Τελευταία παρατηρώ μια κόπωση στους μαθητές μου που φυσικά τη βρίσκω εντελώς δικαιολογημένη δεδομένων των συνθηκών (τηλε-εκπαίδευση 3 μήνες σχεδόν).
Ενσωμάτωσα έτσι το gamification στα μαθήματά μου. Δηλαδή μηχανισμούς παιχνιδιού σε ένα περιβάλλον μη παιχνιδιού, προκειμένου να γίνει διασκεδαστικό το μάθημα αλλά και για να ενισχύσω τη συμμετοχή των μαθητών μου στο τηλεμάθημα.
Το παιχνίδι μέσω της επιβράβευσης ενθαρρύνει σημαντικά την εμπλοκή του κάθε μαθητή, καθώς καλύπτει την εσωτερική του ανάγκη για αναγνώριση της προσπάθειάς του, με αποτέλεσμα να αυξάνεται και ο βαθμός αφοσίωσής του.
Τα θετικά συναισθήματα που δημιουργούνται μέσα από τη διασκέδαση οδηγούν σε μία εξίσου θετική εμπειρία γύρω από το μάθημα, με αποτέλεσμα ο μαθητής να θέλει να εμπλακεί και να επιβραβευτεί η γνώση του.
Παρακάτω θα βρείτε τους συνδέσμους από αυτά τα παιχνίδια...
(gamification σε μονοδιάστατους και δισδιάστατους πίνακες)
https://wordwall.net/resource/10343123
https://wordwall.net/resource/10342066
(Δοκιμάστε template :QUIZ )
https://wordwall.net/resource/10341562
Thanks for sharing .... πολύ ωραίο