Το Στέκι των Πληροφορικών

Συνάδελφοι σας μεταφέρω την τρίωρη προσομοίωση του Βαμβακάρειου Λυκείου των Εκπαιδευτηρίων Δελασάλ Σύρου μαζί με τις απαντήσεις της. Αν θέλετε μπορείτε να την χρησιμοποιήσετε όπως κρίνετε εσείς στους μαθητές σας. Σας την προσφέρω ελεύθερα σε Word. Καλή συνέχεια σε όλους!

Παράθεση από: tsioulak στις Χθες στις 11:53:21 ΠΜΣυνάδελφε, στην πραγματική ζωή αυτό που λες ίσως χτυπούσε syntax ίσως και όχι, ανάλογα τον compiler.
Εγώ συμφωνώ μαζί σου ότι αφού βάζεις το float(A) mod 5 να χτυπά syntax error τότε μάλλον θα έπρεπε να είναι syntax error και το A[6] σε πίνακα μεγέθους 5 ΑΛΛΑ δεν μπορούσε να είμαστε σίγουροι αν δεν ξέρουμε τον compiler.

Ένας ακόμη λόγος να γυρίσουμε σε μια κανονική γλώσσα προγραμματισμού.

ΥΓ. Τα κάνανε μαντάρα οι συγραφείς όσον αφορά τις κατηγορίες λαθών, πληροφορίες σκορπισμένες σε 4 σημεία σε πολλαπλά βιβλία, δίχως ακριβείς ορισμούς και ελάχιστα παραδείγματα, αν δεν πέσουν στις πανελλαδικές δεν μπορούμε να ξέρουμε τι ισχύει τελικά.

Αν και γενικά συμφωνούμε, μια 'λεπτή' αλλά ουσιαστική επισήμανση:
Στην πραγματική ζωή το ότι θα το έπιανε ο compiler δεν το κάνει συντακτικό. Πολλοί compilers πιάνουν και σημασιολογικά λάθη, αλλά αυτό δεν αλλάζει την φύση τους.
Και ακριβώς επειδή η συμπεριφορά των compilers ποκιλλει, έχει μεγαλύτερη σημασία η εξήγηση της φύσης του λάθους.

Απ' όσο ξέρω, οι σχολικοί σύμβουλοι και οι διευθυντές εκπαίδευσης δεν διαχειρίζονται κονδύλια για τον εξοπλισμό των σχολείων και το Υπουργείο δεν νομίζω να ζητά τη γνώμη τους.

Και αλλού υπάρχει οικονομική στενότητα και καταφεύγουν σε δωρεές παλιών υπολογιστών από ιδιώτες (συνήθως μέσω των γονιών) ή σε λύσεις τύπου Refurbish PC. Αυτή τη στιγμή μια αναζήτηση στο Skroutz βγάζει επώνυμα desktop (π.χ. HP με Core i5-3470) στα 85 ευρώ. Με 250-300 ευρώ αντικαθιστάς τα 3 dual core που δεν είναι 64bit.

Αν δεν βγάζεις άκρη και με αυτό, και εφόσον έχει έρθει στο σχολείο ο εξοπλισμός ρομποτικής, απείλησε ότι θα στείλεις ή στείλε μήνυμα στους γονείς ότι δεν μπορεί να γίνει χρήση των κιτ ρομποτικής που έχει έρθει, λόγω του απαρχαιωμένου εξοπλισμού του εργαστηρίου. "Πάμε και όπου βγει".

Υ.Γ.1 Να χαίρεστε το δήμαρχο και αντιδήμαρχο παιδείας της περιοχής σας και τον διευθυντή του σχολείου σας
Υ.Γ.2 Στο χωριό μου λένε μια παροιμία: "Με π..δες δεν βάφονται αυγά"

Παράθεση από: pgrontas στις 19 Απρ 2024, 07:43:13 ΠΜΕδώ σας θέλωΑν το A mod 5 με Α πραγματική μεταβλητή είναι συντακτικό λάθος (σύμφωνα με τους θεματοδότες του 2023), γιατί και το Α[6] με Α πίνακα 5 θέσεων να μην είναι;
Δυστυχώς αυτές είναι οι συνέπειες από θέματα που αγγίζουν γκρίζες περιοχές (του βιβλίου) με λανθασμένο τρόπο.

Συνάδελφε, στην πραγματική ζωή αυτό που λες ίσως χτυπούσε syntax ίσως και όχι, ανάλογα τον compiler.
Εγώ συμφωνώ μαζί σου ότι αφού βάζεις το float(A) mod 5 να χτυπά syntax error τότε μάλλον θα έπρεπε να είναι syntax error και το A[6] σε πίνακα μεγέθους 5 ΑΛΛΑ δεν μπορούσε να είμαστε σίγουροι αν δεν ξέρουμε τον compiler.

Ένας ακόμη λόγος να γυρίσουμε σε μια κανονική γλώσσα προγραμματισμού.

ΥΓ. Τα κάνανε μαντάρα οι συγραφείς όσον αφορά τις κατηγορίες λαθών, πληροφορίες σκορπισμένες σε 4 σημεία σε πολλαπλά βιβλία, δίχως ακριβείς ορισμούς και ελάχιστα παραδείγματα, αν δεν πέσουν στις πανελλαδικές δεν μπορούμε να ξέρουμε τι ισχύει τελικά.

3 μηχανήματα είναι dual core γι αυτό και δεν το προσπάθησα καθόλου να εγκαταστήσω στον server το Ubuntu 22, όσο για την αντικατάστασή τους δεν έχω καμία ελπίδα, δέκα χρόνια στο σχολείο έχω κάνει έγγραφα σε δήμαρχο, προιστάμενο, σύμβουλο αλλά δεν έχουν δώσει καμιά ελπίδα. Θα στήσω έναν δίσκο με 64 bit να δοκιμάσω τους core 2duo 

Η επιλογή για 32bit για ποιο λόγο έγινε; Δοκίμασες 64bit  και είχες κάποιο θέμα;
Το λέω γιατί ο Core 2 Duo είναι 64bit και αναφέρεται ως ελάχιστη απαίτηση.
https://ubuntu-mate.org/about/requirements/

Επίσης, το έγραψα στην ομάδα ΠΕ86 στο FB, το γράφω και εδώ: Χρησιμοποιήστε την όποια αδυναμία χρήσης του εξοπλισμού ρομποτικής ως επιχείρημα για να αναβαθμιστεί επειγόντως το εργαστήριο. Έστω και με refurbished PC των 80-100 ευρώ.

Δες και εδώ https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=8841.msg95626#msg95626

Παράθεση από: nikolasmer στις 18 Μαρ 2024, 11:07:15 ΜΜΜε απέραντο σεβασμό στην ιδιαίτερη πατρίδα μου και σε ολόκληρη τη Θεσσαλία που δοκιμάστηκε σκληρά στην αρχή της χρονιάς.
Χωρίς χιούμορ τέλειωσάμαν. 
Καλή επιτυχία στα παιδιά μας.

Καλησπέρα, μήπως υπάρχουν οι απαντήσεις; Ευχαριστώ 

Σε ευχαριστώ για τα καλά λόγια συνάδελφε.
Εγώ το Mind+ το έμαθα λόγω διαγωνισμού WRO που συμμετέχουμε τα τελευταία χρόνια και πλέον το χρησιμοποιώ αντί του αυθεντικού Scratch. Ειδικά τώρα που θα περάσουν από αυτό R2, S1, Gigorobot και πιθανόν και το R3, θα γίνει ακόμη πιο πολύτιμο.

Συνάδελφε αν και στα Δημοτικά που διδάσκω δεν έχουν έρθει ακόμα τα κιτ για να μπορώ να δοκιμάσω τις επεκτάσεις, έχω εντυπωσιαστεί από το υλικό που έχεις ανεβάσει στο GitLab και χαίρομαι ακόμα περισσότερο που είναι από Έλληνα εκπαιδευτικό.

Μέχρι τώρα αγνοούσα την ύπαρξη του Mind+ και είναι διπλή η ευχάριστη έκπληξη. Θα έχουμε, μαζί με το PictoBlox, 2 επιλογές σε Scratch like περιβάλλοντα, μια που στο Scratch 3 βασίζεται τόσο το Mind+ όσο και το PictoBlox. Θα μπορούμε με τους μαθητές μας να δουλέψουμε, τόσο τα κιτ ρομποτικής της Polytech (Arduino Uno) όσο και της δράσης 1821 (Micro:bit) και μάλιστα στο οικείο περιβάλλον του Scratch και όχι στο κακόγουστο και όχι πλήρως μεταφρασμένο περιβάλλον του ARD:icon που προτείνει/διανέμει η Polytech.

Και όλα τα παραπάνω διαθέσιμα τόσο σε Windows, όσο και Linux και Mac. Η κοινότητα του Ελεύθερου Λογισμικού έκανε (πάλι) το θαύμα της!

Ευχαριστούμε!