Σχέδιο Προγράμματος για την Α', Β' & Γ' Λυκείου

[Νίκος Αδαμόπουλος]

Την Πέμπτη 14 Απριλίου 2011, ώρα 22.00, από το νεανικό τηλεοπτικό κανάλι MAD, θα μεταδοθεί η εκπομπή αφιέρωμα «Your Voice: Το Νέο Λύκειο» με τη συμμετοχή της Υπουργού Παιδείας και μαθητών.

Η Υπουργός απαντά σε ερωτήσεις μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά με τις αλλαγές στο Νέο Λύκειο.

Δείτε εδώ το ενημερωτικό trailer από το κανάλι του MAD στο Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=7wE8vaaLeDA   

Γ ρ α φ ε ί ο   Τ ύ π ο υ
Υπουργείου Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

[za√‘ag]

Μπορούμε να παρεμβαίνουμε ή είναι "στημένο";

[za√‘ag]

Κι εδώ http://www.youtube.com/watch?v=4yGngoBuAyU&feature=related
Η ΑΝΝΟΥΛΑ ΜΑΜΑ ... ΜΙΛΑΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΓΙΟ ΤΗΣ ΠΟΥ ... ΦΟΡΑΕΙ ΧΑΜΗΛΑ ΤΟ ΠΑΝΤΕΛΟΝΙ ΤΟΥ ΚΑΙ ΒΓΑΖΕΙ ΤΟ ΣΩΒΡΑΚΟ (!!) ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΠΟΛΛΑ

[pgrontas]

Μπορούμε να παρεμβαίνουμε ή είναι "στημένο";

Νομίζω ότι είναι στημένο και μαγνητοσκοπημένο σύμφωνα με αυτό:
http://www.youtube.com/watch?v=PpmRivW0QkE&feature=player_embedded
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει το τέλος, όπου και βγαίνει από την πίσω πόρτα.
Χιουμοριστικός σχολιασμός της συνέντευξης από τον πιτσιρίκο: http://pitsirikos.net/2011/04/yo-2/

Τελικά τι θα γίνει με το νέο λύκειο; Έχει ψηφιστεί το νέο πρόγραμμα;  Χρειάζεται να ψηφιστεί; Θα γίνει διαβούλευση;
Αν και δεν ξέρω τι ειπώθηκε στα Γιάννενα, η γενική συνέλευση της ΠΕΚΑΠ είχε αποφασίσει ότι το αίτημα μας είναι πληροφορική σε κάθε τάξη του λυκείου. Αυτό δεν ίσχυσε τελικά, αλλά παρόλα αυτά αντίδραση δεν υπήρξε. Θα υπάρξει τελικά;

[Keep Growing]

Αυτή η γυναίκα, μου δημιουργεί κρίσεις άσθματος, ειλικρινά.
Έκανα το λάθος μια μέρα και παρακολούθησα ολόκληρη τοποθέτησή της και με τρέχανε για ένεση αδρεναλίνης.
Και δεν είναι η μόνη βέβαια.
Η κατάσταση έχει γίνει το τελευταίο διάστημα άκρως αλλεργιογόνος.   

[tdrivas]

"...Τι φόβος, αλήθεια, είναι αυτός της Διαμαντοπούλου!Όλα ελεγχόμενα!Επέλεξε σχολεία,επέλεξε και τους μαθητές!35! Και μετά τους μάζεψε μυστικά στα μουλοχτά,στο Μετρόπολις. Τους είχαν μάλιστα πει ότι μπορούν να κάνουν ερωτήσεις μόνο από λίστα!!! επιλεκτική και για λίγους εκλεκτούς η δημοκρατία τους. Έφεραν και τα ΜΑΤ για να εμποδίσουν 3-4 μαθητές που δεν ήταν της επιλογής τους να μπουν στη συζήτηση. Κι έπειτα, την φυγάδευσαν από το πίσω πορτάκι του ΜΕΤΡΟΠΟΛΙΣ....."

[za√‘ag]

Αυτή η γυναίκα, μου δημιουργεί κρίσεις άσθματος, ειλικρινά.
Έκανα το λάθος μια μέρα και παρακολούθησα ολόκληρη τοποθέτησή της και με τρέχανε για ένεση αδρεναλίνης.
Και δεν είναι η μόνη βέβαια.
Η κατάσταση έχει γίνει το τελευταίο διάστημα άκρως αλλεργιογόνος.   

Είναι και η άνοιξη Παναγιώτη ... έκανες αλλεργικό τέστ στη "γύρη της Αννούλας";; 

[petrosp13]

Πολύ πίσω η Ελλάδα στις νέες τεχνολογίες

Την 64η θέση μεταξύ 138 χωρών καταλαμβάνει η Ελλάδα στη νέα έκθεση του Παγκόσμιου Οικονομικού Φόρουμ, που κατατάσσει τις χώρες του πλανήτη την περίοδο 2010-11, όσον αφορά την εισαγωγή και αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών πληροφορικής, δικτύων και τηλεπικοινωνιών. Στις πρώτες θέσεις οι Σκανδιναβικές και Ασιατικές οικονομίες

Η έκθεση "The Global Information Technology Report 2010-11", σύμφωνα με το BBC, επιβεβαιώνει την τάση των προηγούμενων ετών, δείχνοντας ότι οι σκανδιναβικές χώρες και οι μικρές "ασιατικές τίγρεις' έχουν σταθερά ηγετική θέση στην υιοθέτηση των νέων τεχνολογιών και αποκομίζουν τα ανάλογα οικονομικά και κοινωνικά οφέλη.

Η έκθεση τονίζει ότι όσο πιο "διασυνδεμένη" στον ιστό των παγκόσμιων τεχνολογιών είναι μια χώρα, τόσο αναπτύσσεται ταχύτερα η οικονομία της και γίνεται πιο ανταγωνιστική, ενώ επισημαίνει ότι η σημασία των νέων τεχνολογιών είναι ακόμα μεγαλύτερη εν μέσω της σοβαρότερης οικονομικής κρίσης των τελευταίων δεκαετιών - ένα μήνυμα και για τη χώρα μας.

Την πρώτη δεκάδα των πιο τεχνολογικά προηγμένων και ψηφιακά διασυνδεμένων χωρών συμπληρώνουν, κατά σειρά, η Ελβετία, οι ΗΠΑ, η Ταϊβάν, η Δανία, ο Καναδάς, η Νορβηγία και η Ν. Κορέα. Η βαθμολογία της πρώτης Σουηδίας είναι 5,60 μονάδες, ενώ της 64ης Ελλάδας 3,83 και της τελευταίας χώρας (Τσαντ) 2,59 μονάδες.

Για συγκριτικούς λόγους, αναφέρεται ότι η Κύπρος βρίσκεται στην 31η θέση, η Ρουμανία στην 65η, η Βουλγαρία στην 68η και η Τουρκία στην 71η. Στην παγκόσμια κατάταξη, πάνω από την Ελλάδα βρίσκονται χώρες όπως το Κατάρ (25), η Μάλτα (27), η Πορτογαλία (32), η Μαλαισία (28), η Τυνησία (35), το Μαυροβούνιο (44), η Κόστα Ρίκα (46), η Ιορδανία (50), η Κολομβία (58) και το Τρινιντάντ και Τομπάγκο (63).

Η κατάταξη των χωρών από το WEF γίνεται με βάση τρεις άξονες: το γενικότερο περιβάλλον για τις ΤΠΕ σε μια χώρα, την ετοιμότητα των ιδιωτών, των επιχειρήσεων και των κυβερνήσεων να αξιοποιήσουν δεόντως τις ΤΠΕ και, τέλος, την πραγματική χρήση των διαθέσιμων ΤΠΕ που γίνεται από κάθε κράτος.

Η έκθεση -που θεωρείται η κυριότερη διεθνώς στο είδος της- υπογραμμίζει τη δυνατότητα των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (ΤΠΕ) να μετασχηματίσουν μια κοινωνία και μια οικονομία μέσα στην επόμενη δεκαετία μέσω εκσυγχρονισμού των δομών και αλλεπάλληλων καινοτομιών.

http://news247.gr/kosmos/news/sthn_64h_thesh_anamesa_se_138_xwres_symfwna_me_to_pagkosmio_oikomiko_foroym.832810.html

[spantoulis]

Δηλαδή είμαστε πάνω από τη μέση!!!!
Μεγάλη έκπληξη. Περίμενα ότι με τις αντιλήψεις που έχουν και εφαρμόζουν στην εκπαίδευση οι εκάστοτε κυβερνώντες για την πληροφορική θα ήμασταν στον πάτο!!

[za√‘ag]

Είδα την Αννούλα στο MAD. Τελικά το MAD είναι το κανάλι του Πεταλωτή !! Ήταν από το metropolis .. μαγνητοσκόπηση. Μια πολύ καλή παρουσίαση του έργου της ... τίποτα παραπάνω ... καλοστημένη κι εντυπωσιακή προπαγάνδα.

[pgrontas]

Γιατί έχω την αίσθηση ότι δεν κινείται τίποτα σχετικά με την Πληροφορική στο Νέο Λύκειο;
Μου φαίνεται ότι οι μόνοι που διαμαρτύρονται είναι οι θεολόγοι, οι οποίοι δεν έχασαν και τίποτα ουσιαστικό
Οι βιολόγοι διοργανώνουν συγκέντρωση και έχουν σύνθημα  Η ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΔΕΝ "ΕΝΑΛΛΑΣΣΕΤΑΙ". Ακόμα και οι χημικοί που αναβαθμίζονται έβγαλαν ανακοίνωση!
Τώρα που ανακοινώθηκε το επίσημο σχέδιο δεν θα έπρεπε να έχουμε πιο δυναμική αντίδραση;
Ή μήπως αποδεχθήκαμε και ολισθαίνουμε σιωπηλά προς την τεχνική υποστήριξη;

Τελικά τι θα γίνει με το νέο λύκειο; Έχει ψηφιστεί το νέο πρόγραμμα;  Χρειάζεται να ψηφιστεί; Θα γίνει διαβούλευση;
Αν και δεν ξέρω τι ειπώθηκε στα Γιάννενα, η γενική συνέλευση της ΠΕΚΑΠ είχε αποφασίσει ότι το αίτημα μας είναι πληροφορική σε κάθε τάξη του λυκείου. Αυτό δεν ίσχυσε τελικά, αλλά παρόλα αυτά αντίδραση δεν υπήρξε. Θα υπάρξει τελικά;

Ευτυχώς που υπάρχει και το τμήμα επιστήμης υπολογιστών στην Κρήτη και κάτι ακούγεται:
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=29624

[skoud]

Γιατί έχω την αίσθηση ότι δεν κινείται τίποτα σχετικά με την Πληροφορική στο Νέο Λύκειο;
Μου φαίνεται ότι οι μόνοι που διαμαρτύρονται είναι οι θεολόγοι, οι οποίοι δεν έχασαν και τίποτα ουσιαστικό
Οι βιολόγοι διοργανώνουν συγκέντρωση και έχουν σύνθημα  Η ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΔΕΝ "ΕΝΑΛΛΑΣΣΕΤΑΙ". Ακόμα και οι χημικοί που αναβαθμίζονται έβγαλαν ανακοίνωση!
Τώρα που ανακοινώθηκε το επίσημο σχέδιο δεν θα έπρεπε να έχουμε πιο δυναμική αντίδραση;
Ή μήπως αποδεχθήκαμε και ολισθαίνουμε σιωπηλά προς την τεχνική υποστήριξη;
Ευτυχώς που υπάρχει και το τμήμα επιστήμης υπολογιστών στην Κρήτη και κάτι ακούγεται:
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=29624

Συνάδελφε, στους 6,5 μήνες που διαρκεί η κινητοποίησή μας, αν μη τι άλλο θα έπρεπε ίσως να έχεις εκτιμήσει ότι έχουμε πετύχει τουλάχιστον ένα καλό timing στις όποιες(?) κινήσεις μας....
Είναι επίσης άδικο να λες ότι "δεν κινείται τίποτα"  όταν είμαστε οι πρώτοι απ' όλους τους συλλογικούς φορείς που κινούνται στην εκπαίδευση που σχολιάσαμε το επίσημο σχέδιο για το Νέο Λύκειο, την ίδια(!) ημέρα που δημοσιοποιήθηκε (http://www.pekap.gr/Article.php?CatId=1&ArticleId=239) και συμπεριλάβαμε το θέμα και στο Δελτίο τύπου που εκδώσαμε για το 5ο συνέδριο.
Το σχέδιο προς το παρόν έχει κατατεθεί στο ΕΣΥΠ, στη συνέχεια θα βγει για διαβούλευση (10-15 ημερών) και εκεί εκτιμούμε ότι πρέπει να ρίξουμε το βάρος μας.
Μη ξεχνάς επίσης ότι βρισκόμαστε σε μια φάση που όλοι "φωνάζουν", που γίνεται χαμός λόγω συγχωνεύσεων κλπ και που ετοιμάζονται νέα γενικά μέτρα για την οικονομία. Φαντάζεσαι θα κερδίζαμε τίποτα αν προσθέταμε ακόμα μια δική μας ανακοίνωση?  Να είσαι σίγουρος ότι δεν εφησυχάζουμε, μελετάμε το τι θα κάνουμε και το πότε, με βάση βέβαια τις δυνατότητες και την ενημέρωση που έχουμε, εμείς και γενικά όλος ο κλάδος. Επίσης πάντα είμαστε ανοικτοί και επιζητούμε και ακούμε τις συγκεκριμένες προτάσεις των συναδέλφων.
Για το θέμα της τεχνικής υποστήριξης κλπ, ισχύει η απόφαση της ΓΣ της ΠΕΚΑΠ, φαντάζομαι την έχεις δει.
Πολύ θετική είναι όντως η απόφαση του τμήματος της Κρήτης, ελπίζουμε να βγάλουν και άλλες σχολές και τμήματα κάτι παρόμοιο, έστω και την τελευταία ώρα...

Καλό Πάσχα σε όλους!

[pgrontas]

Συνάδελφε, στους 6,5 μήνες που διαρκεί η κινητοποίησή μας, αν μη τι άλλο θα έπρεπε ίσως να έχεις εκτιμήσει ότι έχουμε πετύχει τουλάχιστον ένα καλό timing στις όποιες(?) κινήσεις μας....
Είναι επίσης άδικο να λες ότι "δεν κινείται τίποτα"  όταν είμαστε οι πρώτοι απ' όλους τους συλλογικούς φορείς που κινούνται στην εκπαίδευση που σχολιάσαμε το επίσημο σχέδιο για το Νέο Λύκειο, την ίδια(!) ημέρα που δημοσιοποιήθηκε (http://www.pekap.gr/Article.php?CatId=1&ArticleId=239) και συμπεριλάβαμε το θέμα και στο Δελτίο τύπου που εκδώσαμε για το 5ο συνέδριο.
Το σχέδιο προς το παρόν έχει κατατεθεί στο ΕΣΥΠ, στη συνέχεια θα βγει για διαβούλευση (10-15 ημερών) και εκεί εκτιμούμε ότι πρέπει να ρίξουμε το βάρος μας.
Μη ξεχνάς επίσης ότι βρισκόμαστε σε μια φάση που όλοι "φωνάζουν", που γίνεται χαμός λόγω συγχωνεύσεων κλπ και που ετοιμάζονται νέα γενικά μέτρα για την οικονομία. Φαντάζεσαι θα κερδίζαμε τίποτα αν προσθέταμε ακόμα μια δική μας ανακοίνωση?  Να είσαι σίγουρος ότι δεν εφησυχάζουμε, μελετάμε το τι θα κάνουμε και το πότε, με βάση βέβαια τις δυνατότητες και την ενημέρωση που έχουμε, εμείς και γενικά όλος ο κλάδος. Επίσης πάντα είμαστε ανοικτοί και επιζητούμε και ακούμε τις συγκεκριμένες προτάσεις των συναδέλφων.
Για το θέμα της τεχνικής υποστήριξης κλπ, ισχύει η απόφαση της ΓΣ της ΠΕΚΑΠ, φαντάζομαι την έχεις δει.

Ευχαριστώ για την απάντηση. Επειδή ήμουν παρών στην γενική συνέλευση θυμάμαι τόσο την συζήτηση και την ψηφοφορία για την τεχνική στήριξη όσο και την συζήτηση και την  απόφαση για το πληροφορική σε κάθε τάξη του λυκείου.
Θεωρώ ότι πρέπει να ακουγόμαστε περισσότερο από τους άλλους κλάδους γιατί έχουμε την χειρότερη σχέση: αντιπροσώπευσης στο Νέο Λύκειο - σπουδαιότητας μαθήματος και ότι δεν πρέπει να αφήσουμε το θέμα να ξεχαστεί (το σχόλιο που αναφέρεις ήταν στις 30/3) αλλά να το διατηρούμε στην επικαιρότητα.

[Keep Growing]

Η αλήθεια είναι ότι (από το πως ενημερωθήκαμε από τη σύμβουλό μας, Τσαμπίκα Καράκιζα) η απόφαση για τη θέση της Πληροφορικής στο Λύκειο, που τελικά πάρθηκε, είναι κατά πολύ καλύτερη από την αρχική πρόταση (πρώτο σενάριο) και πάρθηκε την τελευταία στιγμή και επηρεάστηκε πάρα πολύ από τις αντιδράσεις όλων μας και κυρίως της ΠΕΚΑΠ.
Από την άλλη, (πάλι σύμφωνα με αξιόπιστες πηγές) η Πληροφορική στο Δημοτικό έχει τελειώσει για τους Πληροφορικούς. Επικράτισε ο τρίτος δρόμος, της οριζόντιας ενσωμάτωσης των εργαλείων στα υπόλοιπα μαθήματα.
Όσο για το Γυμνάσιο, είναι σχεδόν σίγουρο ότι γίνονται 2 οι ώρες της Πληροφορικής (αλλά δεν ξέρω πως μπορεί αυτό πρακτικά να δουλέψει χωρίς το διπλασιασμό των ωρών διδασκαλίας). Το δε μάθημα μετονομάζεται στην Α Γυμνασίου σε ΤΠΕ.

[za√‘ag]

Παναγιώτη ...

γιατί εγώ διάβασα ότι οι ώρες θα είναι 3 στο Γυμνάσιο;