Η Πληροφορική στο Γενικό Λύκειο v.2

[ftsak]

Θα σταματήσουμε επιτέλους να δουλευόμαστε εδώ μέσα;
Τα πράγματα είναι απλά.

Η ΟΛΜΕ κηρύσσει απεργία διαρκείας, και ονομαστικά καλεί όσους είναι σε θέσεις κρίσιμες να απεργήσουν, και να πάρουν λεφτά από το απεργιακό ταμείο. Όποιος δεν απεργήσει από όσους κάλεσε ονομαστικά η ΟΛΜΕ να το κάνουν, διαγράφεται από την ΟΛΜΕ. Οι υπόλοιποι δεν απεργούν, και συμβάλλουν με τον μισθό που παίρνουν στο απεργιακό ταμείο.

100% πετυχημένη απεργία!

Με 99.5% πιθανότητα να μην γίνει όμως, απλούστατα γιατί κατά 99.5% η ΟΛΜΕ είναι πουλημένη.

και με 99.6789 % να λες απλά βλακείες
καλά τι πίνεις και δεν μας δίνεις?

[PE19]

Παιδιά να ενθαρρύνετε όσους γνωρίζετε και μπορούν να γράψουν στη διαβούλευση, να γράψουν για τα αυτονόητα, δηλαδή την επανένταξη της Πληροφορικής σε όλες τις τάξεις του Λυκείου. Όλα σχεδόν τα σχόλια που έχουν γραφεί μέχρι τώρα είναι υπέρ μας, βλέποντάς τα κάποιος αν μη τι άλλο καταλαβαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά με το σχέδιο. Τα επίμαχα άρθρα ως γνωστόν είναι το 02 και το 04:
http://www.opengov.gr/ypepth/?p=1685
http://www.opengov.gr/ypepth/?p=1683

Πολλά σχόλια για την Πληροφορική θα είναι άλλο ένα επιχείρημα για την ΠΕΚΑΠ στις μορφωτικές υποθέσεις στις 27 του μήνα, αλλά και για όλους μας όπου θελήσουμε να το χρησιμοποιήσουμε. Για να διαπιστώσουμε τελικά και αν θα έχει νόημα η περίφημη διαβούλευση.
Είπαμε, μάχη μέχρι το τέλος.

Συμφωνώ!!!!

Γράψτε κι ας μη τα δημοσιεύουν!

Η  σημερινή ανακοίνωση του Υπουργείου στο esos.gr είναι δείγμα ότι τους "φοβήθηκε" το μάτι και μάλλον θέλουν να δικαιολογήσουν τη μη δημοσίευση πολλών σχολίων (θεωρούν τα δημοσιευμένα ικανοποιητική συμμετοχή), ή θέλουν να μας φρενάρουν, να πιστέψουμε ότι αρκουν αυτά....

ΓΡΑΨΤΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ, ΝΑ ΤΑ ΕΚΤΥΠΩΣΟΥΜΕ ΣΕ ΤΟΜΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΤΑ ΠΕΤΑΞΟΥΜΕ ΣΤΑ ΜΟΥΤΡΑ!!!!

[xara_pap]

Παιδιά ποιά ηταν η ανακοίνωση? Εγω σήμερα έγραψα και ακόμη δεν το δημοσίευσαν

[andrika]

www.code.org

[PE19]

Παιδιά ποιά ηταν η ανακοίνωση? Εγω σήμερα έγραψα και ακόμη δεν το δημοσίευσαν

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/ikanopoiimenoi-ypoyrgeio-paideias-symmetoxi-diaboylefsi-likio

".....Όπως υπογραμμίζουν στελέχη του υπουργείου, παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε στην καρδιά του καλοκαιριού ο αριθμός των ατόμων και φορέων που έχουν πάρει  μέχρι στιγμής μέρος στη δημόσια διαβούλευση είναι ικανοποιητικός.
Οι  προτάσεις και τα σχόλια θα μελετηθούν για την τελική διαμόρφωση του Σχεδίου Νόμου που θα κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή, σημειώνουν συνεργάτες του υπουργού Παιδείας στο likio.gr. ....."

[NiColas1957]

.......
Υ.Γ2: Ακόμα και τότε να χάσουμε, θα είναι θέμα χρόνου και γυρίσει η Πληροφορική στα Λύκεια..Εκτός αν μέχρι τότε γίνουμε Ζιμπάμπουε!

Καλά τα λες συνάδελφε, αλλά  τι το ήθελες αυτό το ... "Εκτός αν μέχρι τότε γίνουμε Ζιμπάμπουε!"

Για δες εδώ ....
http://www.bibl.u-szeged.hu/oseas_adsec/zimbabwe_sec.htm

και σε επίπεδο O Level (κάτι σαν τα μαθήματα για το Ελληνικό απολυτήριο),
αλλά και σε επίπεδο A Level (κάτι σαν τα πανελληνίως εξεταζόμενα μαθήματα) για είσοδο σε ΑΕΙ,   
υπάρχει το μάθημα ... Computer Studies !!!! 

Αυτά με διάθεση αυτοσαρκασμού
και για να χαμογελάσουμε λίγο, μιας και κοντεύουμε να τρελαθούμε ....... Εντελώς!

ν

Subjects currently on offer for "O" level examinations include:
Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Physics with Chemistry, Integrated Science, Mathematics;
Liberal Arts: English Literature, Religious Education, Geography, History
Commercial Subjects: Accounts, Commerce, Economics, Computer Studies
Languages: English, Shona, Ndebele, French, German, Latin
Arts: Art, Music
"A" level subjects currently offered in Zimbabwe include:
Arts: English Literature, Geography, Shona/Ndebele Language and Literature, Divinity, History, French, Art, Music
Commercial: Management of Business, Economics, Accounts, Computer Science, Statistics
Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics

[petrosp13]

Είμαι σίγουρος ότι οι συνάδελφοι από την ΠΕΚΑΠ εργάζονται πυρετωδώς ... βρίσκονται σε meetings και διαβουλεύσεις ... μην ανησυχείς ... σε κανένα 10ημερο θα μπει ο Γ.Γ  να μας απαντήσει !

Δεν είναι μόνο η ΠΕΚΑΠ
Δυστυχώς πάνω από τους μισούς συναδέλφους δεν έχουν πάρει χαμπάρι τι γίνεται ή δεν τους νοιάζει γιατί είναι σε Γυμνάσια και ΕΠΑΛ
Και το χειρότερο είναι ότι το μόνιμο θέμα που απασχολεί όλους είναι οι μετατάξεις
Σαν να εγκαταλείπουν με την θέληση τους το Λύκειο
Κάτι που θα οδηγήσει εμάς σε ανεργία και κάποιους από τους διορισμένους σε διαθεσιμότητα
Οπότε, ο σώζων εαυτόν σωθήτω (βολευθήτω θα έλεγα σε κάποιο δημοτικό)

[andrika]

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/ikanopoiimenoi-ypoyrgeio-paideias-symmetoxi-
Οι  προτάσεις και τα σχόλια θα μελετηθούν για την τελική διαμόρφωση του Σχεδίου Νόμου που θα κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή, σημειώνουν συνεργάτες του υπουργού Παιδείας στο likio.gr.[/i] ....."

Καλά καλά μας τα παν και αλλοι αυτα

[NiColas1957]

Καλά τα λες συνάδελφε, αλλά  τι το ήθελες αυτό το ... "Εκτός αν μέχρι τότε γίνουμε Ζιμπάμπουε!"

Για δες εδώ ....
http://www.bibl.u-szeged.hu/oseas_adsec/zimbabwe_sec.htm

και σε επίπεδο O Level (κάτι σαν τα μαθήματα για το Ελληνικό απολυτήριο),
αλλά και σε επίπεδο A Level (κάτι σαν τα πανελληνίως εξεταζόμενα μαθήματα) για είσοδο σε ΑΕΙ,   
υπάρχει το μάθημα ... Computer Studies !!!! 

Αυτά με διάθεση αυτοσαρκασμού
και για να χαμογελάσουμε λίγο, μιας και κοντεύουμε να τρελαθούμε ....... Εντελώς!

ν

Subjects currently on offer for "O" level examinations include:
Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Physics with Chemistry, Integrated Science, Mathematics;
Liberal Arts: English Literature, Religious Education, Geography, History
Commercial Subjects: Accounts, Commerce, Economics, Computer Studies
Languages: English, Shona, Ndebele, French, German, Latin
Arts: Art, Music
"A" level subjects currently offered in Zimbabwe include:
Arts: English Literature, Geography, Shona/Ndebele Language and Literature, Divinity, History, French, Art, Music
Commercial: Management of Business, Economics, Accounts, Computer Science, Statistics
Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Mathematics, Further Mathematics

Και προσέξτε για το μάθημα σε επίπεδο Α level (για την εισαγωγή σε ΑΕΙ), χρησιμοποιούν τον όρο SCIENCE και όχι απλά Studies! 

Στην Zimbabwe καταλαβαίνουν τη διαφορά ΤΠΕ και Επιστήμης, 
εδώ άραγε πότε θα το καταλάβουν

Commercial Subjects: Accounts, Commerce, Economics, Computer Studies
Commercial: Management of Business, Economics, Accounts, Computer Science

[tomgeri]

και με 99.6789 % να λες απλά βλακείες
καλά τι πίνεις και δεν μας δίνεις?

Δεν λέω καμιά βλακεία.
Είναι ο ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΔΡΟΜΟΣ που οδηγεί στην επιτυχία.
Γιαυτό άλλωστε και η πουλημένη ΟΛΜΕ δεν τον δοκιμάζει.

[NiColas1957]

Για την κατάργηση της πληροφορικής ....
Στο υπουργείο ... Σφυρίζουμε αδιάφορα

[petrosp13]

H κατάσταση όσο πάει γίνεται και χειρότερη

[NiColas1957]

«Οι  προτάσεις και τα σχόλια (στη διαβούλευση)  θα μελετηθούν ...»

Το άλλο με τον Τοτό το ξέρεις

[Λάμπρος Μπουκουβάλας]

Δεν είναι μόνο η ΠΕΚΑΠ
Δυστυχώς πάνω από τους μισούς συναδέλφους δεν έχουν πάρει χαμπάρι τι γίνεται ή δεν τους νοιάζει γιατί είναι σε Γυμνάσια και ΕΠΑΛ

Πέτρο, είναι μάλλον αστήρικτο και βιαστικό αυτό που γράφεις. Εγώ είμαι σε ΕΠΑΛ με οργανική και πολλές δεκάδες μόρια. Σε ενημερώνω ότι με νοιάζει, ενώ τις τελευταίες μέρες έχω γίνει αποδέκτης τηλεφώνων, sms και emails πολλών συναδέλφων, που είτε είναι σε επαλ (με 5-6 χρόνια περισσότερα από μένα στην οργανική τους), είτε σε γυμνάσιο είτε σε γενικό λύκειο, με μεταπτυχιακά και διδακτορικά σχεδόν όλοι. Και έχω συμμετέχει σε κατ' ιδίαν συζητήσεις -και μάλιστα πολύωρες- με εκπαιδευτικούς που είναι στη διάθεση, αλλά και με άλλες ειδικότητες. Κανένας δεν κάθεται ήσυχος, κι αν κάποιοι κάθονται, αυτό δεν αποτελεί κανόνα.
Κι αν σήμερα εγώ τη γλυτώσω, ξέρω ότι ίσως είναι η σειρά μου αύριο... όταν πέφτει το σπίτι του γείτονά σου, μη διαμαρτύρεσαι επειδή πέφτει και το δικό σου... κι αν δε βοήθησες το γείτονα, μη περιμένεις βοήθεια!
Γενικά αναφέρομαι, πάνω σε όσα διάβασα από πολλούς συντάκτες μηνυμάτων.

[petrosp13]

Μακάρι να είναι όπως τα λες
Κι έτσι να είναι, δεν υπάρχει κάποιος να μας οργανώσει, κάποια ένωση να συνταχθούμε από πίσω
Ο καθένας κάνει ό,τι μπορεί από την δική του μεριά

Η ΕΝΩΣΗ (ΟΠΟΙΑ ΚΑΙ ΝΑ'ΝΑΙ) ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΧΤΥΠΗΣΕΙ ΤΟ ΧΕΡΙ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ 7.000 ΑΤΟΜΑ ΠΙΣΩ ΤΗΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΠΩ ΤΟ ΔΙΚΙΟ ΠΟΥ ΤΗΣ ΔΙΝΕΙ ΟΛΗ Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ