Θέμα: Θέμα Γ

[twisted]

Στην αρχη κανω μια αρχη_επαναληψης και υπολογιζω το πληθος.

Και πως το υπολογίζεις το πλήθος;;;

[argi]

μεσα στην αρχη επαναληψης εβαζα και εναν μετρητη να αυξανεται καθε φορα που το εργο παιρνει επιδοτηση

[twisted]

Δεν ξέρω πόσο θα σου κόψουν (γιατί σίγουρα θα σου κόψουν).
Η μόνη περίπτωση που θα μπορούσες να χρησιμοποιήσεις πίνακα θα ήταν αν γνώριζες από την αρχή ποιο είναι το συνολικό ποσό που διατίθενται για επιχορηγήσεις.

[argi]

Μαλιστα :/
Παντως δεν μπορεις να πεις πως ειναι τελειως λαθος, αφου υπολογιζω τα εργα και ετσι ο αριθμος των επαναληψεων δεν ειναι αγνωστος.

[petrosp13]

Μαλιστα :/
Παντως δεν μπορεις να πεις πως ειναι τελειως λαθος, αφου υπολογιζω τα εργα και ετσι ο αριθμος των επαναληψεων δεν ειναι αγνωστος.

Απλά η διαφορά είναι πρέπει να είναι εκ των προτέρων γνωστός, εκ των υστέρων είναι πάντα γνωστός
Καλά αποτελέσματα να έχεις!

[twisted]

Κοίτα το θέμα αυτό είχε εξαντληθεί πριν 2 χρόνια με την άλλη περιβόητη άσκηση του 3ου θέματος τότε.

Από τη στιγμή που δεν μπορούμε να ξέρουμε το άνω όριο και οι πίνακες είναι στατικοί δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί πίνακας.

[argi]

Ευχαριστω!
Υπαρχει περιπτωσει να κοπει ολο το θεμα? και τα 25 μορια?

[petrosp13]

Αποκλείεται αν έχεις κομματια σωστού κώδικα, ανεξάρτητα αν χρησιμοποιείς πίνακα
20 μόρια

[argi]

20 μορια να χασω?
Μαλιστα παλι καλα..ευχαριστω πολυ και παλι!

[petrosp13]

20 πιάνει όλο το θέμα εννοώ ρε μικρέ!!

[twisted]

Όχι 20 μόρια να χάσεις, 20 μόρια πιάνει όλο το θέμα Γ.

[argi]

χαχαχα αα ναι? δν το ειχα προσεξει 

[Stefevan]

Ντροπή τους που δεν απάντησαν στην ερώτηση "τι είναι επιδότηση"...  γνωρίζουν τι μάθημα είναι η ΑΕΠΠ?

Όταν δώσει κάποιος σε έναν προγραμματιστή να φτιάξει ένα πρόγραμμα θα του ΑΠΟΚΡΥΨΟΥΝ τι σημαίνει η λέξη επιδότηση αν δεν το γνωρίζει? Απίθανο αλλά έχουμε να κάνουμε με μαθητές.

[ipoulis]

Απο την στιγμη που δεν ξερεις το πληθος των επαναληψεων και ουτε σου λεει η εκφωνηση να το ζητησεις δεν μπορεις να χρησιμοποιησεις πινακα.

Αφού το συνολικό ποσό της επιδότησης δεν ξεπερνάει τα 5 μύρια και η κάθε επιδότηση είναι τουλάχιστον 120.000 άρα αυτοί που θα πάρουν την επιδότηση δεν είναι περισσότεροι από 40 περίπου άτομα. Οπότε θεωρώ ότι αν σε 2 μονοδ αποθηκεύεις τα ονόματα και την επένδυση ή την επιδότηση θα φτιάξεις 2 μισογεμάτους μονοδιάστατους, τότε η λύση δεν θα πρέπει να θεωρηθεί λάθος.
Θα πρέπει να προσέξεις να αποθηκεύεις μόνο όσους πάρουν επιδότηση και όχι όλους (διότι μπορεί να είναι πολλοί)
Μια πρόχειρη λύση σε 2 μον ΟΝ[50] και ΕΠ[50]
..........
α<-0
Διάβασε ΟΝΟΜΑ
Όσο ΟΝΟΜΑ <>'ΤΕΛΟΣ' και Υ>=120.000 επαν.
   Διάβασε ΠΟΣΟ
   Αν ΠΟΣΟ<300000 τότε
      ΕΠΙΔ<-......
    .......
    Τέλος_αν
    Αν ΕΠΙΔ>=Υ τότε
        α<-α+1
        Υ<-Υ-ΕΠΙΔ
        ΟΝ[α]<- ΟΝΟΜΑ
        ΕΠ[α] <- ΕΠΙΔ
     ........
    Τέλος_αν
Διάβασε ΟΝΟΜΑ
Τέλος_επ
και από εδώ και κάτω
Για ι από 1 μέχρι α
.............
    ΟΝ[

[twisted]

ipoulis αυτό είπα και πιο πάνω αν ξέραμε πόσο θα ήταν το συνολικό ποσό που θα δοθεί για επιδοτήσεις τότε ok για πίνακες.

Όμως η εκφώνηση έλεγε: "να διαβάζει το ποσό που διαθέτει ο οργανισμός για το πρόγραμμα επενδύσεων συνολικά, ελέγχοντας ότι το ποσό είναι μεγαλύτερο από 5.000.000€