- Καλωσορίσατε στο Το Στέκι των Πληροφορικών.
Τελευταία μηνύματα
#1
Γ΄ Λυκείου / Απ: Διαγώνισμα στη νέα ύλη
Τελευταίο μήνυμα από pstasinos - Σήμερα στις 04:25:14 ΜΜΤο διάβασα τώρα μόλις , πολύ καλό ! το ονόματα των υποπρογραμμάτων φανταστικά !!! Ευχαριστούμε , θα το δούμε σήμερα με τα παιδιά και θα γράψω εντυπώσεις τους.
#2
Linux / Απ: Προμήθεια εξοπλισμού ρομπο...
Τελευταίο μήνυμα από d_oikon - Σήμερα στις 01:52:53 ΜΜΓεια σου Ανδρέα! 
Σου έκανε κι εσένα κάτι τέτοιο;
- Εγώ λοιπόν συνέδεσα το ARD:icon με το usb καλώδιο στον server,
- Εγκατέστησα το pictoblox στον server από: https://thestempedia.com/product/pictoblox/download-pictoblox/,
- Εγκατέστησα από την επιλογή Board το Arduino uno,
- Πάτησα το connect,
- Βρήκε τη συσκευή με "όνομα συσκευής": /dev/ttyACMO (Arduino (www.arduino.cc))
- Πατάω "Σύνδεση", αλλά μου βγάζει μήνυμα ότι κάτι δεν πήγε καλά και δεν γίνεται η σύνδεση.
Σου έκανε κι εσένα κάτι τέτοιο;
#3
Γ΄ Λυκείου / Απ: Διαγώνισμα για τη χρονιά 2...
Τελευταίο μήνυμα από petrou - Σήμερα στις 11:46:41 ΠΜΥπέροχο!!!! 
#4
Linux / Απ: Τέλος υποστήριξης Ubuntu/L...
Τελευταίο μήνυμα από vasiliki - Σήμερα στις 10:46:13 ΠΜΆλκη σε ευχαριστώ για την υποστήριξη στο έργο μου στα σχολεία, όλα αυτά τα χρόνια!
Ήσουν πάντα εκεί, όποτε σε χρειαζόμουν στο εργαστήριο, ακούραστος, ευγενικός, άμεσος και αποτελεσματικός.
Για μένα είσαι αναντικατάστατος σε αυτό που κάνεις στα σχολεία.
Πραγματικά λυπάμαι για την εξέλιξη.
Γιατί όταν υπάρχει κάτι καλό σε αυτό το κράτος δεν το εκτιμούμε, δεν μπορώ να το καταλάβω!
Ήσουν πάντα εκεί, όποτε σε χρειαζόμουν στο εργαστήριο, ακούραστος, ευγενικός, άμεσος και αποτελεσματικός.
Για μένα είσαι αναντικατάστατος σε αυτό που κάνεις στα σχολεία.
Πραγματικά λυπάμαι για την εξέλιξη.
Γιατί όταν υπάρχει κάτι καλό σε αυτό το κράτος δεν το εκτιμούμε, δεν μπορώ να το καταλάβω!
#5
Γ΄ Λυκείου / Απ: 3ο_ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ...
Τελευταίο μήνυμα από Λαμπράκης Μανώλης - Σήμερα στις 09:00:22 ΠΜΕυχαριστούμε για την παρατήρηση, τόσα ματιά την είδαν αλλά δεν το "παρατηρήσαμε" μάλλον από κεκτημένη ταχύτητα
#6
Γ΄ Λυκείου / Απ: 3ο_ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ...
Τελευταίο μήνυμα από NIKOS_KALYVAS - Σήμερα στις 08:58:24 ΠΜΠολύ σωστή επισήμανση και ευχαριστούμε. Διορθώθηκε ήδη στην εκφώνηση.
#7
Γ΄ Λυκείου / Απ: 3ο_ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ...
Τελευταίο μήνυμα από peteglamgr - Σήμερα στις 06:09:42 ΠΜΚαλημέρα, ευχαριστούμε για τα διαγωνίσματα.
Μια παρατήρηση: στο Γ' θέμα ενώ χρησιμοποιείται ουρά, γράφετε στην εκφώνηση ότι γίνεται ώθηση το βάρος της βαλίτσας. Καλό θα ήταν να διορθωθεί και να γράφει "εισαγωγή στην ουρά το βάρος".
Και πάλι ευχαριστούμε για τα χρησιμότατα διαγωνίσματα που μοιράζεστε μαζί μας.
Μια παρατήρηση: στο Γ' θέμα ενώ χρησιμοποιείται ουρά, γράφετε στην εκφώνηση ότι γίνεται ώθηση το βάρος της βαλίτσας. Καλό θα ήταν να διορθωθεί και να γράφει "εισαγωγή στην ουρά το βάρος".
Και πάλι ευχαριστούμε για τα χρησιμότατα διαγωνίσματα που μοιράζεστε μαζί μας.
#8
Γ΄ Λυκείου / 3ο_ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ_ΚΑΛ...
Τελευταίο μήνυμα από NIKOS_KALYVAS - Χθες στις 01:21:13 ΜΜΚαλησπέρα σε όλους!!
Πλησιάζοντας όλο και περισσότερο στην τελική ευθεία των πανελλαδικών εξετάσεων ετοιμάσαμε με τον καλό συνάδελφο Μανώλη Λαμπράκη το τρίτο επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης για αυτή τη χρονιά.
Ευχαριστούμε τον αξιόλογο συνάδελφο Πολύκαρπο Καραμαούνα για τις πολύ χρήσιμες επισημάνσεις του.
Το διαγώνισμα δίνεται σε επεξεργάσιμη μορφή ώστε να μπορεί να τροποποιηθεί από οποιονδήποτε συνάδελφο – συναδέλφισσα ανάλογα με τις ανάγκες διδασκαλίας – εξέτασης των μαθητών.
Οποιαδήποτε σχόλια και παρατηρήσεις είναι καλοδεχούμενα.
----------------
Με εκτίμηση
ΜΑΝΩΛΗΣ ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ - ΝΙΚΟΣ ΚΑΛΥΒΑΣ
Επισήμανση: Έχει γίνει μια διορθωση στις προτεινόμενες λύσεις στο Β1 ΚΑΙ ΣΤΟ Δ. Το αρχείο των λύσεων έχει ενημερωθεί.
Πλησιάζοντας όλο και περισσότερο στην τελική ευθεία των πανελλαδικών εξετάσεων ετοιμάσαμε με τον καλό συνάδελφο Μανώλη Λαμπράκη το τρίτο επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης για αυτή τη χρονιά.
Ευχαριστούμε τον αξιόλογο συνάδελφο Πολύκαρπο Καραμαούνα για τις πολύ χρήσιμες επισημάνσεις του.
Το διαγώνισμα δίνεται σε επεξεργάσιμη μορφή ώστε να μπορεί να τροποποιηθεί από οποιονδήποτε συνάδελφο – συναδέλφισσα ανάλογα με τις ανάγκες διδασκαλίας – εξέτασης των μαθητών.
Οποιαδήποτε σχόλια και παρατηρήσεις είναι καλοδεχούμενα.
----------------
Με εκτίμηση
ΜΑΝΩΛΗΣ ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ - ΝΙΚΟΣ ΚΑΛΥΒΑΣ
Επισήμανση: Έχει γίνει μια διορθωση στις προτεινόμενες λύσεις στο Β1 ΚΑΙ ΣΤΟ Δ. Το αρχείο των λύσεων έχει ενημερωθεί.
#9
Γ΄ Λυκείου / Απ: Ενθυλάκωση
Τελευταίο μήνυμα από turn_on - 13 Απρ 2024, 10:22:11 ΜΜΕυχαριστώ πάρα πολύ. Βοήθησαν αρκετά όλα όσα μου στείλατε. Δεν καταλαβαίνω όμως πως θα μπορούσε να μπει σαν θέμα όλο αυτό. Μόνο σαν ορισμός βιβλίου π.χ.?
Ευχαριστώ πολύ
Ευχαριστώ πολύ
#10
Γ΄ Λυκείου / Απ: Ενθυλάκωση
Τελευταίο μήνυμα από petrosp13 - 13 Απρ 2024, 09:16:51 ΜΜΑυτό που μου άρεσε στον αντικειμενοστραφή και μάλλον ταιριάζει σε αυτό που συζητάμε είναι ότι δημιουργείς την κλάση π.χ. ποδοσφαιριστής, βάζεις μέσα τα πάντα-όλα για αυτόν και μετά
Πέτρος = new Ποδοσφαιριστής
δηλαδή, δημιουργείς με μια εντολή ένα αντικείμενο που χρησιμοποιεί τα πάντα-όλα της κλάσης ποδοσφαιριστής που είναι κρυμμένα εκεί
Όπως δηλώνεις μεταβλητές στην ΓΛΩΣΣΑ, έτσι δημιουργείς αντικείμενα από μια κλάση που έβαλες τα πάντα εκεί γι'αυτήν
Πέτρος = new Ποδοσφαιριστής
δηλαδή, δημιουργείς με μια εντολή ένα αντικείμενο που χρησιμοποιεί τα πάντα-όλα της κλάσης ποδοσφαιριστής που είναι κρυμμένα εκεί
Όπως δηλώνεις μεταβλητές στην ΓΛΩΣΣΑ, έτσι δημιουργείς αντικείμενα από μια κλάση που έβαλες τα πάντα εκεί γι'αυτήν