Μια άσκηση με δομή επανάληψης :)
ωραία άσκηση, αλλά μου έδωσε αφορμή για τροποποιήσεις:
να υπάρχουν 5 ζώνες με 200 θέσεις η κάθε μια (και μειούμενο εισιτήριο)
να ζητά εισιτήριο για μια ζώνη (χωρίς να τυπώνει θεσεις)
αν έχει να τη χορηγεί, αλλιώς να προτείνει για την πιο φτηνή ζώνη που έχει διαθέσιμη θέση
αν δεν υπάρχει κανένα πιο φτηνό εισιτήριο να ολοκληρώνει την εξυπηρέτηση του πελάτη
μέχρι να δοθεί το Ζ ή να γεμίσει το θέατρο!
φυσικά να τυπώνει έσοδα κλπ
Γι'αυτό την ανέβασα για να δω άλλες ιδέες, να την μοιραστώ και να την χρησιμοποιήσει εννοείται όποιος θέλει :) την άσκηση την έφτιαξα με το σκεπτικό ότι τα παιδιά δεν έχουν διδαχθεί ακόμα πίνακες και υποπρογράμματα για να μπορεί να γίνει πιο πολύπλοκη.
Μου άρεσε αυτό με την πρόταση για πιο φθηνό εισιτήριο!!
ok
η σκέψη μου ήταν χωρίς πίνακες
με τους 5 μετρητές μόνο! και πολλαπλή επιλογή
καλή συνέχεια...
Όντως ωραία άσκηση...σε βάζει σε σκέψη και πιστεύω είναι μέσα στο επίπεδο δυσκολίας που θα πρέπει να διαθέτει μια άσκηση ΑΕΠΠ. Για πιο περίπλοκη δε θα +φωνούσα για τα παιδιά!