Το Στέκι των Πληροφορικών

Μπορούμε να σχολιάσουμε εδώ; 

Πολύ καλή προσπάθεια! Ισως λιγάκι "τραβηγμένο" όσον αφορά τις 3 ώρες αλλά και τους μαθητές που θα το λύσουν για το 100/100

Νίκο , Χρόνια πολλά.

Συγχαρητήρια για τα θέματα που μας προσφέρεις.

Το Β3 Fibonacci εκπληκτικό. 
Συνδυάζει υποπρογράμματα, χειρισμό ψηφίων , και όχι μόνο !!!

Το Γ που μόλις έλυσα , είναι ένα θέμα πολύ δυνατό , καλοδιατυπωμένο.

Ελέγχει κυρίως πολλαπλή εμφώλευση βρόχων , σύνθετη συνθήκη , συνεχόμενα και ... πολλά άλλα.

Έχω μια μικρή επιφύλαξη ...

Σε τμήμα των 25 , σε τι ποσοστό θα απευθυνθώ 

Ίσως μονοψήψιο ! 

Θα ζητήσουν και 4η ώρα !!!

Ευχαριστούμε !

Νίκο μπράβο για την προσπάθεια και την προσφορά. Δεν το έχω λύσει, αλλά φαίνεται ενδιαφέρον.
Κάτι όμως που μου τράβηξε την προσοχή είναι το Α1.1 πώς μπορεί κάτι mod 3 να κάνει 6; ή μου ξεφυγε κάτι;

Αυτή είναι η δική μου πρόταση για φέτος.

Καλή τύχη στα παιδιά.

Παράθεση από: pgrontas στις 17 Απρ 2026, 10:42:08 ΜΜΜπορεί να άλλαξαν το not αλλά κράτησαν τα spaces μέσα στις παρενθέσεις στην int και στην isEmpty

εγώ δεν κατάλαβα με ποιο σκεπτικό αντί για not μπήκε το !.

Εν τω μεταξύ δεν έχω δει παρακάτω. Απλά εκεί έπεσε το μάτι μου.

Παράθεση από: dski στις 17 Απρ 2026, 09:49:47 ΜΜΑπολογούμαι ειλικρινά. Δεν ξέρω τι επέλεξα και μου εμφανίστηκε μόνο το ένα, αυτό της ΕΠΥ, γι' αυτό και έτσι έγραψα στο μήνυμα. Δεν υπήρχε πρόθεση να αγνοήσω τη δουλειά των συναδέλφων.

Για τα φετινά βιβλία, προσωπικά θεωρώ αυτονόητο να συνεχίσουν να είναι διαθέσιμα όμως με το υπουργείο ποτέ δεν ξέρεις... (π.χ. μήπως υπάρχει κάποιο νομικός ή οικονομικός περιορισμός τα βιβλία που εκτυπώνονται ή που θα διατίθενται επίσημα να είναι αποκλειστικά από τα νέα διδακτικά πακέτα).

Έλα πλάκα κάνω , το σύστημα έχει τα θέματά του.
Τα βιβλία που κάναμε εμείς έγιναν με άλλη διαδικασία, χωρίς εκδοτικό οίκο, χωρίς τους περιορισμούς και τις προδιαγραφές των νέων και όπως είπα δεν ακολουθούν το νέο πρόγραμμα σπουδών πιστά. Θα μπορούσαν φυσικά με κάποιες προσθήκες.
Επειδή στις περισσότερες ενότητες ακολουθούν το νέο ΠΣ (Αλγοριθμική, Προγραμματισμός, Επιστημονικός Προγραμματισμός, Αναδρομή, Ανάλυση Δεδομένων κλπ) θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν ως εναλλακτικό υλικό)
Δεν ξέρω όμως τι θα γίνει, είναι καθαρά θέμα υπουργείου και ΙΕΠ.

Παράθεση από: evry στις 17 Απρ 2026, 05:24:49 ΜΜ

Εννοείται πρόκειται για σύμπτωση έτσι;

Μπορεί να άλλαξαν το not αλλά κράτησαν τα spaces μέσα στις παρενθέσεις στην int και στην isEmpty

Παράθεση από: evry στις 17 Απρ 2026, 06:04:42 ΜΜΔημήτρη δεν είσαι προσεκτικός και δεν είδες ότι στην Α Λυκείου είναι δυο βιβλία, και θα μου στεναχωρήσεις τον Βαγγέλη, τον Άλκη και τον Σέργιο που είναι στην συγγραφική ομάδα . Από όσο το είδα έχει γίνει πολύ καλή δουλειά.

Για το άλλο που ρωτάς τα νέα βιβλία που πήγαν στα σχολεία φέτος και θα πάνε και του χρόνου, δεν ξέρω τι θα γίνουν. Είναι θέμα του Υπουργείου.
Ωστόσο τα βιβλία αυτά εφαρμόζουν το νέο πρόγραμμα σπουδών σε ένα σημαντικό βαθμό (80%), άρα μπορούν να αξιοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς και όταν έρθει το πολλαπλό. Δεν βάλαμε επιπλέον ενότητες που θεωρήσαμε ότι ήταν too much. Για παράδειγμα έννοιες όπως πολυπλοκότητα και αντικειμενοστρέφεια είναι too much για Γυμνάσιο.
Μου φαίνεται too much εκεί που μιλάς για δομές επανάληψης και επιλογής και το παιδί δεν τα έχει εμπεδώσει ξαφνικά να πηγαίνεις σε υλοποίηση στοίβας , ουράς και υλοποίηση κλάσεων (!!!).
Θα δούμε όμως.
Ας περιμένουμε πρώτα να πάνε στα σχολεία και μετά τις οδηγίες και την κατανομή των ωρών ανά ενότητα.

Απολογούμαι ειλικρινά. Δεν ξέρω τι επέλεξα και μου εμφανίστηκε μόνο το ένα, αυτό της ΕΠΥ, γι' αυτό και έτσι έγραψα στο μήνυμα. Δεν υπήρχε πρόθεση να αγνοήσω τη δουλειά των συναδέλφων.

Για τα φετινά βιβλία, προσωπικά θεωρώ αυτονόητο να συνεχίσουν να είναι διαθέσιμα όμως με το υπουργείο ποτέ δεν ξέρεις... (π.χ. μήπως υπάρχει κάποιο νομικός ή οικονομικός περιορισμός τα βιβλία που εκτυπώνονται ή που θα διατίθενται επίσημα να είναι αποκλειστικά από τα νέα διδακτικά πακέτα).

Παράθεση από: dski στις 16 Απρ 2026, 01:35:29 ΜΜΕίδα λίγο και το βιβλίο για την Α' ΓΕΛ (Εφαρμογές Πληροφορικής, και εκεί διατίθεται μόνο ένα βιβλίο από την ΕΠΥ). Αν και επίσης πυκνό μου φάνηκε κάπως πιο down to earth.

Ερώτηση προς όποιον γνωρίζει (evry;): Τα (νέα) βιβλία στην Πληροφορική Γυμνασίου που μοιράστηκαν φέτος θα συνεχίσουν να χρησιμοποιούνται; Θα μπορεί κάποιος να επιλέξει αυτά αντί για τα νέα προσφερόμενα;

Δημήτρη δεν είσαι προσεκτικός και δεν είδες ότι στην Α Λυκείου είναι δυο βιβλία, και θα μου στεναχωρήσεις τον Βαγγέλη, τον Άλκη και τον Σέργιο που είναι στην συγγραφική ομάδα . Από όσο το είδα έχει γίνει πολύ καλή δουλειά.

Για το άλλο που ρωτάς τα νέα βιβλία που πήγαν στα σχολεία φέτος και θα πάνε και του χρόνου, δεν ξέρω τι θα γίνουν. Είναι θέμα του Υπουργείου.
Ωστόσο τα βιβλία αυτά εφαρμόζουν το νέο πρόγραμμα σπουδών σε ένα σημαντικό βαθμό (80%), άρα μπορούν να αξιοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς και όταν έρθει το πολλαπλό. Δεν βάλαμε επιπλέον ενότητες που θεωρήσαμε ότι ήταν too much. Για παράδειγμα έννοιες όπως πολυπλοκότητα και αντικειμενοστρέφεια είναι too much για Γυμνάσιο.
Μου φαίνεται too much εκεί που μιλάς για δομές επανάληψης και επιλογής και το παιδί δεν τα έχει εμπεδώσει ξαφνικά να πηγαίνεις σε υλοποίηση στοίβας , ουράς και υλοποίηση κλάσεων (!!!).
Θα δούμε όμως.
Ας περιμένουμε πρώτα να πάνε στα σχολεία και μετά τις οδηγίες και την κατανομή των ωρών ανά ενότητα.