ΓΕΛ: Η επόμενη μέρα

[P.Tsiotakis]

Συμφωνώ. Το θέμα έχει μείνει ήδη πίσω μας

[meteo_xampos]

Οκ, την επόμενη φορά θα επιχειρηματολογώ και θα είμαι πιο ήρεμος... Τα νεύρα που λέει ο che πιο πάνω είναι στην cheτα!!! Τεσπα, για μια ακόμα φορά μας έκαναν να "τσακωνόμαστε" μεταξύ μας οι κύριοι της κυβέρνησης... Τι έγινε τελικά στην συνάντηση με τον υπουργό κύριο Λοβέρδο μάθαμε;

[NiColas1957]

Αφού είπαμε,  «σιγή ασυρμάτου»!
Μέχρι να βγει η ψυχή μας   

[petrosp13]

Τι να βγει από την συνάντηση
Τα ίδια παντελάκη μου, τα ίδια παντελή μου
Παντοδύναμοι οι χημικοί, έχει χαθεί η λογική σε αυτό τον τόπο

[tropheus]

Αφού είπαμε,  «σιγή ασυρμάτου»!
Μέχρι να βγει η ψυχή μας   

Είναι απόλυτα λογικό να τηρείται αυτή η στάση από την πλευρά όσων δικών μας συμμετείχαν στη συνάντηση.
Φαντάζομαι (για να μην πω ότι είμαι βέβαιος) πως ο Λοβέρδος θα τους είπε ότι θα μελετήσει σοβαρά τους προβληματισμούς και τις προτάσεις που του τέθηκαν και ότι επιφυλάσσεται για το μέλλον.
Γι'αυτό το λόγο ας μην κρατάμε την ανάσα μας... θα σκάσουμε.

Τόοοοσα χρόνια τους μάθαμε... Αυτό βέβαια δε σημαίνει οπωσδήποτε κάποια αρνητική εξέλιξη.

[NiColas1957]

....

Τόοοοσα χρόνια τους μάθαμε... Αυτό βέβαια δε σημαίνει οπωσδήποτε κάποια αρνητική εξέλιξη.

Σωστά, ... μην σκάσουμε κιόλας.
Ίσως από Δευτέρα να δούμε καμιά επίσημη ανακοίνωση, το πιθανότερο στο πνεύμα που περιγράφεις. 

[dimosios]

Το θράσος κάποιων είναι πραγματικά απίστευτο. Λειτουργούν λες και το υπουργείο παιδείας είναι υπουργείο παραπαιδείας. Ας τους βάλει επιτέλους κάποιος στη θέση τους.
Είναι απαράδεκτο να σχεδιάζεται η παιδεία σε μια χώρα με κριτήριο αν θα έχετε ιδιαίτερα ή όχι. Τι να κάνουμε τώρα. Εμείς παρέχουμε παιδεία εσείς παραπαιδεία, χωνέψτε το. Χωρίς τις εξετάσεις δεν έχετε λόγο ύπαρξης.
Χάνετε τα ιδιαίτερά σας και πάτε να τρελαθείτε και σας φταίνε όλοι.
Χωνέψτε το τώρα όσο είναι ακόμα καιρός.
ΤΕΡΜΑ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ.

[tdrivas]

Το θράσος κάποιων είναι πραγματικά απίστευτο. Λειτουργούν λες και το υπουργείο παιδείας είναι υπουργείο παραπαιδείας. Ας τους βάλει επιτέλους κάποιος στη θέση τους.
Είναι απαράδεκτο να σχεδιάζεται η παιδεία σε μια χώρα με κριτήριο αν θα έχετε ιδιαίτερα ή όχι. Τι να κάνουμε τώρα. Εμείς παρέχουμε παιδεία εσείς παραπαιδεία, χωνέψτε το. Χωρίς τις εξετάσεις δεν έχετε λόγο ύπαρξης.
Χάνετε τα ιδιαίτερά σας και πάτε να τρελαθείτε και σας φταίνε όλοι.
Χωνέψτε το τώρα όσο είναι ακόμα καιρός.
ΤΕΡΜΑ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ.

θα χαρω να δω το μηνυμα σου και σε φορουμ χημικων,μαθηματικων κτλ. Χτυπαει λιγο ασχημα να το γραφεις.μονο.εδω. Ζητω ο προβοκατορας λαος.

[dimosios]

Πονάει η αλήθεια ε?

[thanassis33]

Το θράσος κάποιων είναι πραγματικά απίστευτο. Λειτουργούν λες και το υπουργείο παιδείας είναι υπουργείο παραπαιδείας. Ας τους βάλει επιτέλους κάποιος στη θέση τους.
Είναι απαράδεκτο να σχεδιάζεται η παιδεία σε μια χώρα με κριτήριο αν θα έχετε ιδιαίτερα ή όχι. Τι να κάνουμε τώρα. Εμείς παρέχουμε παιδεία εσείς παραπαιδεία, χωνέψτε το. Χωρίς τις εξετάσεις δεν έχετε λόγο ύπαρξης.
Χάνετε τα ιδιαίτερά σας και πάτε να τρελαθείτε και σας φταίνε όλοι.
Χωνέψτε το τώρα όσο είναι ακόμα καιρός.
ΤΕΡΜΑ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ.

και εσύ χαίρεσαι γι΄αυτό.... Τι να πω... λυπάμαι

[gpapargi]

Χάνετε τα ιδιαίτερά σας και πάτε να τρελαθείτε και σας φταίνε όλοι.
Χωνέψτε το τώρα όσο είναι ακόμα καιρός.
ΤΕΡΜΑ ΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ.

Πονάει η αλήθεια ε?

Η αλήθεια είναι ότι τα ιδιαίτερα τελείωσαν μόνο για την πληροφορική. Για τη χημεία τα ιδιαίτερα αυξήθηκαν κατά πολύ. Για την ακρίβεια τα ιδιαίτερα πληροφορικής μετατράπηκαν σε ιδιαίτερα χημείας.

[Spyridon]

Δε σε ενδιαφέρουν τα ιδιαίτερα γενικά ; Για τα ιδιαίτερα της πληροφορικής κόπτεσαι ε;

Έχεις κάποια επιστημονική έρευνα που να δείχνει ότι  οι πληροφορικοί έχουν κάποια έμφυτη ή  επίκτητη τάση προς τα ιδιαίτερα, μεγαλύτερη από αυτή των χημικών και των άλλων ειδικοτήτων ;;

Αν όχι πάψε να γράφεις ανακρίβειες που στηρίζονται σε προσωπικές εμμονές σου.

[petrosp13]

Μην ανησυχείς συνάδελφε χημικέ, πέτυχες αυτό που ήθελες
Μας πέταξες στην ανεργία, το νέο Λύκειο δύσκολα αλλάζει
Να το έχεις στην συνείδηση σου το βράδυ που κοιμάσαι

[gpapargi]

Συμπληρώνω σε αυτά που έγραψα πριν.
Για ένα σοβαρό υπουργείο παιδείας ο στόχος πρέπει να είναι να φτάσει το δημόσιο σχολείο σε ένα τέτοιο επίπεδο που να μην είναι αναγκαίο ούτε τα ιδιαίτερα, ούτε τα φροντιστήρια ούτε τα ιδιωτικά σχολεία.
Με το νέο εκπαιδευτικό σύστημα μετράει ο σχολικός βαθμός από την Α λυκείου για την είσοδο στο πανεπιστήμιο. Αυτό από μόνο του όχι μόνο δεν κόβει την παραπαιδεία αλλά την αυξάνει κατακόρυφα. Χρυσές δουλειές κάνουν τα φροντιστήρια. Το πρώτο πράγμα που λένε στο γονιό όταν πάει να ρωτήσει είναι "δυστυχώς από φέτος μετράει και βαθμός για την είσοδο στο πανεπιστήμιο". Αναλόγως εχουν αυξηθεί και τα ιδιαίτερα για τις ειδικότητες που μένουν στο παιχνίδι.

Αν λοιπόν λάβουμε υπόψη ότι ο στόχος του υπουργείου είναι η πάταξη της παραπαιδείας, η οποία τελικά αυξήθηκε κατακόρυφα, πιο μεγάλη αποτυχία για το νομοσχέδιο δε θα μπορούσε να υπάρξει.

Εννοείται πως και η εικόνα που δίνουμε εμείς δεν είναι ωραία. Δεν μπορείς να δίνεις σαν παιδαγωγικό επιχείρημα ούτε τα ιδιαίτερα, ούτε γενικά την εκτός δημοσίου σχολείου παιδεία.

Παιδαγωγικό επιχείρημα είναι ότι σε ένα σωρό σχολές πληροφορικής ο μαθητής θα μπαίνει εξεταζόμενος σε κάτι εντελώς άσχετο, τη χημεία. Αυτό είναι σοβαρό επιχείρημα.

[petrosp13]

Δεν νομίζω ότι αναφέρθηκε ποτέ σαν επιχείρημα τα ιδιαίτερα στα δεκάδες κείμενα που αναρτήσαμε από πέρσι

Και όσο κι αν φαίνεται περίεργο, τα ιδιαίτερα στην ΑΕΠΠ δεν συγκρίνονται σε αριθμό με τα ιδιαίτερα Μαθηματικών ή Φυσικής που είναι μαθήματα βαρύτητας
Αυτό σημαίνει ότι πολλοί από εμάς, στηριζόμαστε στην δουλειά σε φροντιστήριο, δηλαδή πληρώνουμε φόρους κανονικά, εισφορές και βοηθάμε στην πολυπόθητη μείωση της ανεργίας που θέλουν τα σαϊνια που μας συγκυβερνάνε
Γιατί να μην είναι επιχείρημα ακόμα και η ανεργία;