Αποστολέας Θέμα: Αραιοί πίνακες  (Αναγνώστηκε 610 φορές)

jv

  • Οπαδός
  • **
  • Μηνύματα: 12
Αραιοί πίνακες
« στις: 08 Μάι 2017, 07:07:38 μμ »
Γεια σας
Ποια η γνώμη σας για το παράδειγμα με τον αραιό πίνακα στο τετράδιο μαθητή;
Αξίζει να μελετηθεί στην τελική επανάληψη;

Αν δεν κάνω λάθος είναι από τα λίγα θέματα του τετραδίου που δεν έχουν τεθεί αν και μια εκφώνηση για πανελλήνιες θα ήταν λίγο στριφνή.

Ένα θέμα με συμπλήρωση κενών ίσως ;

Κωστας τζιαννης

  • Δεινόσαυρος
  • *****
  • Μηνύματα: 184
Απ: Αραιοί πίνακες
« Απάντηση #1 στις: 08 Μάι 2017, 07:19:55 μμ »
ειχα χρησιμοποιησει οταν εκανα τη διπλωματικη μου προσωπικα για κωδικοποιησεις και αποκωδικοποιησεις κωδικων.σε επιπεδο λυκειου τωρα δεν νομιζω να θελει κατι σπουδαιο.αρκει να ξερουν οτι ειναι ενας πινακας με παρα πολλα μηδενικα κι οτι ενας τροπος γραφης του ειναι αυτος:
https://aepp.gr/paradigma-5-tetradio-ergtasion-arei-pinakes/

evry

  • Γενικός διαχειριστής
  • *****
  • Μηνύματα: 3145
  • to Iterate is human to Recurse divine
Απ: Αραιοί πίνακες
« Απάντηση #2 στις: 08 Μάι 2017, 09:43:38 μμ »
Έχει πέσει αντίστοιχη άσκηση στο θέμα Α το 2013.
http://apps1.minedu.gov.gr/themata/them_plir_kat_c_hmer_no_1305.pdf

Δεν χρειαζόταν όμως να ξέρεις τι είναι αραιός πίνακας για να το λύσεις. Έδιναν τις απαραίτητες διευκρινήσεις
What I cannot create I do not understand -- Richard Feynman
http://evripides.mysch.gr

jv

  • Οπαδός
  • **
  • Μηνύματα: 12
Απ: Αραιοί πίνακες
« Απάντηση #3 στις: 09 Μάι 2017, 12:34:54 πμ »
Σωστά , το παράδειγμα 5 του βιβλίου βέβαια δεν είναι αυτό που μπήκε το 13 , δηλαδή η κατασκευή του μονοδιάστατου αντίστοιχου του αραιού  αλλά δοθέντος αυτού, η αναζήτηση στοιχείου βάσει γραμμής και στήλης .  Και τα δύο βασίζονται στους αραιούς αλλά δε νομίζω οτι είναι τόσο όμοια ώστε να θεωρούμε το παράδειγμα "αντι-SOS" διότι έχει μπει πρόσφατα.

Συγνώμη για τον όρο αντι-SOS , εννοώ προφανώς αυτά που δεν προτιμάς για τις  τελευταίες επαναλήψεις

Καρκαμάνης Γεώργιος

  • Ομάδα διαγωνισμάτων 2010
  • *
  • Μηνύματα: 1089
Απ: Αραιοί πίνακες
« Απάντηση #4 στις: 09 Μάι 2017, 11:26:12 πμ »
Ορισμένοι μαθηματικοί ορισμοί και λειτουργίες πχ αραιοί πίνακες, παραγοντικό κλπ, δεν είναι υποχρεωμένοι οι μαθητές να τα γνωρίζουν.

 Σε ασκήσεις συνηθίζεται να περιγράφεται η χρήση και η λειτουργία τους για να μπορέσει ο μαθητές  να τα κατανοήσει  για να υλοποιήσει το κατάλληλο πρόγραμμα που θα τα διαχειρίζεται.