Θέμα: Υλικό για Νέες Τεχνολογίες - Τ.Π.Ε. στο Ολοήμερο Δημοτικό

[georgy]

Εχω ενα θεμα για συζητηση (ως προς το υλικο) και θα με ενδιεφερε και η αποψη σας :-)

Στις μεγαλες ταξεις (Ε και ΣΤ) πιστευω πως θα ηταν χρησιμο να τους κανουμε μια επιφανειακή εισαγωγη στην εννοια της λογικης και του συμπερασμου.

Προσωπικα μαλιστα πιστευω πως απο πολλα ανουσια μαθηματικα που μαθαινουν τα παιδια κατα καιρους, αυτο ειναι πολυ πιο ουσιαστικο ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟ για να το κατανοήσουν.
Δεν χρειαζεται να μπλεξουμε με εννοιες οπως μεταβλητες αλλα ουσιαστικα οταν θα τις συναντησουν αργοτερα θα ειναι ετοιμοι.

πχ. Αν σημερα εχει καλο καιρο θα παω να παιξω μπαλα. (if X then Y σε γενικη μορφη)
Σημερα εχει καλο καιρο.
Αρα? Θα παιξω μπαλα.

Τι πιστευετε? Too much? Εγω δεν το νομιζω, γιατι ουσιαστικα οπως ειπα ειναι ο φυσικος τροπος σκεψης και ταυτοχρονα εισαγεις τα παιδια στον προγραμματισμο.

[tom]

Μπορείς να κάνεις κάτι τέτοιο, αφού το ΑΠΣ προβλέπει προγραμματισμό στην Ε' και στην ΣΤ' αλλά πρόσεχε μην ξεφύγεις και δώσεις μεγάλη έκταση. Πιστεύω δεν υπάρχει λόγος. Εξ' άλλου οι διδακτικοί στόχοι είναι ξεκάθαροι.

[ed]

Καλησπέρα και από μένα.
Και εγώ φέτος διατέθηκα σε σχολείο της πρωτοβάθμιας, με αίτησή μου καθώς είμαι αποσπασμένη. Σήμερα που μπήκα στην τάξη πανικοβλήθηκα μπορώ να πω. Ένα εργαστήριο με 8 PC για 25αρια τμήματα και τίποτα να βασιστώ για να κάνω θεωρία. Και θεωρία υπολογιστών στη Β΄δημοτικού. Τι να διδάξω θεωρητικά? Τα παιδάκια 3-3 στους υπολογιστές φαντάζομαι είναι πολύ δύσκολο να μπουν.
Καμία συμβουλή; Πως θα βγει η χρονιά;

[za√‘ag]

Καλησπέρα και από μένα.
Και εγώ φέτος διατέθηκα σε σχολείο της πρωτοβάθμιας, με αίτησή μου καθώς είμαι αποσπασμένη. Σήμερα που μπήκα στην τάξη πανικοβλήθηκα μπορώ να πω. Ένα εργαστήριο με 8 PC για 25αρια τμήματα και τίποτα να βασιστώ για να κάνω θεωρία. Και θεωρία υπολογιστών στη Β΄δημοτικού. Τι να διδάξω θεωρητικά? Τα παιδάκια 3-3 στους υπολογιστές φαντάζομαι είναι πολύ δύσκολο να μπουν.
Καμία συμβουλή; Πως θα βγει η χρονιά;

Δεν ξέρω αν μπορεί να σε βοηθήσει αλλά μπορείς να ρωτήσεις και τον Σχολικό Σύμβουλο. Ο δικός μας μάς έστειλε ένα ενημερωτικό και μας ζήτησε να τον ενημερώσουμε ποιοι από μας τοποθετήθηκαν στην Πρωτοβάθμια για να προγραμματίσει ίσως συνάντηση μαζί τους.

[amichail]

Καλή τύχη, θα χρειαστεί.
Θεωρητικά θα γίνει επιμόρφωση μέσα στον Οκτώβριο, αλλά η χρησιμότητά της είναι ένα άλλο ζήτημα.
Κοίτα το csunplugged.com που έχει μότο "teach computer science without a computer".

Καλησπέρα και από μένα.
Και εγώ φέτος διατέθηκα σε σχολείο της πρωτοβάθμιας, με αίτησή μου καθώς είμαι αποσπασμένη. Σήμερα που μπήκα στην τάξη πανικοβλήθηκα μπορώ να πω. Ένα εργαστήριο με 8 PC για 25αρια τμήματα και τίποτα να βασιστώ για να κάνω θεωρία. Και θεωρία υπολογιστών στη Β΄δημοτικού. Τι να διδάξω θεωρητικά? Τα παιδάκια 3-3 στους υπολογιστές φαντάζομαι είναι πολύ δύσκολο να μπουν.
Καμία συμβουλή; Πως θα βγει η χρονιά;

[sarakiniotis]

Δεν ξέρω αν εχει αναφερθει , αλλα εδω εχει ιδεες και υλικο για Δημοτικο...


http://users2.sch.gr/nikbalki/epim_kse/

Δεν μπορω να κρινω αν ειναι για Δημοτικο ( ειμαι σε Λυκειο ) , αλλα μπορει καποιος να παρει ιδεες

[tom]

Δεν ξέρω αν εχει αναφερθει , αλλα εδω εχει ιδεες και υλικο για Δημοτικο...
τό το
http://users2.sch.gr/nikbalki/epim_kse/

Δεν μπορω να κρινω αν ειναι για Δημοτικο ( ειμαι σε Λυκειο ) , αλλα μπορει καποιος να παρει ιδεες

Ναι είναι πολύ καλό. Κάποια πράγματα από αυτό το υλικό έχω βάλει και στο θέμα για τη δημιουργία υλικού:

https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=2729.0

[tom]

Το GCompris είναι μια σουίτα εκπαιδευτικού λογισμικού και αποτελείται από ένα μεγάλο πλήθος δραστηριοτήτων για παιδιά ηλικίας 2 έως 10 ετών. Μερικές από τις δραστηριότητες αν και έχουν παιγνιώδη χαρακτήρα, ωστόσο διατηρούν τον εκπαιδευτικό τους προσανατολισμό. Παρακάτω μπορείτε να δείτε μια κατηγοριοποίηση μερικών δραστηριοτήτων του GCompris:
-  ανακάλυψη του υπολογιστή: πληκτρολόγιο, ποντίκι, ...
-  άλγεβρα: πίνακας μνήμης, αρίθμηση, πίνακας διπλής καταχώρησης, είδωλα γεωμετρικών σχημάτων, ...
-  επιστήμη: λειτουργία διώρυγας, ο κύκλος του νερού, υποβρύχιο, ηλεκτρικά κυκλώματα, ...
-  γεωγραφία: τοποθέτησε τις χώρες στο χάρτη
-  παιχνίδια: σκάκι, μνημονικές τεχνικές, σύνδεσε 4, oware, sudoku, ...
-  ανάγνωση: εξάσκηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων
-  άλλα: εκμάθηση της ώρας, παζλ με διάσημους πίνακες ζωγραφικής, διανυσματική σχεδίαση, ...

http://gcompris.net/

[atogia]

to gcompis ειναι πραγματι πολυ καλοο...
Αλλα ...διαβαζοντας και ξαναδιαβαζοντας το προγραμμα σπουδων για το δημοτικο .....τελικα θυμηθηκα κατι.
Πριν χρονια ειχα διαβασει ενα βιβλιο καθηγητ πανεπιστημιου για να εισαχθω σε μεταπτυχιακο...
Αυτο το βιβλιο έχει πολυ αναλυτικα, δραστηριότητες - πολλες μαλιστα- και φύλλα εργασιας  για παιδια δημοτικου.
Τοτε  καταλαβα π.χ. τι σημαινει στο ΑΠΣ( ο μαθητης να γινει ποιητης κλπ)....
Το βιβλιο λεγεται "Μαθηση και διδασκαλια στην εποχη της Πληροφορησης -τευχος Β' - Δραστηριοτητες--
Συγγραφεας Ραπτης (Αθηνα 2001)

[salnk]

Στο ιστολόγιό μου σταδιακά θα ανεβάζω υλικό για διδασκαλία πληροφορικής στο δημοτικό καθώς και παρουσιάσεις εφαρμογών web 2.0 - επίσης αξιοποιήσιμες για το δημοτικό.

Ως δάσκαλος που είμαι κατανοώ πλήρως τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι συνάδελφοι πληροφορικοί που διδάσκουν στα δημοτικά και ιδιαίτερα στις μικρές τάξεις.

Το μυστικό για τις μικρές τάξεις είναι το παιχνίδι και η δημιουργία - όπως επίσης η εκμάθηση κανόνων συμπεριφοράς μέσα στην τάξη (αυτό για την πειθαρχία).

Άρα όλα τα λογισμικά δημιουργίας και έκφρασης είναι κατάλληλα π.χ. Natural Art, Drawing for children http://drawing.gamemaker.nl/ (δωρεάν), tuxpaint http://www.tuxpaint.org/ (δωρεάν). Επίσης στο λογισμικό Γλώσσας Γ-Δ του Π.Ι. υπάρχουν κάποιες εφαρμογές ζωγραφικής και δημιουργίας κόμικς, όπως και στο αντίστοιχο της Ε-Στ (μόνο κόμικς). Αξιοποιήσιμο είναι και το λογισμικό Εικαστικά Α-ΣΤ (μεγάλη βιβλιοθήκη).

Θα πρότεινα ακόμη το MicroworldsPro, μόνο ζωγραφική για Α_Β.

Φύλλα εργασίας για το Microwordls Pro μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα μου http://users.sch.gr//salnk/didaskalia/microworldspro/mwdrast.htm

Γενικά μιλώντας η διδασκαλία στο Δημοτικό μπορεί να είναι είτε κόλαση  είτε μια εξαιρετική εμπειρία 

Όλο το κόλπο είναι η σωστή διαχείριση της τάξης και κυρίως να καταλάβουν τα παιδιά ποιος είναι το "αφεντικό" 

PS: Όποιοι χρειαστούν πληροφορίες για οποιαδήποτε πτυχή της διδασκαλίας των ΤΠΕ στο Δημοτικό ας μου στείλουν μήνυμα.

[tom]

Σε ευχαριστούμε Γιάννη για τις χρήσιμες πληροφορίες σου. Καλώς ήρθες στο στέκι! 

[salnk]

Καλώς σας βρήκα!

[tom]

ToonDoo! - web2 υπηρεσία για δημιουργία comic strip αλλά και comic book. Έχω πάθει πλάκα...

http://www.toondoo.com/

[skananitos]

όντως και εγώ κόλλησα με το ToonDoo! μπράβο tom! 

[salnk]

Μπράβο παιδιά! Επιτέλους κι ένα που δέχεται ελληνικά στα "συννεφάκια"