Αποστολέας Θέμα: Πού οδηγεί η τυποποίηση στην εκπαίδευση;  (Αναγνώστηκε 6499 φορές)

gpapargi

  • Γενικός διαχειριστής
  • *****
  • Μηνύματα: 2448
  • I 'm not young enough to know everything
Απ: Πού οδηγεί η τυποποίηση στην εκπαίδευση;
« Απάντηση #15 στις: 20 Ιούλ 2007, 10:11:47 πμ »
Το συγκεκριμένο θέμα το άνοιξα με αφορμή το κείμενο του Arnold. Μια που είχα χρόνο έριξα μια ματιά για τις απόψεις αυτού του ανθρώπου που δείχνει να πιστεύει ακριβώς αυτά που πιστεύω και εγώ.

Να ένα ακόμα απολαυστικό απόσπασμα για τα διδασκαλία των μαθηματικών που δεν δίνει έμφαση στη φυσική και γεωμετρική ερμηνεία. ότι ακριβώς κάνουν δηλαδή οι μαθηματικοί σήμερα. Διαβάστε και σκεφτείτε αν σας θυμίζει κάτι:

«Mathematics is a part of physics. Physics is an experimental science, a part of natural science. Mathematics is the part of physics where experiments are cheap.
The Jacobi identity (which forces the heights of a triangle to cross at one point) is an experimental fact in the same way as that the Earth is round (that is, homeomorphic to a ball). But it can be discovered with less expense.
In the middle of the twentieth century it was attempted to divide physics and mathematics. The consequences turned out to be catastrophic. Whole generations of mathematicians grew up without knowing half of their science and, of course, in total ignorance of any other sciences. They first began teaching their ugly scholastic pseudo-mathematics to their students, then to schoolchildren (forgetting Hardy's warning that ugly mathematics has no permanent place under the Sun).
Since scholastic mathematics that is cut off from physics is fit neither for teaching nor for application in any other science, the result was the universal hate towards mathematicians - both on the part of the poor schoolchildren (some of whom in the meantime became ministers) and of the users.»

Αυτό το "μίσος του κόσμου για τους μαθηματικούς" λέει πολλά.

Όλο το κείμενο στη σελίδα
http://pauli.uni-muenster.de/~munsteg/arnold.html
Και 2 λόγια για τον Vladimir Arnold
http://en.wikipedia.org/wiki/Vladimir_Arnold

ΥΓ
Θα πρότεινα να μπει το συγκεκριμένο θέμα κάπου που να φαίνεται καλά… μπας και ξεστραβωθούμε.

evry

  • Γενικός διαχειριστής
  • *****
  • Μηνύματα: 3135
  • to Iterate is human to Recurse divine
Απ: Πού οδηγεί η τυποποίηση στην εκπαίδευση;
« Απάντηση #16 στις: 20 Ιούλ 2007, 01:16:45 μμ »

  Στη σελίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου? ;D


ΥΓ
Θα πρότεινα να μπει το συγκεκριμένο θέμα κάπου που να φαίνεται καλά… μπας και ξεστραβωθούμε.

What I cannot create I do not understand -- Richard Feynman
http://evripides.mysch.gr