Τελικό Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2011-2012 από το Στέκι

Ξεκίνησε από Νίκος Αδαμόπουλος, 05 Απρ 2012, 02:00:51 ΠΜ

« προηγούμενο - επόμενο »

manosteach

Σήμερα κατέβασα τα θέματα.
Έριξα μια ματιά και κόλλησα στο Α2
Η εκφώνηση είναι σωστή;

Να ξαναγράψετε το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου χωρίς τη χρήση δομής επανάληψης, ώστε να εμφανίζει ακριβώς τα ίδια αποτελέσματα:

Δεν θέλει να χρησιμοποιήσουμε καθόλου Δομή επανάληψης;   
Δωρεάν online μαθήματα μέσω internet.
http://www.manosteach.com

Νίκος Αδαμόπουλος

Παράθεση από: manosteach στις 25 Απρ 2012, 09:29:46 ΜΜ
Να ξαναγράψετε το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου χωρίς τη χρήση δομής επανάληψης, ώστε να εμφανίζει ακριβώς τα ίδια αποτελέσματα:

... αντιθέτως εδώ δεν τίθεται θέμα "ισοδυναμίας"! Εδώ ζητάει σαφώς "να εμφανίζει ακριβώς τα ίδια αποτελέσματα"... χωρίς συγκεκριμένους περιορισμούς!

manosteach

Όταν λέει Να ξαναγράψετε το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου χωρίς τη χρήση δομής επανάληψης, ώστε να εμφανίζει ακριβώς τα ίδια αποτελέσματα:
Τι εννοεί;
Δωρεάν online μαθήματα μέσω internet.
http://www.manosteach.com

Νίκος Αδαμόπουλος

Εκτέλεσε λίγο, βήμα προς βήμα τον αρχικό αλγόριθμο και θα δεις τι γίνεται...

manosteach

#64
Σ<--0
Ι<--1002
ΔΙΑΒΑΣΕ Α,Β,Γ
ΑΝ Α>0 ΤΟΤΕ Σ<--Σ+Α
ΑΝ Β>0 ΤΟΤΕ Σ<--Σ+Β
ΑΝ Γ>0 ΤΟΤΕ Σ<--Σ+Γ
Εμφάνισε Σ,Ι

Αυτό είναι;
Δωρεάν online μαθήματα μέσω internet.
http://www.manosteach.com

Νίκος Αδαμόπουλος

Ναι, απλώς κοίτα με τι τιμή καταλήγει το Ι...

manosteach

Σωστά!!!!! Δεν το είχα προσέξει.

Πάντως πολύ έξυπνα θέματα.
Αν μου επιτρέπεται να εκφράσω μία ένσταση.
Όλα τα θέματα έχουν μεγάλο βαθμό δυσκολίας.
Δεν θα έπρεπε να έχουν μια διαβάθμιση;
Δωρεάν online μαθήματα μέσω internet.
http://www.manosteach.com

Νίκος Αδαμόπουλος


manosteach

Μπορεί να είμαι υπερβολικώς.
Πάντως σε καμία περίπτωση δεν θέλω να εκ λάβεις το σχόλιο μου αρνητικά .

Πάντως είναι θέματα που πρέπει ο μαθητής να κάτσει και να σκεφτεί για να απαντήσει σωστά.
Αυτό μου αρέσει πολύ.
Δωρεάν online μαθήματα μέσω internet.
http://www.manosteach.com

gapost

Πολύ ωραία θέματα.
Μία διευκρίνηση στο Θέμα Δ (Δ5), (θεωρήστε ότι το όχημα επισκέπτεται κάθε περιοχή το πολύ μια φορά), δηλαδή σε περίπτωση που ξαναπεράσει από κάποιες συντεταγμένες (ίδιο τετράγωνο) δεν θα πρέπει να συνυπολογιστεί το υψόμετρο αυτό στον μέσο όρο των υψομέτρων;

evry

ακριβώς για αυτό λέμε ότι περνάει μια φορά από κάθε περιοχή παρόλο που δεν είναι ρεαλιστικό, για να μην συνυπολογιστεί στον μέσο όρο.
Για αυτό δεν υπάρχει περίπτωση να περάσει από την ίδια περιοχή οπότε δεν χρειάζεται να ασχοληθείς με αυτό.
Αν πέρναγε πάντως δεν θα ήταν τόσο απλό γιατί ακόμα και 3 φορές να έχει περάσει από μια περιοχή έτσι όπως είναι η εκφώνηση θα πρέπει να την συνυπολογίσεις 1 φορά στον μέσο όρο και όχι 3.

Παράθεση από: gapost στις 28 Απρ 2012, 05:46:32 ΜΜ
Πολύ ωραία θέματα.
Μία διευκρίνηση στο Θέμα Δ (Δ5), (θεωρήστε ότι το όχημα επισκέπτεται κάθε περιοχή το πολύ μια φορά), δηλαδή σε περίπτωση που ξαναπεράσει από κάποιες συντεταγμένες (ίδιο τετράγωνο) δεν θα πρέπει να συνυπολογιστεί το υψόμετρο αυτό στον μέσο όρο των υψομέτρων;
What I cannot create I do not understand -- Richard Feynman
http://evripides.mysch.gr

Νίκος Αδαμόπουλος

Παράθεση από: Πανάγος94 στις 07 Απρ 2012, 03:56:50 ΜΜ
ευχαριστώ για τις παρατηρήσεις....τα κατάλαβα τα λάθη....και το 1000 από ότι θυμάμαι το άλλαξα σε 100 για να το δοκιμάσω στον διερμηνευτή.....

Τι εννοείς; Τελικά τι λύση δίνεις;

Πέτρος Κ.

Συγχαρητήρια κι ευχαριστούμε για το διαγώνισμα!

Νίκος Αδαμόπουλος

Ενδεικτικές λύσεις για το "Επαναληπτικό Διαγώνισμα ΑΕΠΠ σχολικού έτους 2011-12"

- Ομάδα Διαγωνισμάτων από το "Στέκι των Πληροφορικών" -

https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?topic=4582.0

Σταυρούλα

Μπράβο σε όσους εργάστηκαν για την δημιουργία αυτού του διαγωνίσματος .
Σας στέλνω την δική μου λύση στο θέμα Δ