ΓΕΛ: Η επόμενη μέρα

[Eri]

Θα μπορούσε οι υπoλοιπες 50 να είναι κοινές .. ίσως...

[Spyridon]

Στις 100 της χημειας ειναι μεσα και οι σχολες υγειας;; Η το 100 ειναι για τις σχολες θετικης - τεχνολογικης;;

[Eri]

Ήρεμα παιδιά , ο ελάχιστος αριθμός σχολών που θα πάρουμε ειναι 80.
Τουλάχιστον 80.

Σίγουρα;;; Μη ξενερώσουμε στο τέλος!!

[Παντελης Τσιράκης]

Στις 100 της χημειας ειναι μεσα και οι σχολες υγειας;; Η το 100 ειναι για τις σχολες θετικης - τεχνολογικης;;

Εάν δούμε λογικα τις σχολές που υπαρχουν το 100 εξήγητε μονο με τις σχολές υγειας μαζί

[Spyridon]

http://www.esos.gr/arthra/mathites/mathites-dhmotiko-eidiseis/h-protash-toy-iep-gia-thn-epanafora-ths-plhroforikhs-stis-panelladikes-mono-sto-esos

[Λευτέρης Δουκέρης]

ERI
αμφισβητείς εσύ την φερεγγυότητα μου


τοσες θα ειναι και θα το δεις !!!!!!!!!!! τουλάχιστον 80!!!!!!!!!
καλή συνέχεια!!!!

[seibei]

ERI
αμφισβητείς εσύ την φερεγγυότητα μου


τοσες θα ειναι και θα το δεις !!!!!!!!!!! τουλάχιστον 80!!!!!!!!!
καλή συνέχεια!!!!

Μακαρι! Είναι και το σωστό. Αντε να δούμε.

[Eri]

ERI
αμφισβητείς εσύ την φερεγγυότητα μου


τοσες θα ειναι και θα το δεις !!!!!!!!!!! τουλάχιστον 80!!!!!!!!!
καλή συνέχεια!!!!

Οχι όχι... δεν αμφισβητω τίποτα!!
Απλα τις τελευταίες μέρες εχουν μεσολάβησει ..αρκετά
Απο άκυρες λίστες, μεχρι αλογοουρές!!
Ας ελπίσουμε να μην ενδώσει ο Λοβ...

[Katsadouros_Dhm]

Θα μπορούσε οι υπoλοιπες 50 να είναι κοινές .. ίσως...

Έχω και γω την αίσθηση ότι θα υπάρχουν κοινές σχολές. Άλλωστε οι δηλώσεις κάνουν λόγο για συναίνεση.
Και δε μας πειράζει καθόλου να υπάρχουν κοινές σχολές. Ούτε και τους μαθητές...

[stpdt]

http://www.esos.gr/arthra/mathites/mathites-dhmotiko-eidiseis/h-protash-toy-iep-gia-thn-epanafora-ths-plhroforikhs-stis-panelladikes-mono-sto-esos

Α.Η μόνη δυνατότητα που φαίνεται να υπάρχει για να προστεθεί η Πληροφορική στην  Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών ως τέταρτο εξεταζόμενο μάθημα είναι να δοθεί στους ενδιαφερόμενους μαθητές η δυνατότητα επιλογής μεταξύ Χημείας και Πληροφορικής, επιλογή που θα οδηγεί σε διαφορετικά επιστημονικά πεδία εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Επισημαίνεται ότι η δυνατότητα επιλογής αυξάνει τον αριθμό των τμημάτων που θα λειτουργούν στα Λύκεια άρα και τον απαιτούμενο αριθμό εκπαιδευτικών.
Β.Στην περίπτωση που αποφασισθεί αυτή η λύση θα μπορούσε να καταργηθεί το μάθημα Γενικής Παιδείας «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ» (2 ώρες την εβδομάδα) που ορίσθηκε κατά την επεξεργασία του σχεδίου του νόμου 4186/201 στη Βουλή ως αντισταθμιστικό μέτρο για τη μη εξέταση της Πληροφορικής για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και οι δύο ώρες να δοθούν για διδασκαλία του ελεύθερου και γραμμικού σχεδίου σε όσους μαθητές το επιθυμούν ή των ισπανικών ή των ιταλικών. Στην περίπτωση αυτή το ωρολόγιο εβδομαδιαίο πρόγραμμα της Γ΄ Τάξης Λυκείου θα διαμορφωθεί στις 33 ώρες (από 35) και το 35άωρο θα ισχύει μόνο για τους μαθητές που επιλέγουν τη διδασκαλία του ελεύθερου και γραμμικού σχεδίου ή των ισπανικών ή των ιταλικών.

Εν τω μεταξύ οι ώρες του αρχικού προγράμματος σύμφωνα με το alfavita είναι 34! Άρα 34-2 μας κάνει 32 και όχι 33!

Μόνο εγώ βλέπω αυτό το λάθος στην εισήγηση του ΙΕΠ;

[tfat]

Μάλλον προσθέτει και τη μια επιπλέον ώρα της γυμναστικής.

[stpdt]

Μάλλον προσθέτει και τη μια επιπλέον ώρα της γυμναστικής.

προσθέτει μια ώρα γυμναστικής, χωρίς να το αναφέρει πουθενά στην εισήγηση;;;

[petrosp13]

Δεν υπάρχουν 100 σχολές αυστηρά Χημείας χωρίς τις σχολές Υγείας

[vtsakan]

Όλοι ξέρουμε πόσες σχολές είναι αυστηρά Πληροφορικής και πόσες σχολές είναι αυστηρά Χημείας.
Το ζητούμενο των επόμενων ημερών είναι τι θα γίνει με σχολές όπως η Στατιστική και το Μαθηματικό, όπου υπάρχουν αρκετά μαθήματα Προγραμματισμού, αλλά και με σχολές όπως η Αρχιτεκτονική που μοιάζει να είναι ακριβώς στη μέση.

[tropheus]

Το ζητούμενο των επόμενων ημερών είναι τι θα γίνει με σχολές όπως η Στατιστική και το Μαθηματικό, όπου υπάρχουν αρκετά μαθήματα Προγραμματισμού ...

Εϊναι σαφέστατα πιο κοντά στην Πληροφορική και οι δυο σχολές