« προηγούμενο επόμενο »
Σελίδες: [1]

Αποστολέας Θέμα: Ξεκλείδωτα pdf θεμάτων  (Αναγνώστηκε 2851 φορές)

Sergio

  • Αστέριος Φανίκος, Καθηγητής Πληροφορικής, fanikosaATschDOTgr
  • Δεινόσαυρος
  • *****
  • Μηνύματα: 807
  • Κάλλιο γνώση, παρά γρόσι.. (ΛΑΪΚΗ ΠΑΡΟΙΜΙΑ)
    • Προσωπική Σελίδα
Ξεκλείδωτα pdf θεμάτων
« στις: 05 Μαΐ 2011, 04:48:34 μμ »
Έχει κανείς "ξεκελίδωτο" το pdf των θεμάτων του 2009?

Δυστυχώς, αυτό που δίνει το υπουργείο δεν επιτρέπει την αντιγραφή..
Καταγράφηκε
Απ τη μια η θητεία μου σε σχολικές αίθουσες: να φλυαρώ - να ελπίζω πως κατι κατάλαβαν - να εξερευνώ - να μαθαίνω. Απ την άλλη, σχεδόν συνομήλικη, η Διδακτική της Πληροφορικής: ερευνά διαδικασίες μάθησης - φλερτάρει με την Ψυχολογία - με καλεί να αφήσω το βλέμμα του Πληροφορικού και να δω με τα μάτια του δασκάλου. Τέκνα των 2, οι απόψεις μου.. (προσαρμοσμένο από τον πρόλογο του βιβλίου "Το μακρόν Φυσική προ του βραχέως διδάσκω" του Ανδρέα Κασσέτα)

sstergou

  • Γενικός διαχειριστής
  • *****
  • Μηνύματα: 985
  • Program or be Programmed
    • pseudoglossa.gr
Απ: Ξεκλείδωτα pdf θεμάτων
« Απάντηση #1 στις: 05 Μαΐ 2011, 05:28:12 μμ »
Για δοκίμασε αυτό : http://www.pdfunlock.com/ , δεν χρειάζεται να κατεβάσεις κάτι.
Καταγράφηκε
Στάθης Στέργου - sstergouATgmailDOTcom - http://www.pseudoglossa.gr

Sergio

  • Αστέριος Φανίκος, Καθηγητής Πληροφορικής, fanikosaATschDOTgr
  • Δεινόσαυρος
  • *****
  • Μηνύματα: 807
  • Κάλλιο γνώση, παρά γρόσι.. (ΛΑΪΚΗ ΠΑΡΟΙΜΙΑ)
    • Προσωπική Σελίδα
Απ: Ξεκλείδωτα pdf θεμάτων
« Απάντηση #2 στις: 05 Μαΐ 2011, 06:12:41 μμ »
Thanks :)
Καταγράφηκε
Απ τη μια η θητεία μου σε σχολικές αίθουσες: να φλυαρώ - να ελπίζω πως κατι κατάλαβαν - να εξερευνώ - να μαθαίνω. Απ την άλλη, σχεδόν συνομήλικη, η Διδακτική της Πληροφορικής: ερευνά διαδικασίες μάθησης - φλερτάρει με την Ψυχολογία - με καλεί να αφήσω το βλέμμα του Πληροφορικού και να δω με τα μάτια του δασκάλου. Τέκνα των 2, οι απόψεις μου.. (προσαρμοσμένο από τον πρόλογο του βιβλίου "Το μακρόν Φυσική προ του βραχέως διδάσκω" του Ανδρέα Κασσέτα)
Σελίδες: [1]
« προηγούμενο επόμενο »