Ανάλογα με το τμήμα, μέχρι να βγάλουμε την ύλη -γύρω στα τέλη Μαρτίου συνήθως- έχουμε κάνει τα περισσότερα από τα θέματα των πανελλαδικών που αντέχουνε... με τα θέματα τα δικά μου και τα θέματα του ΟΕΦΕ οι περισσότεροι παραπονιούνται ότι είναι εκτός πραγματικότητας -μάλλον με το δίκιο τους-
Γι' αυτό πέρσι αποφάσισα να κάνω παραλλαγές στα θέματα των πανελλαδικών... τα έπιασα από το 2020 και μετά και τα άλλαξα όλα χωρίς να αλλάξω σχεδόν τίποτα!
γενικά ευχαριστήθηκαν τα διάφορα θέματα του αντικειμενοστρεφούς, γελάσανε πάρα πολύ με διάφορα σενάρια, ( με όπλα, με ναρκωτικά, με προσκυνητές, με τον ΟΠΕΚΕΠΕ, με αιματηρές θυσίες, με τη γιαγια-Γιούλα που κάνει ταξίδια και το σκυλί που κατουράει τα δέντρα)
τώρα που ετοίμασα και την παραλλαγή των θεμάτων του 2026, είπα να τα ανεβάσω!
θέλω να πιστεύω ότι όλο και κάτι θα βρείτε που θα σας αρέσει και θα χρησιμοποιήσετε!
επόμενη δόση
επόμενη δόση
επόμενη δόση
επόμενη δόση
επόμενη δόση
... και η τελευταία
πολύ ωραία ευχαριστούμε. Τρεις παρατηρήσεις μόνο σχετικά με τις ερωτήσεις θεωρίας. Το τι είναι αφαιρετικότητα δεν αναφέρεται πουθενά στο σχολικό βιβλίο ως ορισμός, οπότε κάποιος θα πρέπει να συνθέσει μία απάντηση. Επίσης, σχετικά με την ερώτηση για τα πλεονεκτήματα της αντικειμενοστρεφούς σχεδίασης, η απάντηση είναι στο πράσινο βιβλίο (κεφάλαιο 6) εκεί που λέει "Η σχεδίαση αυτή έχει καλύτερα αποτελέσματα, αφού τα προγράμματα που δημιουργούνται είναι ευέλικτα και επαναχρησιμοποιήσιμα" ;
Τέλος, σχετικά με την ερώτηση για τις ιδιότητες των αλγορίθμων, φαντάζομαι η ερώτηση εννοεί τα κριτήρια, γιατί δεν το βλέπω κάπου στο πράσινο βιβλίο να το αναφέρει ως ιδιότητες.
Τα αναφέρω γιατί πολλές φορές τα παιδιά κολλάνε στις λέξεις γιατί μαθαίνουν ακριβώς όπως αναφέρεται η θεωρία στα βιβλία.
Ευχαριστώ