Η Πληροφορική στο Γενικό Λύκειο v.2

[AlexPapplir]

Νομίζω ότι τώρα πρέπει να αρχίσει ο ΠΟΛΕΜΟΣ!!!!!!!

ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ  ΔΙΑΡΚΗΣ!!!

Πρέπει να εξηγησουμε στους κυρίους Υπουργούς τι εστί αναβάθμιση και τι υποβάθμιση!

[Παντελης Τσιράκης]

Επίσης μια πρόταση στο στέκι .να σταματήσουν τα ψευδώνυμα εδω μεσα .εγω οτι λέω οπως και άλλοι συνάδελφοι το λέμε επώνυμα .ετσι πρεπει να γίνεται ,

[Ανδρέας Φαρμακόρης]

Από τις 10 το πρωί μέχρι τις 1:30 που έπρεπε να φύγω, η ΠΕΚΑΠ ήταν μέσα στη βουλή.

[petrosp13]

Από τις 10 το πρωί μέχρι τις 1:30 που έπρεπε να φύγω, η ΠΕΚΑΠ ήταν μέσα στη βουλή.

Και δύστυχως δεν πέτυχε τίποτα..

[Katsadouros_Dhm]

Ας περιμένουμε να δούμε το επίσημο σχέδιο.
Για την Α' πώς θα είναι γενικής το μάθημα τη στιγμή που έχει κατατεθεί υπουργική απόφαση με μάθημα Πληροφορικής ως επιλεγόμενο (άρα, μη βάζετε όλες τις ώρες της Α' στα αθροίσματα...)
Για τη Β' με 1 ώρα δε θα προλαβαίνουμε να γνωρίσουμε τα παιδιά...
Για τη Γ' με 2ωρο γενικής τα είπαμε... δε θα ασχολούνται (και να θέλουν) τα παιδιά λόγω άλλων (6ωρων) μαθημάτων πανελλαδικά εξεταζόμενων.
Αν βλέπει κανείς νίκη στα παραπάνω παρακαλώ να μας την πει...
(Απλώς παραμένουμε στο Λύκειο, αλλά όχι όπως πρέπει να είναι η Πληροφορική)

[vtsakan]

Από τις 10 το πρωί μέχρι τις 1:30 που έπρεπε να φύγω, η ΠΕΚΑΠ ήταν μέσα στη βουλή.

Μεσα ήταν.  Τι υποστηρίζε ειναι το ζητούμενο.

[kadafi]

Απο το τιποτα (αρχικο σχεδιο νομου) στα ψιχουλακια δεν λεγεται νικη...ειναι ενα θετικο βημα βεβαια. Παιδια μπορουμε να σταματησουμε τις προσωπικες αντιπαραθεσεις με τον ftsak κλπ;

[petrosp13]

Από τις 10 το πρωί μέχρι τις 1:30 που έπρεπε να φύγω, η ΠΕΚΑΠ ήταν μέσα στη βουλή.

Το θέμα είναι αν θα βγουν να το παρουσιάσουν σαν νίκη ή θα καταγγείλουν τα συμφέροντα που μας έφτασαν εδώ και τελικά δεν πέτυχε αυτό που ζητούσε όλη η ακαδημαϊκή κοινότητα

[noname]

Άσχετο. Το πρόγραμμα για το Νέο Λύκειο θα εφαρμοστεί φέτος από την Α' Λυκείου; Αν ναι, ξέρουμε τι είναι το μάθημα πληροφορικής της Α΄Λυκείου; Υπάρχει βιβλίο για αυτό;

[AlexPapplir]

Επίσης μια πρόταση στο στέκι .να σταματήσουν τα ψευδώνυμα εδω μεσα .εγω οτι λέω οπως και άλλοι συνάδελφοι το λέμε επώνυμα .ετσι πρεπει να γίνεται ,

καλά τα λες αλλά οι χημικοί και βουλευτές παραφιλάνε... έχουμε και οικογενειες..

[kadafi]

Μεσα ήταν.  Τι υποστηρίζε ειναι το ζητούμενο.

Πιστευω οτι υποστηριξε το αυτονοητο. Το ζητουμενο ειναι το κατα ποσο μπορει να επιρεασει τους βουλευτες... Εδω μαλλον μας τρωει η ΕΕΧ.

[control_data]

Για να έχει γράψει η Καθημερινή οτι "ούτε και αυτή η αλλαγή ικανοποιεί τους καθηγητές Πληροφορικής στη μέση εκπαίδευση" σε θυμωμένο τόνο, μπορεί να σημαίνει οτι ίσως τα Νέα είχανε αξιόπιστη πληροφορία και το θέμα δεν έχει κλείσει.

Και άλλωστε όταν το θέμα κλείσει το νομοσχέδιο θα δημοσιευθεί. Να θυμίσω οτι στις 9 Αυγούστου ήτανε "σίγουρο" οτι το μάθημα ήτανε εξεταζόμενο. Και μετά βγήκε το νομοσχέδιο προς διαβούλευση χωρίς αλλαγές.

Ας περιμένουμε την δημοσίευση.

Και κάτι ακόμα: δε νομίζω οτι η ΠΕΚΑΠ (ή η ΕΕΧ) είναι ο κύριος μοχλός πίεσης αλλά περισσότερο οι επιστολές των πανεπιστημιακών και η δημόσια εικόνα της κυβέρνησης που επιστρέφει το σύστημα των Δεσμών του 1983.

[lkt]

Έχουμε μπροστά μας 2 χρόνια. Αν τα Πανεπιστήμια και το Πολυτεχνείο απαιτήσουν να είναι πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα, ο στόχος θα επιτευχθεί. Χρειάζεται όμως συνεχής αγώνας από τις ενώσεις.

[petrosp13]

Και τι θα κάνουμε μέχρι τότε;
Θα περιμένουμε τον μελλοθάνατο;;
Δεν νομίζω ότι θα ασχοληθεί κάποιος όταν αρχίσει η καθημερινότητα

[lkt]

Και τι θα κάνουμε μέχρι τότε;
Θα περιμένουμε τον μελλοθάνατο;;
Δεν νομίζω ότι θα ασχοληθεί κάποιος όταν αρχίσει η καθημερινότητα

Μακάρι να είχα απάντηση και για τους δυο μας.
Ούτε εγώ είμαι πεπεισμένος πως θα το κυνηγήσουν, όντας οι ίδιοι βολεμένοι.