Γειά σε όλους.
Μοιράζομαι το υλικό που ετοίμασα για την Πληροφορική στο Γυμνάσιο, με την ελπίδα να φανεί χρήσιμο και σε άλλους συναδέλφους. Για τη δημιουργία όλου του υλικού χρησιμοποίησα τις συνδρομητικές εκδόσεις τριών εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης: ChatGPT, Claude και Gemini.
Για τα βοηθήματα, πηγή μου ήταν τα επίσημα σχολικά εγχειρίδια. Ήθελα ο μαθητής, αφού διαβάσει τη θεωρία μιας ενότητας, να μπορεί να παρακολουθήσει βήμα βήμα τη λύση μιας άσκησης του σχολικού βιβλίου και στη συνέχεια να δοκιμάσει μόνος του μια παρόμοια. Έτσι, για κάθε τάξη υπάρχει βοήθημα με βασική θεωρία, λυμένες ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και πρόσθετες ασκήσεις για εμπέδωση, καθώς και ξεχωριστό τεύχος λύσεων.
Για τα φύλλα εργασίας κάθε ενότητας αξιοποίησα τις αναλύσεις, τα παραδείγματα και τις δραστηριότητες που πρότειναν τα τρία εργαλεία. Στον φάκελο κάθε τάξης θα βρείτε επίσης διαγωνίσματα ανά ενότητα και ανά τετράμηνο, μαζί με τις λύσεις τους.
Ειδικά για την Α΄ Γυμνασίου θα βρείτε δύο εκδοχές των φύλλων εργασίας. Και στις δύο προσπάθησα να δώσω πιο παιχνιδιάρικο ύφος, τόσο στην εμφάνιση όσο και στον τρόπο που παρουσιάζονται οι δραστηριότητες. Κράτησα και τις δύο γιατί προτιμώ να διαλέγω κάθε φορά εκείνη που ταιριάζει στο συγκεκριμένο τμήμα και στο μάθημα που θέλω να κάνω.
Το υλικό είναι οργανωμένο ανά τάξη και θα το βρείτε εδώ. (https://drive.google.com/drive/folders/1JIq69DIqryTp4Ki9EUiryZ9rNZoIwA2y?usp=sharing)
Αν χρησιμοποιήσετε κάτι στην τάξη σας, θα χαρώ να γράψετε εδώ πώς πήγε. Κι αν εντοπίσετε κάποιο λάθος ή έχετε να προτείνετε διαφορετική λύση σε μια άσκηση, γράψτε μου την τάξη και την ενότητα για να το δώ.
Καλή τύχη σε όλους.
Συγχαρητήρια για την ωραία δουλειά και ευχαριστούμε που το μοιράζεσαι μαζί μας.
Δυστυχώς το υλικό της Α και Γ Γυμνασίου δεν κατεβαίνει σωστά
Τελικά κατάφερα να τα αποσυμπιέσω με 7-zip γιατί από τα windows 11 είχα πρόβλημα
Ευχαριστούμε,
Με μια πρώτη ματιά φαίνεται πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο.
Νομίζω ακριβώς εκεί είναι η χρησιμότητα του AI στην εκπαίδευση: στη δημιουργία υλικού για τους καθηγητές και όσο το δυνατόν μακρύτερα από τους μαθητές.