Υπηρετώ σε ΕΠΑΛ μαζί με 4 συναδέλφους της ίδιας ειδικότητας. Οι τέσσερις είμαστε υπεύθυνοι εργαστηρίων και ο ένας τομεάρχης. Πρόσφατα ανατέθηκαν σε εμένα και στους συναδέλφους μου ώρες πληροφορικής στο διπλανό σχολείο (ήρθε διάθεση για 10 ώρες από την Διεύθυνση). Αφού καλύφθηκαν από εμάς αυτές οι ώρες, μας ζητήθηκε να καλύψουμε άλλες 4 για τον εξής λόγο: Η καθηγήτρια πληροφορικής του διπλανού σχολείου ανέλαβε πρόσφατα καθήκοντα υποδιευθύντριας. Βάσει αυτού προκύπτουν αυτές οι 4 ώρες για εμάς (θα έχουμε πλέον φουλ ωράριο) γιατί η καθηγήτρια αυτή έχει δύο μειώσεις ωραρίου (υποδιευθύντρια και υπεύθυνη εργαστηρίου, δηλαδή ωράριο 11 ώρες). Σύμφωνα με τον τελευταίο νόμο (17-07-2009
Αριθ. Πρωτ. 86214 / Γ7) οι διευθυντές και οι υποδιευθυντές δεν προτείνονται για υπεύθυνοι εργαστηρίου, αλλά ταυτόχρονα η καθηγήτρια του διπλανού σχολείου είναι η μοναδική ειδικότητας πληροφορικής σε αυτό. Θα μπορούσατε να μου πείτε αν έχει τη δυνατότητα σαν υποδιευθύντρια να πάρει και την μείωση ωραρίου που προκύπτει από το να είναι και υπεύθυνη εργαστηρίου; Απευθύνομαι σε εσάς, γιατί από το Υπουργείο δεν είχαμε και την πιο αντικειμενική αντιμετώπιση. Σας ευχαριστώ
Υ.Α. 86214/Γ7/17-07-2009
2. Προϋποθέσεις επιλογής
Ως Υπεύθυνος Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. επιλέγεται εκπαιδευτικός, από αυτούς οι οποίοι διδάσκουν τα μαθήματα Πληροφορικής (κατά προτεραιότητα κλάδου ΠΕ19 ή ΠΕ20), ο οποίος υπηρετεί στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο και δεν έχει οριστεί υπεύθυνος άλλου εργαστηρίου.
Όταν στην σχολική μονάδα υπηρετούν περισσότεροι του ενός εκπαιδευτικοί ειδικότητας Πληροφορικής, τότε ο σύλλογος διδασκόντων, προκειμένου να αιτιολογήσει την πρόταση του, επιλέγει έναν βάσει των παρακάτω κριτηρίων τα οποία συνεκτιμώνται:
· Μεταπτυχιακός τίτλος Πληροφορικής (πέραν αυτού που προαπαιτείται για διορισμό στον κλάδο ΠΕ 19)
· Θητεία ως Υπεύθυνος ή Τεχνικός Υπεύθυνος ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.
· Συμμετοχή ως επιμορφωτής στο Υποέργο-1 «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» της Πράξης «Δράσεις Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» του ΕΠ ΚτΠ' (έργο ΥπΕΠΘ 2008)
· Θητεία ως Υπεύθυνος Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.
· Παρακολούθηση του Υποέργου-2 «Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» της Πράξης «Δράσεις Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» του ΕΠ ΚτΠ' (έργο ΥπΕΠΘ 2008)
· Παρακολούθηση του Υποέργου-1 «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» της Πράξης «Δράσεις Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής» του ΕΠ ΚτΠ' (έργο ΥπΕΠΘ 2008)
· Οργανική θέση στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο
· Συμμετοχή σε διαδικασίες ανάπτυξης Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. (επιτροπές προδιαγραφών, αξιολόγησης προσφορών κλπ).
· Για τη θέση του Υπεύθυνου Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. δεν προτείνεται ο Διευθυντής και ο Υποδιευθυντής του σχολείου.
Άρα ο Διευθυντής ή ο Υποδιευθυντής Σχολικής Μονάδας, δεν μπορεί να είναι συγχρόνως και Υπεύθυνος Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.
Το γεγονός ότι ο διευθυντής και ο υποδιευθυντής δεν προτείνονται για υπεύθυνοι εργαστηρίου το γνώριζα και το επισήμανα. Το πρόβλημα, όμως, είναι ότι η εγκύκλιος όπως τροποποιήθηκε δεν ξεκαθαρίζει ποιος άλλος μπορεί να γίνει υπεύθυνος εργαστηρίου, εάν υπάρχει ένας μόνο καθηγητής πληροφορικής στο σχολείο και αυτός ορίζεται ως υποδιευθυντής.
ΠαράθεσηΩς Υπεύθυνος Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. επιλέγεται εκπαιδευτικός, από αυτούς οι οποίοι διδάσκουν τα μαθήματα Πληροφορικής (κατά προτεραιότητα κλάδου ΠΕ19 ή ΠΕ20), ο οποίος υπηρετεί στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει το εργαστήριο
Βεβαίως και ξεκαθαρίζει, μόνο που ΔΕΝ μας συμφέρει να το αποδεχθούμε: καθηγητής ΠΕ03 ή 04 (μαθηματικός, φυσικός) πιστοποιημένος στις ΤΠΕ. Παντού οι μαθηματικοί...
Συνάδελφε στην εγκύκλιο 56066 / Γ7 / 5-6-2006 ξεκαθάριζε ότι στην περίπτωση που δεν υπάρχει εκπαιδευτικός ειδικότητας πληροφορικής, προτείνεται ως Υπεύθυνος Σ..Ε.Π.Ε.Η.Υ. ένας εκπαιδευτικός άλλης ειδικότητας πιστοποιημένος στις Τ.Π.Ε.
Ωστόσο, στην καινούρια εγκύκλιο 86214/Γ7/17-07-2009 αυτό έχει αφαιρεθεί και δεν διευκρινίζει τι γίνεται αν δεν υπάρχει άλλος καθηγητής πληροφορικής στο σχολείο. Γνωρίζετε τι ισχύει όταν βγαίνει καινούρια υπουργική απόφαση για το ίδιο θέμα; Αντικαθιστά την παλιά ή την τροποποιεί;