ΓΕΛ: Η επόμενη μέρα

[kostas76]

Όταν οι μαθητές κάνουν αυτό το 2-ωρο στη πληροφορική μάθημα  (για τις σχολές Πληροφορικής)  οι υπόλοιποι μαθητές  τι μάθημα θα κάνουν; Πώς μπορεί να βγει πρόγραμμα με κάτι τέτοιο; Μήπως απλά το 2-ωρο γενικής παιδείας που έβαλαν θα παίζει αυτό το ρόλο;

[thana$i$]

Το 5ο μάθημα είναι τιμωρία για τους μαθητές που θα επιλέξουν τις σχολές Πληροφορικής και το μόνο που εξυπηρετεί είναι τα συμφέροντα της γνωστής συντεχνίας, το λόμπυ της 1ης Δέσμης.
Προσωπική μου άποψη και μόνο, αν και ξέρω ότι πολλοί θα διαφωνήσουν και δεν την διατυπώνω αυθόρμητα και χωρίς σκέψη, είναι ότι αν πρόκειται να μπει ως 5ο μάθημα, καλύτερα να μην μπει καθόλου.

[che]

Το 5ο μάθημα είναι τιμωρία για τους μαθητές που θα επιλέξουν τις σχολές Πληροφορικής και το μόνο που εξυπηρετεί είναι τα συμφέροντα της γνωστής συντεχνίας, το λόμπυ της 1ης Δέσμης.
Προσωπική μου άποψη και μόνο, αν και ξέρω ότι πολλοί θα διαφωνήσουν και δεν την διατυπώνω αυθόρμητα και χωρίς σκέψη, είναι ότι αν πρόκειται να μπει ως 5ο μάθημα, καλύτερα να μην μπει καθόλου.

Συμφωνώ εν μέρει συνάδελφε. Στην μορφή που περιγράφεις το πέμπτο έχεις απόλυτο δίκιο. Υπάρχει και η προσέγγιση του σχεδίου Διαμαντοπούλου (κουλαιδη για την ακρίβεια) που ήταν μια χαρά ως πέμπτο.
Ξαναλέω όμως ότι οι αντιδράσεις των "συναδέλφων" χημικών δεν συνηγορούν με τις σκέψεις του πέμπτου. Εύχομαι όλα να πάνε καλά και να αποκατασταθεί αυτό το τερατούργημα.

[dski]

Πάντως επικρατεί μια περίεργη ησυχία... Από τη μια η ΠΕΚΑΠ βγάζει ανακοίνωση διεκδικώντας διδασκαλία της Πληροφορικής σε όλα τα δημοτικά χωρίς να υπάρχει καμία αναφορά στο λύκειο και από την άλλη οι χημικοί επίσης δεν "ακούγονται" ιδιαίτερα εσχάτως... Συμφωνώ με τον che ότι αν είχε προκριθεί η λύση του 5ου μαθήματος δεν θα είχαν λόγο να ωρύονται.. Με ανησυχεί λίγο η ησυχία τους... Ίσως μετά τις ανακοινώσεις του υπουργού αργότερα μέσα στη μέρα να είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγματα.

[tropheus]

... Από τη μια η ΠΕΚΑΠ βγάζει ανακοίνωση διεκδικώντας διδασκαλία της Πληροφορικής σε όλα τα δημοτικά ...

Δεν είναι λίγο περίεργη η χρονική στιγμή που διάλεξε η ΠΕΚΑΠ να βγάλει αυτή την ανακοίνωση για τα Δημοτικά;;; Δεν μπορούσε να περιμένει μέχρι αύριο;;; Μάλλον όχι (υποθέτω)...

[Αποστολάτος Άκης]

Δεν είναι λίγο περίεργη η χρονική στιγμή που διάλεξε η ΠΕΚΑΠ να βγάλει αυτή την ανακοίνωση για τα Δημοτικά;;; Δεν μπορούσε να περιμένει μέχρι αύριο;;; Μάλλον όχι (υποθέτω)...

χωρίς να γνωρίζω κάτι, δεν είναι καθόλου περίεργη... Θεωρητικα σημερα συνεδριάζει το ΕΣΥΠ με θέμα την έναρξη διαλόγου για αλλαγες στο δημοτικό. Οφείλει η ΠΕΚΑΠ να πάρει θέση για αυτές....
Η ανακοίνωση για την πληροφορική είναι έξτρα....

[kostas76]

Τελικά ο αγώνας που έγινε όλο αυτό το διάστημα φτάνει στο τέλος. Τα αποτελέσματα έχω την εντύπωση δεν είναι καθόλου καλά και πρέπει όλοι να προβληματιστούμε για το μέλλον. Η θέση των καθηγητών Πληροφορικής στο Λύκειο θα έιναι για τα επόμενα χρόνια, εκτός από επισφαλής, καθαρά υποβοηθητική στις άλλες ειδικότητες. 

[che]

Τελικά ο αγώνας που έγινε όλο αυτό το διάστημα φτάνει στο τέλος. Τα αποτελέσματα έχω την εντύπωση δεν είναι καθόλου καλά και πρέπει όλοι να προβληματιστούμε για το μέλλον. Η θέση των καθηγητών Πληροφορικής στο Λύκειο θα έιναι για τα επόμενα χρόνια, εκτός από επισφαλής, καθαρά υποβοηθητική στις άλλες ειδικότητες. 

Αν μου επιτρέπεις συνάδελφε από που προκύπτει ότι δεν θα είναι καλά τα αποτελέσματα ; η αίσθηση σου φαντάζομαι είναι αυτή ή ξέρεις κάτι παραπάνω ;

[kadafi]

Λογικά εκτίμηση κάνει ο συνάδελφος βασισμένος στο άρθρο του esos που αλλάζει τις ισορροπίες.
Πάντως πέρση φτιάξανε το νεο λύκειο, σημερα αρχισε η συζήτηση για το νεο δημοτικο, του χρόνου και στο προσεχές μέλλον ποιος ξέρει τι μεμονομένες αλλαγές θα κανουν... Τελικά υπάρχει κάποιο σοβαρό ενιαίο πλάνο για την Παιδεία στην Ελλάδα ή ολά γίνονται στο πόδι σαν να λυνουμε σουντόκου;;;
Ακόμα και να  πετύχουμε οσα ζητάμε για την Πληροφορική στις Πανελλαδικές προσωπικά η όλη κατασταση μου προκαλεί αηδία και θλίψη.
Περιμένουμε τον  κάθε ''Σουλτάνο'' Υπουργό να αποφασίσει για τα αυτονοητα

[P.Tsiotakis]

Δεν έχουμε λοιπόν παρά να περιμένουμε μέχρι αύριο και να δούμε ποια ήταν η πρόταση του ΙΕΠ προς το ΥΠΑΙΘ για την επαναφορά της Επιστήμης των Υπολογιστών στα εξεταζόμενα μαθήματα των πανελλαδικών εξετάσεων.

Και για το μάθημα "Σχέδιο" βέβαια (να μην το ξεχνάμε και αυτό).

[Eri]

Εαν προστεθεί το Σχέδιο όπως έχει γραφτεί και αυξηθεί και 1 ώρα η γυμναστική όπως επίσης έχει γραφτεί, η Πληροφορική δε χωράει στο ωρολογιο σα 2ωρο μάθημα Γενικής....

[sstergou]

http://minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon-main/omilies-main/12437-05-11-14.html

Αυτό που κάναμε λοιπόν μέχρι τώρα στο σύστημα πανελλαδικών εξετάσεων, ήταν να προσθέσουμε την Πληροφορική ως εξεταζόμενο μάθημα -ο κ. Πρόεδρος είναι και Πρόεδρος της σχετικής Πρωτοβάθμιας- και τίποτε άλλο. Η σχετική νομοθετική πρόβλεψη πάει στη Βουλή αύριο το μεσημέρι. Μόνο για τια παιδιά που θέλουν να δώσουν Πληροφορική, μόνο γι' αυτά.

[seibei]

Από το "πολύ ισορροπημένη κατανομή μεταξύ Πληροφορικής και Χημείας" πήγαμε στο
"Μόνο για τα παιδιά που θέλουν να δώσουν Πληροφορική, μόνο γι' αυτά";

Δούλεψε τόσο σκληρά το ΝΠΔΔ;

[Gnirut]

Μην χολοσκάτε ρε παιδιά. Αποφάσεις τελειωτικές δεν παίρνει κανείς λίγο πριν από εκλογές. Μόνο εξαγγελίες θα γίνονται. Μετά τις εκλογές και ανάλογα με το ποιος θα είναι υπουργός και ποια θα είναι τα νέα "ισοζύγια δυνάμεων" μεταξύ των εμπλεκόμενων κλάδων θα φανεί τι θα γίνει.

Η παρέμβαση της ΠΕΚΑΠ για τα δημοτικά ήταν έξυπνη, την κατάλληλη στιγμή και προς την σωστή κατεύθυνση. Στην στρατηγική μας δεν πρεπει να ασχολούμαστε μόνον με το πανελλαδικό μάθημα αλλά ΚΑΙ με τη θωράκισή μας ως κλάδου σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

[Eri]

Μην χολοσκάτε ρε παιδιά. Αποφάσεις τελειωτικές δεν παίρνει κανείς λίγο πριν από εκλογές. Μόνο εξαγγελίες θα γίνονται. Μετά τις εκλογές και ανάλογα με το ποιος θα είναι υπουργός και ποια θα είναι τα νέα "ισοζύγια δυνάμεων" μεταξύ των εμπλεκόμενων κλάδων θα φανεί τι θα γίνει.

Ναι αλλά αύτο είναι λιγάκι επείγον....
Αν οι εκλογές ειναι Μάρτη όπως ακούγετε, δε γίνεται οι μαθητές της Β λύκειου να μη ξέρουν ξεκάθαρα αρκετά νωρίτερα αν η αλλαγή είναι 5ο ειδικό μάθημα ή σπάσιμο της ΕΠΕ.
Ας ελπίσουμε αύριο να μάθουμε..