Υπάρχουν κάπου οι απαντήσεις απο το τετραδιο μαθητή? Μήπως πρεπει να ανεβαζουμε τις λυσεις απο τις δραστηριοτητες και να τις κουβεντιαζουμε?
Η συγγραφική ομάδα έχει γράψει τεύχος λύσεων των ασκήσεων του τετραδίου μαθητή, το οποίο έχει ανέβει στη γνωστή ιστοσελίδα του ΙΕΠ.
http://www.iep.edu.gr/images/IEP/EPISTIMONIKI_YPIRESIA/Epist_Monades/B_Kyklos/Tee/2017/GEpal/G_Epal_Progr_Ypologiston_Lyseis_Askiseon.pdf (http://www.iep.edu.gr/images/IEP/EPISTIMONIKI_YPIRESIA/Epist_Monades/B_Kyklos/Tee/2017/GEpal/G_Epal_Progr_Ypologiston_Lyseis_Askiseon.pdf)
Σε θεμα Β2 γραφει " Προγραμμα που υπολογιζει τα πολλαπλασια του 5 απο το ενα εως το 100" Στην εντολη while τι βαζουμε ? <100 ή <=100
Καλημέρα σε όλους
Θα ήθελα τη γνώμη σας για τα περάσματα που θα χρειαστεί ο αγόριθμος ευθείας ανταλλαγής (προφανώς εννοεί τη βελτιωμένη φυσαλίδα) για να ταξινομήσει διάφορες λίστες (Δραστηριότητα 10 του κεφ. 5 στο Τετράδιο Εργασιών).
Για παράδειγμα στη λίστα [2,3,4,5,6] η απάντηση πρέπει να είναι 0 ή 1;
Με την ευκαιρία να ρωτήσω: Έχουν έρθει στα σχολεία σας αντίτυπα του ΤΕ; Σε εμάς έχουν έρθει μόνο 10 (ενώ οι μαθητές είναι 30) και προς το παρόν δεν τους τα δίνω γιατί δεν μπορώ να επιλέξω σε ποιους να δώσω...
το κεφαλαιο (Print)απ οτι ξερω ειναι σωστο ως ονομα μεταβλητης.στο τετραδιο εργασιων ομως το εχετε σαν λαθος