Το Στέκι των Πληροφορικών

Παράθεση από: andreas_p στις 09 Απρ 2026, 12:13:56 ΜΜΔεν την αποδεχόμαστε ...
αφού ... δεν παρατηρήσαμε το ... "σταθερά ή μεταβλητή" !

...και το αστεράκι (*)

Καλή Ανάσταση!

Δεν την αποδεχόμαστε ...
αφού ... δεν παρατηρήσαμε το ... "σταθερά ή μεταβλητή" !

Νικηφόρε , καταρχάς ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ για τα ποιοτικά σου θέματα.
Το Δ ( φίλιοι ) είναι εξαιρετικό .
Σου έδωσα την μισή λύση.
Έχεις δίκιο.

Μία άλλη λύση ..
(1)  1
(2)  0
(3)  Σ <- Σ+1
(4)  Δ <- Δ*Σ

Καλή Ανάσταση 

Παράθεση από: andreas_p στις 08 Απρ 2026, 06:29:07 ΜΜΒ1
 (3)  Σ <- Σ +1

Ανδρέα, με αυτό που προτείνεις θα υπολογιζόταν το α¹ (το Δ σε κάθε επανάληψη θα ήταν α)
Με Σ<-Σ+Δ πολλαπλασιάζω το μερικό γινόμενο Δ *α     
δες π.χ. 2⁴ : 
Δ=1
1η επανάληψη Δ=Δ*2=1*2
2η επανάληψη Δ=Δ*2=2*2=4
3η επανάληψη Δ=Δ*2=4*2=8
4η επανάληψη Δ=Δ*2=8*2=16

               
               

Β1
 (3)  Σ <- Σ +1

Και οι απαντήσεις...

Από την άλλη δε γίνεται να είναι υποχρεωτικά η μέθοδος πάντα σε όλες τις υποκλάσεις γιατί τότε θα ήταν πλεονασμός να γράφεται στην υπερκλάση. Θα τη γράφαμε μόνο στις υποκλάσεις. Προφανώς γίνεται και να μην είναι γραμμένη σε κάποια υποκλάση και να κληρονομηθεί από την υπερκλάση.

Παράθεση από: wmaster στις 07 Απρ 2026, 09:46:08 ΜΜΤι σχέση έχει αν τρέχει σον Διερμηνευτή, δεν είναι επίσημο εργαλείο εκσφαλμάτωσης.

Είναι πιστοποιημένο εργαλείο από το ΙΕΠ. Δες απευθείας την απάντηση από το δημιουργό του
https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=9850.msg103443#msg103443

Ο Διερμηνευτής έχει πιστοποιηθεί από το ΙΕΠ στο πλαίσιο του έργου Αλγοριθμική και Προγραμματισμός, στο οποίο συμμετείχε και μέλος της συγγραφικής ομάδας της ΑΕΠΠ. Δεν είναι το ίδιο με το να λέμε ότι είναι "reference implementation της ΓΛΩΣΣΑΣ", αλλά υποθέτω ότι δύσκολα θα έπιαναν ως λάθος μια λύση που τρέχει σωστά στον Διερμηνευτή.

Αν γράψεις και στις δύο υποκλάσεις την μέθοδο τότε αυτή είναι πολυμορφική και στις δύο. Δεν βρίσκω στο βιβλίο ή στο συμπληρωματικό υλικό ότι μια μέθοδο μπορεί να είναι πολυμορφική σε μία μόνο υποκλάση. Αν αυτό ισχύει, δεν υφίσταται το ερώτημα (δεν γίνεται να το εξετάσουν)