Τεχνική στήριξη σχολείων

[arliba]

Σε κάθε περίπτωση,  το ελάχιστο ποσοστό συμμετοχής είναι οπωσδήποτε απαραίτητο μονάχα όταν οι ψηφοφορίες έχουν ημερομηνία λήξης.
Επειδή όμως οι συγκεκριμένες ψηφοφορίες απευθύνονται σε όλους και όχι μόνο στους πληροφορικούς και κυρίως επειδή δεν λήγουν ποτέ
(οποτεδήποτε μπορεί κάποιος να έρθει να ψηφίσει και να διαμορφώσει το αποτέλεσμα, το οποίο με την σειρά του διαμορφώνει δυναμικά και τα κείμενα που
συντάσουμε) προσωπικά εκτιμώ ότι δεν έχει νόημα επί του παρόντος να μπούμε στη συζήτηση για το ελάχιστο ποσοστό συμμετοχής σε αυτές.

Όχι ότι δεν χρειάζεται βεβαίως να συζητηθεί αυτό, αλλά  για πρακτικούς λόγους και για να προχωρήσει η δοκιμή της μεθόδου, καλό είναι να θεωρήσουμε
σε πρώτη φάση ότι δεν υπάρχει ελάχιστο ποσοστό συμμετοχής για να βγει αποτέλεσμα.

Είναι αυτές οι ολιγομελείς ομάδες που έλεγες Παναγιώτη. Αν και δεν είναι απόλυτα δημοκρατικός ο τρόπος που λειτουργούν, καμιά φορά μπορούν να κάνουν δουλειά.
Ας ρίξουμε λοιπόν νερό στο κρασί μας και ας αρκεστούμε στην ολιγομελή ομάδα των 11, ελπίζοντας ότι θα μεγαλώσει.

Πάντως αν εξακολουθεί κάποιος να διαφωνεί, εδώ είμαστε. Ας βάλει ψηφοφορία για το ελάχιστο ποσοστό, τουλάχιστον όμως σε αυτή την περίπτωση ας σεβαστεί το αποτέλεσμα ακόμα και αν το ποσοστό που θα συμμετέχει σε αυτή δεν ειναι της αρεσκείας του.

[Λάμπρος Μπουκουβάλας]

Θεωρώ ότι κακώς επιτρέψαμε όλοι οι συμμετέχοντες, στον εαυτό του καθένας, να ξεφύγει η συζήτηση από το αρχικό της θέμα: τεχνική στήριξη σχολείων".

Ένα πράγμα που ποτέ δεν κατάλαβα στα χρόνια που βρίσκομαι σε σχολείο και φροντιστήριο, είναι το "γιατί αναλωνόμαστε σε διαξιφισμούς και τί θα κερδίσουμε από τη διχόνοια;".

[Vangelis]

Arliba τώρα που βγήκαν τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας σου μπορείς  να πάρεις τα συμπερασματα και να συντάξεις μια πρόταση για την τεχνική στήριξη;

[P.Tsiotakis]

Δεν έχει σχέση με την τεχνική στήριξη, αλλά με τη γενικότερη συζήτηση.

Παρότι εμείς δεν έχουμε γνώμη για θέματα πλην της διδασκαλίας γιατί είμαστε καθηγητές (έτσι γεννηθήκαμε), προτάσεις κατατίθενται στο τραπέζι έτσι κι αλλιώς.


ΠΡΟΤΑΣΗ «ΒΟΜΒΑ»:Σύνδεση μισθοδοσίας των εκπαιδευτικών με τις ώρες διδασκαλίας και να μετατραπούν σε Γραμματείς οι εκπαιδευτικοί που πλεονάζουν εισηγείται εγγράφως Διευθυντής Δ.Ε
ΡΕΠΟΡΤΑΖ:  esos.gr

[arliba]

Arliba τώρα που βγήκαν τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας σου μπορείς  να πάρεις τα συμπερασματα και να συντάξεις μια πρόταση για την τεχνική στήριξη;

ευχαρίστως, όμως οι παρούσες ψηφοφορίες είναι μόνο μια επίδειξη  της μεθόδου.

Θα προτιμούσα οι ψηφοφορίες, καθώς και η σύνταξη των επιμέρους και των τελικών κειμένων να γίνουν σε περιβάλλον mediawiki, έτσι ώστε να μπορούν να γραφτούν τα κατάλληλα templates που θα συνδέουν τα αποτελέσματα των ψηφοφοριών με τα κατάλληλα κείμενα.

Ανάλογα με το αποτέλεσμα την ψηφοφορίας, το τελικό κείμενο θα προκύπτει ως συρραφή των επιμέρους κειμένων, που το καθένα από αυτά θα
υποστηρίζει συγκεκριμένες επιλογες της ψηφοφορίας.

Κατά συνέπεια δεν θα γραφτεί ένα κείμενο, αλλά πολλά παράλληλα κείμενα τα οποία θα υποστηρίζουν τις αντίθετες γνώμες, και το τελικό κείμενο θα προκύπτει από τις ψηφοφορίες οι οποίες θα αναδικνύουν την πλειοψηφούσα άποψη.

[arliba]

ευχαρίστως, όμως οι παρούσες ψηφοφορίες είναι μόνο μια επίδειξη  της μεθόδου.

Θα προτιμούσα οι ψηφοφορίες, καθώς και η σύνταξη των επιμέρους και των τελικών κειμένων να γίνουν σε περιβάλλον mediawiki, έτσι ώστε να μπορούν να γραφτούν τα κατάλληλα templates που θα συνδέουν τα αποτελέσματα των ψηφοφοριών με τα κατάλληλα κείμενα.

Ανάλογα με το αποτέλεσμα την ψηφοφορίας, το τελικό κείμενο θα προκύπτει ως συρραφή των επιμέρους κειμένων, που το καθένα από αυτά θα
υποστηρίζει συγκεκριμένες επιλογες της ψηφοφορίας.

Κατά συνέπεια δεν θα γραφτεί ένα κείμενο, αλλά πολλά παράλληλα κείμενα τα οποία θα υποστηρίζουν τις αντίθετες γνώμες, και το τελικό κείμενο θα προκύπτει από τις ψηφοφορίες οι οποίες θα αναδικνύουν την πλειοψηφούσα άποψη.

Θα πρότεινα λοιπόν να συνεχίσουμε την δουλειά μας σε κάποιο wiki.

αν o alkisg δεν θέλει-δεν προλαβαίνει να φτιάξει ένα wiki,  τι λέτε π.χ. για αυτό εδώ;

http://www.e-theology.mysch.gr/wiki/index.php?title=%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1:%CE%A4%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B5%CF%82_%CE%A0%CE%BB%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%8E%CE%BD

Για να γραφτούν σωστά τα templates, χρειάζεται σίγουρα ένα wiki που να έχει διάφορα extensions π.χ. το ParserFunctions , το Article Feedback Tool κλπ

[Νίκος Αδαμόπουλος]

Θα πρότεινα λοιπόν να συνεχίσουμε την δουλειά μας σε κάποιο wiki.

αν o alkisg δεν θέλει-δεν προλαβαίνει να φτιάξει ένα wiki,  τι λέτε π.χ. για αυτό εδώ;

http://www.e-theology.mysch.gr/wiki/index.php?title=%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1:%CE%A4%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B5%CF%82_%CE%A0%CE%BB%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%CF%82_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%8E%CE%BD

Πολύ ενδιαφέρον wiki! Από τι να αρχίσουμε όμως; Να το πιάσουμε από την αρχή;

«Εν αρχή εποίησεν ό Θεός τον ούρανόν και την γην»

[arliba]

Πολύ ενδιαφέρον wiki! Από τι να αρχίσουμε όμως; Να το πιάσουμε από την αρχή;

«Εν αρχή εποίησεν ό Θεός τον ούρανόν και την γην»

συμβολικά το διάλεξα.

Για να δημιουργηθεί η εκκλησία και ο κλήρος μιας δημοκρατίας, για να εκπαιδευτούν οι ψηφοφοβικοί και να μετατραπούν σε δημοκράτες, αυτό που
πρώτα από όλα χρειάζεται είναι η πίστη σε αυτό που πάει να γίνει. Η πίστη είναι το θεμέλιο όλων. Αν θέλεις να καταργήσεις κάτι που υπάρχει ή
να σταματήσεις κάτι που έρχεται, στην πίστη στοχεύεις πρώτα από όλα.