρωση της ύλης ανά μάθημα και η συνολική αναδιάρθρωση του σχολικού προγράμματος σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης (π.χ. αποκατάσταση αφηγηματικότητας κι εμβάθυνσης στο μάθημα της ιστορίας, τοπική ιστορία με εγκεκριμένα προγράμματα, ενιαία αντιμετώπιση φυσικών επιστημών στο γυμνάσιο, γλώσσα-μαθηματικά-ιστορία-φυσικός κόσμος- γεωγραφία-ανθρώπινο σώμα-καλλιτεχνική έκφραση-άθληση στο δημοτικό, νέα αντίληψη στη διδασκαλία αρχαίας και νέας ελληνικής γλώσσας και γραμματείας, σταθερή ζώνη πολιτισμού με έμφαση στο βιβλίο, τον κινηματογράφο, το θέατρο, τη μουσική, τα εικαστικά, και το χορό).

Κάτι λείπει
Ο Χριστός και η Παναγία...

[pthomop]

Χοροί, θεατράκια και άλλα λόγια να αγαπιόμαστε.
Η λέξη Πληροφορική είναι απαγορευμένη στο πρόγραμμα του ΣΥΡΙΖΑ

[gioufkas]

Χοροί, θεατράκια και άλλα λόγια να αγαπιόμαστε.
Η λέξη Πληροφορική είναι απαγορευμένη στο πρόγραμμα του ΣΥΡΙΖΑ

πάντως για να είμαστε δίκαιοι, δεν γράφεί ούτε για χημεία.... 

[nikolasmer]

Στο Φροντιστήριο που εργάζομαι. Ένα τυπικό πρόγραμμα της συναδέλφου της Χημείας:
Δευτέρα μέχρι Παρασκευή 2 - 10
Σάββατο 9 - 4.
Κυριακή Διαγώνισμα (δεν έχει μάθημα)

Από φέτος η κυρία θα κλείνει και το Φροντιστήριο τα Βράδια αφού Φυσικοί και Μαθηματικοί έχουν λιγότερες ώρες και τελειώνουν νωρίτερα.

[petrosp13]

70~30 τα παιδιά θετική και δική μας σε δικό μου μεγάλο φροντιστήριο. 2 χημικοί πλέον με πάρα πολλά παιδιά

[meteo_xampos]

Ρε παιδιά, δε μας φταίνε οι χημικοί, η δικιά μας συντεχνία είναι η χειρότερη για εμάς!!! Όταν είμαστε 3 διαφορετικές ενώσεις τι περιμένετε;;;;

[bugman]

Δυστυχώς η εκπαίδευση...βρωμάει στην Ελλάδα. Και η κατάντια μας δεν είναι ανεξάρτητη από αυτό το γεγονός. Η Πληροφορική είναι μεγάλη επιστήμη και μπορεί να συνδράμει υπό μορφή εργαλείου σε άλλες επιστήμες.  Ακόμα και ο Ιστορικός μπορεί να χρησιμοποιήσει τη πληροφορική σε επίπεδο επεξεργασίας όπως με ένα πρόγραμμα για να αναγνωρίσει τον συγγραφέα ενός κειμένου. Οι τεχνικοί θα θέλουν να προγραμματίσουν ελεγκτές διάφορων τύπων. Ο καθένας κάπως θα θέλει να διαμορφώσει την εργασία του με κατάλληλο πρόγραμμα υπολογιστή! Θα έπρεπε λοιπόν η πληροφορική να είναι σε όλα τα πεδία.
Το πρόβλημα με την εκπαίδευση είναι ότι στηρίζεται σε έναν πάροχο, το δημόσιο, ενώ το ζητούμενο είναι η παροχή εκπαίδευσης. Τι έχει γίνει; Έβαλαν στο Σύνταγμα για να διαφυλάξουν το "δημόσιο" χαρακτήρα της εκπαίδευσης, και τις θεσούλες, το ότι η τριτοβάθμια θα είναι "δημόσια και δωρεάν". Στην Αγγλία ο φοιτητής παίρνει το οκ μετά από συνέντευξη πριν καν δώσει εξετάσεις, και του εξηγούν τι πρέπει να πετύχει για να μπει - του κρατάνε τη θέση δηλαδή, ο δε υποψήφιος μιλάει με τον αυριανό καθηγητή, που έχει ψάξει για το ποιος είναι και βλέπει αν μπορεί να σταθεί απέναντί του. Όταν θα φτάσουμε σε αυτή τη φάση τότε θα δούμε ότι η εκπαίδευση δεν είναι γύρω από το σχολείο αλλά γύρω από το μαθητή και τις ικανότητές του. Δεν θα μιλάμε για πρόγραμμα "για όλους" αλλά για τάξεις και για μαθητές που θα γράφονται στις τάξεις για συγκεκριμένη μάθηση. Τότε θα βλέπαμε τι θα ήθελε ο κόσμος. Τότε θα βλέπαμε μια άλλη εκπαίδευση. Και μάλιστα γιατί όχι ορισμένες "τάξεις" να είναι σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια. Πάντα δηλαδή να παίζει η προτίμηση του μαθητή και του υπεύθυνου γονέα. Το δε κράτος θα μπορούσε να βάλει για κάθε μαθητή έναν υπεύθυνο εκπαιδευτικό (θα έχει καμία δεκαριά παιδιά) τα οποία θα παρακολουθεί με συνεντεύξεις κατ' οίκον και θα παραδίδει αναφορά προόδου. Τέτοια πράγματα χρειαζόμαστε...ή φάτε δέκα μνημόνια...Διαλέξτε!

[nikolasmer]

Δυστυχώς η εκπαίδευση...βρωμάει στην Ελλάδα. Και η κατάντια μας δεν είναι ανεξάρτητη από αυτό το γεγονός. Η Πληροφορική είναι μεγάλη επιστήμη και μπορεί να συνδράμει υπό μορφή εργαλείου σε άλλες επιστήμες.  Ακόμα και ο Ιστορικός μπορεί να χρησιμοποιήσει τη πληροφορική σε επίπεδο επεξεργασίας όπως με ένα πρόγραμμα για να αναγνωρίσει τον συγγραφέα ενός κειμένου. Οι τεχνικοί θα θέλουν να προγραμματίσουν ελεγκτές διάφορων τύπων. Ο καθένας κάπως θα θέλει να διαμορφώσει την εργασία του με κατάλληλο πρόγραμμα υπολογιστή! Θα έπρεπε λοιπόν η πληροφορική να είναι σε όλα τα πεδία.
Το πρόβλημα με την εκπαίδευση είναι ότι στηρίζεται σε έναν πάροχο, το δημόσιο, ενώ το ζητούμενο είναι η παροχή εκπαίδευσης. Τι έχει γίνει; Έβαλαν στο Σύνταγμα για να διαφυλάξουν το "δημόσιο" χαρακτήρα της εκπαίδευσης, και τις θεσούλες, το ότι η τριτοβάθμια θα είναι "δημόσια και δωρεάν". Στην Αγγλία ο φοιτητής παίρνει το οκ μετά από συνέντευξη πριν καν δώσει εξετάσεις, και του εξηγούν τι πρέπει να πετύχει για να μπει - του κρατάνε τη θέση δηλαδή, ο δε υποψήφιος μιλάει με τον αυριανό καθηγητή, που έχει ψάξει για το ποιος είναι και βλέπει αν μπορεί να σταθεί απέναντί του. Όταν θα φτάσουμε σε αυτή τη φάση τότε θα δούμε ότι η εκπαίδευση δεν είναι γύρω από το σχολείο αλλά γύρω από το μαθητή και τις ικανότητές του. Δεν θα μιλάμε για πρόγραμμα "για όλους" αλλά για τάξεις και για μαθητές που θα γράφονται στις τάξεις για συγκεκριμένη μάθηση. Τότε θα βλέπαμε τι θα ήθελε ο κόσμος. Τότε θα βλέπαμε μια άλλη εκπαίδευση. Και μάλιστα γιατί όχι ορισμένες "τάξεις" να είναι σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια. Πάντα δηλαδή να παίζει η προτίμηση του μαθητή και του υπεύθυνου γονέα. Το δε κράτος θα μπορούσε να βάλει για κάθε μαθητή έναν υπεύθυνο εκπαιδευτικό (θα έχει καμία δεκαριά παιδιά) τα οποία θα παρακολουθεί με συνεντεύξεις κατ' οίκον και θα παραδίδει αναφορά προόδου. Τέτοια πράγματα χρειαζόμαστε...ή φάτε δέκα μνημόνια...Διαλέξτε!

+1
Πες τα ρε bugman.

[nikolasmer]

70~30 τα παιδιά θετική και δική μας σε δικό μου μεγάλο φροντιστήριο. 2 χημικοί πλέον με πάρα πολλά παιδιά

15% τα παιδιά που επιλέγουν προσανατολισμό ΟΙΚ και ΠΛΗΡ στην καλύτερη.

Χημεία από την πρώτη Λυκείου...2 ώρες τη βδομάδα ..... Κάθε βδομάδα και με άλλη τσάντα MCM η δικιά σου. Έχει όλη τη συλλογή...
Έρχεται μια μάνα και λέει: " Θα φτάσουν 2 ώρες;; Γιατί στο σχολείο κάνουν 3. Μήπως να κάνουμε ακόμα μια ώρα παραπάνω και να σταματήσουμε τη δεύτερη ξένη γλώσσα;.."
Απαντάει η δικιά μου: "Είναι υπο σκέψη... Θα δούμε.. Ξεκινάμε έτσι και από τη νεα χρονιά βάζουμε μια ώρα ακόμα την Κυριακή!"

[xristos_ts]

Χημεία από την πρώτη Λυκείου...2 ώρες τη βδομάδα ..... Κάθε βδομάδα και με άλλη τσάντα MCM η δικιά σου. Έχει όλη τη συλλογή...
Έρχεται μια μάνα και λέει: " Θα φτάσουν 2 ώρες;; Γιατί στο σχολείο κάνουν 3. Μήπως να κάνουμε ακόμα μια ώρα παραπάνω και να σταματήσουμε τη δεύτερη ξένη γλώσσα;.."
Απαντάει η δικιά μου: "Είναι υπο σκέψη... Θα δούμε.. Ξεκινάμε έτσι και από τη νεα χρονιά βάζουμε μια ώρα ακόμα την Κυριακή!"
[/quote]
Όταν μας εκπροσωπήσουν κι εμάς σοβαροί άνθρωποι τότε θα πάρεις κι εσύ MCM συνάδελφε. Προς το παρόν βολέψου με τη σακούλα από τον ΑΒ.
Στο skroutz είδα ότι, από τα τέσσερα πρώτα σε παραγγελίες βοηθήματα, τα δύο είναι χημείας Γ λυκείου.
Μάλλον σταμάτησε ο διωγμός της χημείας...

[pthomop]

Στο skroutz είδα ότι, από τα τέσσερα πρώτα σε παραγγελίες βοηθήματα, τα δύο είναι χημείας Γ λυκείου.
Μάλλον σταμάτησε ο διωγμός της χημείας...

Τρελά τα κέρδη της Φιλλένιας. Είχα φτιάξει και αλγόριθμο υπολογισμού τους. Ο αγώνας τώρα δικαιώνεται.