Η Πληροφορική στο Γενικό Λύκειο v.2

[tropheus]

Η επόμενη κοινοβουλευτική ομάδα του ΠΑΣΟΚ θα μετακινείτε με το YARIS μου

Χαχαχα μπααααααα με vespa

[dolcefarniente]

Καλά, η Ξουλίδου για τα Θρησκευτικά είπε...για μας είπε τίποτα??

[P.Tsiotakis]

ηρεμηστε

[dpa2006]

Το ηλίθιο ομολογουμένως επιχείρημα της "βασικότητας" μιας επιστήμης καλύτερα να το αφήσεις στην άκρη. Όλα είναι συνδυασμός μαθηματικών και φυσικής, αυτό δεν σημαίνει τίποτα όμως, γιατί είναι κτισμένα πάνω σε abstractions των θεμελίων τους.

++++ πολλά συν!

[tropheus]

Πραγματικά δεν ξέρω τι μπορούμε να περιμένουμε από μια τέτοια συζήτηση στο παρά 5 ...

[andrika]

Περιμενουμε κατι απο ολους αυτους;;;;

[dpa2006]

Ο Τσουκαλάς έχει θέσει απαντήσεις στα ερωτήματα:

Link
...Η υποβάθμιση της επιστήμης της πληροφορικής στο νέο λύκειο δεν είναι απλώς οικονομικά επιζήμια, είναι κοινωνικά και πολιτικά απαράδεκτη, είναι ζήτημα παιδείας και δημοκρατίας. Το έλλειμμα παιδείας είναι πιο επικίνδυνο για την Ελλάδα από οποιοδήποτε δημοσιονομικό έλλειμμα. Ας μην το συμπληρώνουμε με έλλειμμα σοβαρότητας.


ΥΓ Φοβούμαι ότι το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για υποβάθμιση της πληροφορικής είναι μια κλασσική περίπτωση εφαρμογής αλγορίθμου «διαίρει και βασίλευε», όπου δηλαδή ένα σύνθετο υπολογιστικό πρόβλημα τεμαχίζεται σε επιμέρους, απλούστερα στην επίλυσή τους, προβλήματα. Στην προσπάθειά του υπουργείου να ισορροπήσει τις λογιστικές απαιτήσεις  του ωρολογίου προγράμματος με την ανάγκη για μετακινήσεις και μετατάξεις εκπαιδευτικών και τήρηση των ισορροπιών μεταξύ των συντεχνιών, οι καθηγητές πληροφορικής (μια ετερόκλητη ομάδα που περιλαμβάνει από λαμπρούς νέους επιστήμονες πληροφορικής που έχουν επιτύχει σε αυστηρές εξετάσεις ΑΣΕΠ, μέχρι Θεολόγους που είχαν διοριστεί με μόνο προσόν το ότι συμπλήρωσαν κάποτε 500 ώρες σεμιναρίων σε «υπολογιστές») ήταν μάλλον ο εύκολος στόχος. Φοβούμαι ότι τα κριτήρια της επιλογής των μαθημάτων του «νέου λυκείου» δεν ήταν επιστημονικά αλλά διοικητικά και συνδικαλιστικά κι ότι οι συντάκτες του σχεδίου δεν θα είχαν κανένα πρόβλημα να κόψουν , αντί της πληροφορικής, τα μαθηματικά ή τα νέα ελληνικά από το σχολείο, αν πίστευαν ότι το σχέδιό τους θα συναντούσε λιγότερες αντιδράσεις. Κι αυτό κάτι δείχνει για το πώς σχεδιάζονται οι εκπαιδευτικές  - και όχι μόνο – μεταρρυθμίσεις σε αυτόν τον τόπο.

[anergospliroforikos]

Εμείς χάνουμε τη δουλειά μας και αυτοί τη θεωρία τους.
Τι να ήρεμη ζούμε και σαχλαμάρες, ας κάνουμε πράξη την πρόταση του apom.
Ουστ απο δω μας δουλεύετε, ένα μήνα, γυρνάνε από γραφείο σε γραφείο και παρακαλάμε. Λαμόγια. Πίσσα και πούπουλα.

[tropheus]

Ναι κυρία Ρεπούση. Να μένω στο σχολείο ολόκληρο το ωράριο αλλά να έχω και χώρο και ησυχία και τα τεχνικά μέσα για να δουλέψω !!!

[dolcefarniente]

Ότι μετά από ότι έχουμε κάνει, δεν γίνεται λόγος για μας και τα Θρησκευτικά έχουν την τιμητική τους, τι να πω??

ΥΓ. Δεν έχω τίποτα με τα Θρησκευτικά. Καλά κάνουν και τα αναφέρουν..η Πληροφορική που είναι??

[tdrivas]

αααααα κάτι είπε ο νικολόπουλος...

[tropheus]

Μια μπούρδα είπε ...

[pthomop]

Σημερα επισκεφτηκα το Λυκειο που τα τελευταια χρονια ειχα οργανικη. Ακουσα το εξης σοφο απο εναν φυσικο. 'Μην ανησυχείς! Τα τελευταία 14 χρόνια το βιβλίο και η ύλη Φυσικής της Γ Λυκείου δεν έχουν αλλάξει καθόλου ενω στην Α΄έχουν κάνει 5 'μεταρρυθυμίσεις΄. Μέχρι εκει τους παίρνει. Δεν θα ισχύσει το συστημα Αρβανιτόπουλου και θα με θυμηθείς.'

Και το δευτερο αφιερωμένο στους χημικούς 'συνάδελφους' που διαβάζουν τα σχόλια μας. Συναντησα την 'επιστήμονα' χημικό του σχολείου και είχα τον ακόλουθο διάλογο:
- Γεια σου γουρουνιτσα!!!
- Γεια και σε σένα!
- Είσαι μέλος της ΕΕΧ;
- Ναι είμαι.
- Συγχαρήτηρια να τους χαίρεσαι.
- Μάλλον θα μιλάς για μια ανακοίνωση που έβγαλαν που είχαν μια μικρή αναφορά στην ειδικοτητα σου. Δεν έχω δώσει σημασία και δεν έχω ενημερωθεί.
- Προς δική σου ενημέρωση οι συνάδελφοι σου έκαναν βαρείς και προσβλητικούς χαρακτηρισμούς με πολλές ανακοινώσεις και λίγο πολύ αμφισβήτησαν  την επιστημονικότητα του κλάδου μου.

Η κυράτσα κατι πήγε να ψελλήσει και έγινε λούης χωρίς να το καταλάβω απο την παρέα.
Οσοι μείνατε στα λύκεια αλλάξτε τους τα φώτα. Μην κάνετε εξτρα εργασίες και φορτώστε το βάρος που τοσα χρόνια σηκώναμε σαν σκλάβοι και στους επιστήμονες. Τις πιστοποιήσεις πως τις εχουν πάρει; Ας αποδείξουν λοιπόν τι μπορούν να κάνουν. Και γνωρίζω πως κάποιοι μαθηματικοί, φιλόλογοι κλπ που δεν γνωρίζουν ουτε το ποντικάκι να πιάσουν εχουν πιστοποιηση α επιπέδου. Πως; Με ποιό τρόπο; Ας μην απαντήσω καλύτερα γιατί θα επέμβει εισαγγελέας.

[apom]

Σημερα επισκεφτηκα το Λυκειο που τα τελευταια χρονια ειχα οργανικη. Ακουσα το εξης σοφο απο εναν φυσικο. 'Μην ανησυχείς! Τα τελευταία 14 χρόνια το βιβλίο και η ύλη Φυσικής της Γ Λυκείου δεν έχουν αλλάξει καθόλου ενω στην Α΄έχουν κάνει 5 'μεταρρυθυμίσεις΄. Μέχρι εκει τους παίρνει. Δεν θα ισχύσει το συστημα Αρβανιτόπουλου και θα με θυμηθείς.'

το θέμα είναι ότι αντίστοιχη μεταρύθμιση είναι η πρώτη που τελικά ψηφίζεται μετά απο 14 χρόνια... όλες τις προηγούμενες δεν προλάβαιναν...

[tdrivas]

ο αρβανιτοπουλος καταθετει νομοτεχνικες αλλαγες τωρα..