Το Στέκι των Πληροφορικών

Παράθεση από: pgrontas στις 24 Νοε 2025, 05:06:01 ΜΜΓενικό και ίσως ρητορικό ερώτημα και ίσως εκτός θέματος:

Από πότε αναλάβαμε την υποστήριξη των διαδραστικών; Είναι μέρος του εργαστηρίου πληροφορικής; Σαφώς και όχι.
Αναλαμβάνουν οι ΠΕ04 την υποστήριξη των ηλεκτρολογικών του σχολείου, επειδή είναι υπεύθυνοι εργαστηρίου φυσικών επιστημών και διδάσκουν για το ηλεκτρικό ρεύμα;

Στη σημερινή εποχή που τα ΕΣΠΑ πάνε και έρχονται σε δραστηριότητες χωρίς ουσιαστικό αντίκτυπο, που άλλες κατηγορίες δημοσίων υπαλλήλων λαμβάνουν ειδικές αυξήσεις, θα είμαστε εμείς πάλι τα κορόιδα που θα φορτωθούμε επιπλέον αρμοδιότητες χωρίς ανταμοιβή, για το καλό του σχολείου (sic)?

Κάπου ώπα - ας έρθει ο ΈΠΑΦΟΣ ή όποιος έχει την υποστήριξη να αναλάβει τα updates.

Δίκιο έχεις, μαζί σου!

Αλλά αν σε αφήνουν ξεκρέμαστο και θέλεις να κάνεις τη δουλειά σου ή απλά τη ζωή σου πιο εύκολη;
Και δεν εννοώ σαφώς να είναι υποχρεωτική υπηρεσία. Επιλογή μας.

Εγώ έχω τον διαδραστικό στο εργαστήριο πληροφορικής και προσπαθώ να τον συντηρώ όσο καλύτερα μπορώ για τη δική μου εξυπηρέτηση.

Χάρη στη πολύτιμη βοήθεια του @gidarakos χρησιμοποίησα τις οδηγίες από αυτό το topic: https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=8594.0
Λειτούργησε ο 2ος τρόπος !
Είστε φοβεροί . Ευχαριστώ !

Παράθεση από: alexxtasi στις 01 Δεκ 2025, 02:50:23 ΜΜΌπως αναφέρεται και στο
https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=9694.msg102414
πλέον τα εκπαιδευτικά λογισμικά έχουν τροποποιηθεί για να τρέχουν διαδικτυακά. Έτσι αποφεύγουμε τα προβλήμα του flash player.

Υπάρχει κάποιος λόγος που το εκτελείς με τον sch-webapp-launcher ? Δηλαδή κάτι στο dim-glossa-a-b διαδικτυακά δε δουλεύει ?

Καλημέρα, Αλέξανδρε!

Ο βασικός μου λόγος ήταν η αυτονομία, να μην εξαρτώμαι δηλαδή από την ταχύτητα σύνδεσης στο διαδίκτυο, ούτε από το αν έχω σύνδεση., σε όποιο σχολείο και να βρίσκομαι.

Αλλά με το λίγο που έχω ασχοληθεί με την online έκδοση, δεν λειτουργεί ο τόνος. Ούτε στην αρχική σελίδα, όπου γράφεις το όνομά σου, ούτε - και αυτό είναι πιο σημαντικό - στις ασκήσεις όπου για να αναγνωριστεί η σωστή απάντηση πρέπει να δοθεί με τόνο.

Για παράδειγμα στη Γλώσσα Α' και Β' δημοτικού -> Ο Φαγαλέξης -> Ουρανία -> άσκηση στον ήλιο δεν μπορείς να ολοκληρώσεις την άσκηση, επειδή δεν παίρνει τον τόνο.

Δεν θυμάμαι αν πριν χρόνια είχα παρατηρήσει και κάτι άλλο, αλλά επειδή στην τοπική εγκατάσταση δε χρειάζεται να ασχοληθώ με αυτά τα θέματα, χρησιμοποιώ αυτή.

Δυστυχώς δεν εχω windows σε αυτούς τους υπολογιστές. Μέχρι τώρα δούλευε με το 22.04 κανονικά μέσω bios 

Έχεις δοκιμάσει να τους εκκινήσεις με το win32loader, αντί με το networ PXE του BIOS? Έχει δουλέψει σε κάποιους client για μένα (όχι σε όλους).
 

Φαίνεται ότι για τις εντολές εκχώρησης, χρησιμοποιείς τους χαρακτήρες "<--" αντί για τους χαρακτήρες "<-". Αρκεί να αντικαταστήσεις κάθε διπλή παύλα με μονή παύλα, και το πρόγραμμα μάλλον θα λειτουργεί κανονικά.

Έχω φάει το κεφλαλι μου να καταλάβου που στο καλο έχω κάνει λάθος , απλα μια αριθμομιχανή ήθελα να κάνω για το σχολείο!

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
Πρόγραμμα π
Μεταβλητές
Ακέραιες: e, e2, e3
Πραγματικές: αρ1, αρ2, αρΠ1, αρΠ2, αρΠΛ1, αρΠΛ2, τελ_αφ, τελ_προ, αρΔ1, αρΔ2
Χαρακτήρες: ι
Αρχή

ι <-- "ι"

Γράψε "Μενού Επιλογών:"
Γράψε "1. Αφαίρεση"
Γράψε "2. Πρόσθεση"
Γράψε "3. Πολλ/σμός"
Γράψε "4. Διαίρεση"
Γράψε "Διάλεξε μια επιλογή"

Αρχή_επανάληψης
  Διάβασε e
  Αν e > 4 ή e < 1 τότε
  Γράψε "Λάθος, ξανά"
  Τέλος_αν
Μέχρις_ότου e = 3 ή e = 2 ή e = 1 ή e = 4

Αν e = 1 τότε
  Αρχή_επανάληψης
  Γράψε "Πές τους αριθμούς που θές να αφαιρέσεις:"
  Διάβασε αρ1, αρ2
  Γράψε "1. Θές:", αρ1, "-", αρ2
  Γράψε "2. Θές:", αρ2, "-", αρ1
  Διάβασε e2
  Αν e2 <> 1 και e2 <> 2 τότε
    Γράψε "Λάθος, ξανά"
  Τέλος_αν
  Μέχρις_ότου e2 = 1 ή e2 = 2
  Αν e2 = 1 τότε
  Αν αρ1 < 0 και αρ2 < 0 τότε
    τελ_αφ <-- -αρ1 + αρ2
    Γράψε "Παραλήπω αρνητικά πρόσημα, αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  αλλιώς_αν αρ1 < 0 τότε
    τελ_αφ <-- -αρ1 - αρ2
    Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  αλλιώς_αν αρ2 < 0 τότε
    τελ_αφ <-- αρ1 + αρ2
    Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  αλλιώς
    τελ_αφ <-- αρ1 - αρ2
    Γράψε "Αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  Τέλος_αν
  αλλιώς_αν e2 = 2 τότε
  Αν αρ1 < 0 και αρ2 < 0 τότε
    τελ_αφ <-- -αρ2 + αρ1
    Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  αλλιώς_αν αρ1 < 0 τότε
    τελ_αφ <-- -αρ1 - αρ2
    Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  αλλιώς_αν αρ2 < 0 τότε
    τελ_αφ <-- αρ2 + αρ1
    Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  αλλιώς
    τελ_αφ <-- αρ2 - αρ1
    Γράψε "Αποτέλεσμα:", τελ_αφ
  Τέλος_αν
Τέλος_αν

Αν e = 2 τότε
  Γράψε "Γράψε 2 αριθμούς που θές να πρωσθέσεις:"
  Διάβασε αρΠ1, αρΠ2
  Αν αρΠ2 < 0 και αρΠ1 < 0 τότε
  τελ_προ <-- -αρΠ1 - αρΠ2
  Γράψε "Παραλήπω αρνητικά πρόσημα, αποτέλεσμα:", τελ_προ
  αλλιώς_αν αρΠ2 < 0 τότε
  τελ_προ <-- αρΠ1 - αρΠ2
  Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_προ
  αλλιώς_αν αρΠ1 < 0 τότε
  τελ_προ <-- -αρΠ1 + αρΠ2
  Γράψε "Παραλήπω αρνητικό πρόσημο, αποτέλεσμα:", τελ_προ
  αλλιώς
  Γράψε "Αποτέλεσμα:", αρΠ1 + αρΠ2
  Τέλος_αν
Τέλος_αν

Αν e = 3 τότε
  Γράψε "Γράψε 2 αριθμούς για πολλ/σμό."
  Διάβασε αρΠΛ1, αρΠΛ2
  Γράψε "Αποτέλεσμα:", αρΠΛ1 * αρΠΛ2
Τέλος_αν
Αν e = 4 τότε
  Αρχή_επανάληψης
  Αρχή_επανάληψης
    Γράψε "Γράψε 2 αριθμούς για να διαιρέσεις:"
    Διάβασε αρΔ1, αρΔ2
    Γράψε "1. Θές:", αρΔ1, "/", αρΔ2
    Γράψε "2. Θές:", αρΔ2, "/", αρΔ1
    Διάβασε e3
    Αν e3 <> 1 και e3 <> 2 τότε
    Γράψε "Λάθος, ξανά"
    Τέλος_αν
  Μέχρις_ότου e3 = 1 ή e3 = 2
  Αν e3 = 1 τότε
    Αν αρΔ2 = 0 τότε
    Γράψε "Όχι δια μηδέν!"
    αλλιώς
    Γράψε "Αποτέλεσμα:", αρΔ1/αρΔ2
    ι <-- "ο"
    Τέλος_αν
  αλλιώς
    Αν αρΔ1 = 0 τότε
     Γράψε "Όχι δια μηδέν!"
    αλλιώς
     Γράψε "Αποτέλεσμα:", αρΔ2/αρΔ1
     ι <-- "ο"
    Τέλος_αν
  Τέλος_αν
  Μέχρις_ότου ι = "ο"
Τέλος_αν
Τέλος_αν
τέλος_προγράμματος

Το error που πέρνω είναι: 

• Σφάλμα Διερμηνευτή: Error: Program error: Cannot perform unaryMinus operation with type n

Στο σχολικό μου εργαστήριο θέλω να αντικαταστήσω τον παλιό LTSP server (Ubuntu LTSP 22.04) με νέο μηχάνημα.
Προχώρησα σε καθαρή εγκατάσταση Ubuntu MATE 24.04και στον νέο server εγκατέστησα LTSP χρησιμοποιώντας τα scripts του sch.
Το πρόβλημα είναι ότι ενώ μερικοί clients εκκινούν κανονικά, οι περισσότεροι –που είναι Pentium Dual-Core E5700 με 2 GB RAM– σταματούν κατά τη φόρτωση του image, στο σημείο που φαίνεται στο επισυναπτόμενο screenshot
Με την προηγούμενη εγκατάσταση (Ubuntu LTSP 20.04) οι ίδιοι clients λειτουργούσαν κανονικά, άρα το hardware είναι συμβατό.
Τι μπορεί να φταίει με την έκδοση Ubuntu 24.04 + LTSP και τους συγκεκριμένους παλαιότερους clients;
Υπάρχει γνωστό issue με το initrd, τον kernel, ή κάποιο όριο μνήμης στους PXE clients που χρειάζεται ρύθμιση;

Χαιρετε. Ακολούθησα τις οδηγίες  που περιλαμβάνονται στην οθόνη σύνδεσης και συγκεκριμένα ,αυτές που αναφέρονται στο LTSPDM_CONF για τον σέρβερ. Το αποτέλεσμα δεν μου άρεσε. Πως καταργώ τις ρυθμίσεις αυτές επαναφέροντας τις προηγούμενες; 
Υ.Γ. Παρόλο που έκανα δημοσίευση δίσκου οι σταθμοί συνέχιζαν να εμφανίζουν και άλλους λογαριασμους

Σταύρο να συμπληρώσω ... μετά από επισήμανση έχουν γίνει αλλαγές στην τεκμηρίωση του LTSP (ακόμα και στα requirements του Alice3).

Τώρα, ακολουθώντας τα βήματα των οδηγιών https://el.ltsp.org/guides/alice/ δε θα υπάρχει πρόβλημα.

Αν παρόλα αυτά εμφανίζονται μηνύματα λάθους, έλα στο matrix να το δούμε και μαζί (https://el.ltsp.org/support/).